羚羊木雕优质课教案_第1页
羚羊木雕优质课教案_第2页
羚羊木雕优质课教案_第3页
羚羊木雕优质课教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 4 页 羚羊木雕优质课教案羚羊木雕优质课教案 教学目标 1 分角色朗读 体会课文情节和人物形象 2 学会与父母 他人沟通 尊重他人 学 会生活 教学重点 1 分角色朗读 从整体上感悟课文 2 揣摩体会人物描写的作用 3 理解课文内容 认真思考子女与父母发 生冲突的原因 教学难点 学会正确看待友谊与礼物的看法 明辨是非 学 会与父母 他人沟通 获得有益启示 课时安排 一课时 课型 讨论课 教学过程 一 导入新课 揭示课题 同学们 在日常生活 学习中 你们与父母活朋 友发生过矛盾或争吵吗 学生回答 面对生活中这 些矛盾或争吵 你想过谁对谁错 怎么解决吗 学 生回答 今天我们一起来学习一篇这样的课文 板书 第 2 页 共 4 页 课题 深入思考这一个问题 板书问题 谁对谁错 怎么解决 二 默读课文 整体感悟 1 检查课前预习情况 1 全文围绕什么来写的 羚羊木雕 2 这是一只怎样的木雕 爸爸从非洲 带回来的贵重工艺品 3 围绕羚羊木雕写了哪些事 出现了哪 些人物 板书 父母 逼 理解我要回 万芳妈妈 我 万芳 不理 解到理解 奶奶 帮 4 请用简洁的语言概括这些事 2 默读课文 整体感知课文内容 教师 引导思考 1 如此贵重的木雕 父母仍然把它送给 了 我 这送明了什么 2 如此贵重的木雕 我 为什么要把 它送给万芳呢 文中原句回答 第 3 页 共 4 页 3 对于 我 送木雕这件事 父母分别 是怎样的态度呢 3 分角色朗读 深入品味语言 体会人物 感情 教师引导学生从这两方面切入 1 揣摩 人物语气 找出父母的话 2 体会人物的心理活 动 思想感情 三 合作交流 讨论探究 1 课文以 可是 这能全怪我吗 的问句 结尾 你认为这一件事怪谁呢 这件事情怎样处理更 恰当呢 你赞同谁的观点呢 分组讨论 教师适当 引导点拨 小组代表发言 辩论 2 如果遇到类似的这种伤心事 你会如何 处理呢 怎样才能避免这一类不愉快的事情发生呢 分组讨论 教师适当引导点拨 小组代表发言 辩 论 小结 这是父母和 我 价值观的碰撞 父母看 重的是羚羊木雕的贵重和来之不易 我 看重的和 万芳之间深厚的友情 爱是需要理解的 爱是需要沟 通的 爱有多种方式表达 假如父母能早一点把羚 羊木雕的贵重与特殊性告诉 我 假如父母问羚羊 木雕的下落时委婉点 不那么主观 武断 假如 我 在送礼之前征询父母的意见 假如我告诉父母自己和 第 4 页 共 4 页 万芳友情之深厚及送羚羊木雕的原因 这件令人难 过伤心的事情就不会发生 生活中矛盾冲突是广泛存 在的 但其中很多是因为缺乏思想沟通 缺少理解 谅解造成的 在生活中 我们应该多商量 学会尊重 别人 学会沟通 学会理解 学会谅解 让身边的人 理解自己 自己也努力理解身边的人 这样 我们的 学习和生活都会更
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论