人教版九年级语文下册第9课《谈生命》导学案教学案讲学稿_第1页
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第 1 页 共 4 页 人教版九年级语文下册第人教版九年级语文下册第 9 9 课课 谈生命谈生命 导学案教学案讲学稿导学案教学案讲学稿 课题 9 谈生命 主备 罗有志 姓名 班级 学习目标 1 朗诵课文 理清文章脉络 理解文章主旨 2 领会文章象征手法的运用 体会文章用形象 的比喻表达深刻思想内容的写作方法 3 体会作者在文中表达的含蓄深沉的感情 深 刻理解人生意义 一 预习导学 链接材料 作者简介 冰心 原名谢婉莹 现代著名作家 儿童文学家 1900 年 10 月 5 日生于 福建福州长乐 童 年是在山东烟台海边度过的 大海以它奇幻多彩 的晨昏朝夕 孕育了她丰富的想像 陶冶了她诗人的 气质 在海边孤 寂的童年生活中 冰心 7 岁就开始阅读 三国 演义 聊斋志异 西游记 水浒传 和林纾翻 译的 说部丛书 1913 年全家迁至北京 五四运动爆发时 她是 第 2 页 共 4 页 预科一年级学生 满腔热情地投入青年爱国运动 为 了扩大宣传效果 她开始在北京 晨报 发表 21 日听审的感想 等鼓吹爱国学生运动的时评 署名谢婉莹 从 1919 年 9 月起 以冰心 这一笔名写了许多问题小说 引起了较为强烈的 社会反响 1921 年 在理预科毕业后 就考入文本 科 写出了为文坛 瞩目的短诗集 繁星 和 春水 造成了所谓 小诗的流行的时代 当时有人将此类短诗称为 春水体 冰心 的诗歌风格含蓄 温婉 隽美 1923 年 冰心 出版了小说集 超人 诗集 繁星 春水 同 年她毕业于燕京大 学 于 1923 年 8 月赴美留学 这时期的作品中 更热衷于以宣扬母爱 自然 童心为内容的 爱的哲 学 代表作有 悟 寄小读者 等 1926 年冰心得文学硕士学 位后返国 先后任教于燕京大学 清华大学和女子文 理学院 其时 北 伐战争的革命风暴使她感到超阶级的 爱的哲学 的虚幻 日寇入侵的炮火将她那个能 融化消灭 世 第 3 页 共 4 页 间烦愁的 家 也拆散了 冰心的思想有所变化 写出了 分 冬儿姑娘 等作品 对劳动者的苦难生活寄予深切 的同情 1 注音或写字 挟卷 芳馨 怡悦 云翳 ch n 岩 休 q 骄 sh 2 请用最简洁的语言概括 作者把生命比作什 么 二 探究展示 1 理清行文思路 本文为 一片作 一气 呵成 但思路清晰 章法严整 清说说你对文章思路 的看法 2 生命是什么 与 生命像什么 只有一字 之差 作者为什么对前者 不敢说 而对后者 能说 根据文意说 说你的理解 3 作者将生命比作 一江春水 和 一棵小树 并充发展开 请联系思路 分析作者这样写的用意 4 一江春水 和 一棵小树 分别经历了哪 几个生命历程或哪几种生命状态 5 在几种生命历程和生命状态中 春水 第 4 页 共 4 页 小树 表现了怎样的心理品质 情绪状态 6 最能表达课文主题思想的是哪一句或哪几句 7 最后一层在全文结构和表达
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