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文档简介
第 1 页 共 3 页 人教部编版小学语文公开课优秀教案人教部编版小学语文公开课优秀教案 荷荷 花花 教学设计与反思教学设计与反思 3 荷花 教学目标 1 认识蓬 胀 翩等 5 个生字 学写瓣 露 蓬 等 9 个生字 指导写好 蹈 佛 写的时候注意笔 顺 蹈 的第十五笔是 佛 的第四笔是 2 有感情地朗读课文 背诵自己喜欢的部分 学 习作者观察荷花的方法和怎样把看到的 想到的写出 来 3 理解课文内容 感受荷花的美丽 培养学生的 审美情趣和热爱大自然的思想感情 教学重点 理解 挨挨挤挤 冒 一大 幅活的画 中的 活 等词语 教学难点 1 理解 把眼前的一池荷花看作一大 幅活的画 等语句 2 理解白荷花开放的种种姿态 感受荷花的 静态美 教学准备 教师 制作课件 学生 读通课文 完成预习单 第 2 页 共 3 页 教学时数 2 课时 教学过程 第一课时 一 情境导入 激发兴趣 1 板书 花 字 生活中见过什么花呢 我们生活在鸟语花香的世界中 万紫千红的鲜花 给我们的生活平添了很多的快乐 有一种花 诗人杨 万里这样说 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 文人周敦颐更是赞美它是 出淤泥而不染 濯清涟 而不妖 的花中君子 这节课我们学习荷花 2 板书课题 指导 荷 字书写 3 生活中你见到的荷花是什么样的 观看图片 生谈感受 二 初读课文 巧攻字词 想知道叶圣陶爷爷笔下的荷花是什么样的吗 打 开书本 到书本中去看看荷花 1 学生自读课文 出示自读提示 1 读准字音 读通句子 2 遇到难读的句子多读几遍 2 课件出示词语 小老师领读 开火车读 莲蓬 衣裳 蜻蜓 花骨朵儿挨挨挤挤 饱胀 仿佛 舞蹈花瓣儿 翩翩起舞 第 3 页 共 3 页 1 指导读音 花骨朵儿 花瓣儿莲蓬 衣裳 2 指导书写 蹈 注意笔画顺序 第十 五笔是横折 师范写 3 理解词语 翩翩起舞 想象画面 似乎看 见了什么 4 连词成句 挨挨挤挤 的荷叶上 荷花 仿佛 在 翩翩起舞 呢 三 初读课文 整体感知 1 浏览课文 1 至 3 自然段 分别画出描写荷叶和 荷花的句子 2 再读课文 1 至 3 自然
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