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第 1 页 共 3 页 仁爱版英语七年级仁爱版英语七年级 UnitUnit 1 1 Topic1 SectionTopic1 Section A A B B C C D D 集体备课集体备课 教案教案 The first period 第一课时 I 教学内容 Content Section A 中的 1a 1b 1c 2a 2 3b 及 26 个字母中 Aa Nn 的学习 II 教学目标 1 知识目标 1 正确认读字母 Aa Nn 并掌 握字母 Aa Nn 大小写的书写 2 掌握 Aa Nn 字母中含有的元音音素及辅音 音素 3 情景交际用语 Good morning Welcome to China Thank you I m Kangkang Are you Michael Nice to meet you Nice to meet you too 2 能力目标 能听懂问候 自我介绍 辨认他人 欢迎及感谢 的表达 并做出恰当的回应 能听懂课堂用语并做出 恰当的反应 III 教学重点及难点 第 2 页 共 3 页 教学重点 让学生掌握字母 Aa Nn 的书写及正确 认读 情景交际用语 Good morning Welcome to China Thank you I m Kangkang Are you Michael Nice to meet you Nice to meet you too 教学难点 掌握 Aa Nn 字母中含有的元音音素及 辅音音素 及运用本课的情景交际用语进行对话 IV 教学方法 情景交际法 V 教学手段 多媒体 VI 教学过程 Step1 教师创设情境及多媒体图片呈现对话 1a 2a Step2 对话理解练习 1 Listen and number the picture 1b 2 分组按角色听音朗读 1a 及 1b Jane Maria Kangkang Michael Step 3 用多媒体图片呈现国家 China the USA the UK Hongkong Beijing 让学生认读 Step 4 学生自选国家名 根据 1a 2a 四人一组 编对话 Step 5 学习字母 Aa Nn 1 认读 Aa Nn 学生活动 认读比赛 第 3 页 共 3 页 2 迅速写出下列单词相应的大写或小写形式 bee EGG ad FACE 3 认读音标 Aa Nn 字母中含有的音标 4 让学生根据音标读出字母的读音 5 让学生找出每个字母中含有的元音因素 或共同的元音因素 3b Step6 总结 观察与发现 Jane Maria Kangkang Michael China the USA the UK Hongkong Beijing 这些单词的大小写 Step 7 作业 1 抄写字母 Aa Nn 并能够默写 2 抄写 Jane Maria Kangkang Michael China th
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