项目6-1职业生涯规划

课时编号课时编号授课时间授课时间授课地点授课地点机房机房 课题名称课题名称项目项目6 6 1 1 职业生涯规划职业生涯规划课时数课时数2课时课时 教学目标教学目标 知识与技能目标知识与技能目标 1 了解演示文稿的基本概念 能使用多种方法在指定位置创建演示文稿 2 能以恰当的文本格式 幻灯片版式设计并制作演示文稿 3 能以不同的视图方式浏览演示文稿 运用演示文稿作品进行交流 过程与方法目标过程与方法目标 1 在自主探究学习过程中 采用任务驱动 培养学生主动参与学习的习惯 2 通过小组合作提高学生团结协作能力 分析表达能力 情感态度与价值观情感态度与价值观 培养学生的专业兴趣和科学严谨的学习态度 能对自己的表现进行反思 教学重点教学重点职业生涯规划的制作 教学难点教学难点幻灯片添加与删除 文本编辑与格式设置 教材处理教材处理 本项目共2课时 第一节课讲授演示文稿的基础知识与操作方法 第二节 课完成职业生涯演示文稿的制作 并对学生作品进行评价 教法设计教法设计讲授法 示范法 小组合作法 教学教学 方法方法 学法设计学法设计小组讨论 合作 展示评价 教学资料教学资料教材 教案 课件 信息资源信息资源网络 教学软件 仪器设备仪器设备多媒体教室 教学教学 资源资源 准备准备 耗耗 材材计算机 学生课堂评价表5份 作业布置作业布置制作一份关于下学期学习计划的演示文稿 教学反思教学反思 教 学 过 程 实 施 教学环节教学内容与活动教学方法与手段 导入新课导入新课 新课讲授新课讲授 任务实施任务实施 创建一个 空白演示 文稿并保 存 任务情境 任务情境 在信息化社会 PPT演示文稿广泛应用于计划呈现 产品展示 广告宣传 报告总结等诸多方面 是展 示企业 产品和个人风采的T型台 演示文稿的设计 制作已成为现代 职业人 应该掌握的基本技能 本 学习领域安排了计划文稿 宣传文稿 报告文稿等演 示文稿的设计和制作项目 引导我们了解演示文稿规 划 放映展示的方法 使我们能够根据需求和应用场 合 借助图片 图形 图表 音频 视频多元化地呈 现文稿内容培养使用文稿作品展示自我 沟通交流 协同合作的意识和能力 任务分析 任务分析 职业生涯规划 就是对自己未来职业选择 职业 发展的打算 为了帮助自己明确职业方向 更好地为 明天的创业 创业服务 试分析自己的兴趣爱好 能 力特长与所学专业 认真规划一下自己的职业生涯 请利用PowerPoint的基本编辑功能 以合理的文 本和版式 制作一份以个人职业生涯规划为内容的计 划类演示文稿 任务一 创建一个空白演示文稿并保存任务一 创建一个空白演示文稿并保存 根据讨论结果 确定演示文稿的结构和内容根据讨论结果 确定演示文稿的结构和内容 1 你理解的职业生涯规划 2 你的职业生涯初步规划 认识认识PowerPoint窗口窗口 双击桌面PowerPoint快捷方式 创建一个空白的演示 文稿 教 学 过 程 实 施 教学环节教学内容与活动教学方法与手段 任务实施任务实施 制作职业 生涯演示 文稿 新建演示文稿的其他方法新建演示文稿的其他方法 选择 文件 新建 命令 打开 可用的模板和主 题 任务窗格 提供了创建方法 保存演示文稿保存演示文稿 选择 文件 保存 命令 打开 另存为 对 话框 在对话框中选择保存的目标位置 输入保存的 文件名 然后单击 保存 按钮 系统就会在指定的 文件夹中生成一个类型为 pptx 的演示文稿 任务二 制作职业生涯演示文稿任务二 制作职业生涯演示文稿 1 根据需要选择幻灯片的版式 更换幻灯片版式更换幻灯片版式 选择 开始 幻灯片 版式 命令 在菜单中选择需 要的版式类型 教 学 过 程 实 施 教学环节教学内容与活动教学方法与手段 任务实施任务实施 放映演示 文稿 输入文本输入文本 单击 标题点位符 或 文本点位符 后 根据 需要在文本框中输入相应的标题文本或正文文本 设置文本格式设置文本格式 选中需要设置格式的文本 选择 开始 字体 进 行设置 添加 删除幻灯片添加 删除幻灯片 选择 开始 幻灯片 新建幻灯片 命令 可以插入 一张新的幻灯片 在幻灯片窗口左侧选择需要删除的幻灯片 右击 选择 删除幻灯片 命令即可将其删除 任务三 放映演示文稿任务三 放映演示文稿 放映演示文稿放映演示文稿 选择 幻灯片放映 观看放映 命令 或者直 接按F5键 幻灯片就进入了全屏放映模式 单击便可 切换到下一张幻灯片进行放映 放映过程中按ESC进 教 学 过 程 实 施 教学环节教学内容与活动教学方法与手段 教学评价教学评价 退出全屏放映模式 将视图方式切换至幻灯片浏览视图 观察演示文稿的整体效果 对不足之处进行修改 在小组内放映 展示作品 并推选代表进行下级 交流 看看谁的职业生涯规划设计的更合理 评价评价 根据学习任务的完成情况 对照 观察点 列举 的内容进行自评或互评 观察点 内容可视实际情 况在教师引导下拓展 观察点 说出演示文稿的基本功能及 应用领域 使用2种以上文字版式 并 根据需要设置文本格式 能根据需要设置恰当的文本 格式 使用两种以上版式 结合幻灯片放映 介绍自己 的职业生涯规划 反思与探究反思与探究 教 学 过 程 实 施 教学环节教学内容与活动教学方法与手段 课堂总结课堂总结 布置作业布置作业 从实施过程和评价结果两方面 对 为什么没有 做完 为什么做得不快 为什么做