语文S版五年级上册第一单元教材分析_第1页
语文S版五年级上册第一单元教材分析_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

语文 S 版五年级上册第一单元教材分析 一 单元内容介绍 本单元由五篇课文和 语文百花园一 组成 五篇课文中 小麻雀 金奖章 大拇指汤姆 是精读课文 没头脑 和 不高兴 坚定 的锡兵 是略读课文 本单元人文性较强 以 注意把握文章主要内容 品味童话语言 体会 作者思想感情 为专题 五篇童话都围绕专题选编 以学生喜闻乐见的形式 生动 有趣的情节 从不同角度给学生以启迪 小麻雀 对成长中的孩子和孩子的妈妈都给了有益的启示 小孩子自作 聪明 不听劝告 是要吃亏的 但是 只有让他们在实践中经受锻炼 学习 生活的本领 才能更快地成长起来 金奖章 则通过从群鸟在荣誉面前互不相让 到一致认为应把荣誉给乌 鸦这一转变 告诉人们 只有默默地为人类作贡献 才最值得奖励和受人尊 重 没头脑 和 不高兴 通过 没头脑 和 不高兴 在仙人的帮助 下 做大人 的经历 告诉小朋友 从小如果没有养成好习惯 长大后就会 给工作造成不可挽回的损失 给人们带来害处 大拇指汤姆 则告诉人们为人要善良 勇敢 就会给人带来幸福 坚 定的锡兵 向人们描绘了一个善良 勇敢 尽职尽责的锡兵形象 语文百花园一共安排了三项内容 分别是温故知新 口语交际以及习作 这些学习内容意在重点指导学生围绕主题开展学习活动 引导学生学习语文 基础知识 丰富语言积累 增强语言运用 锻炼学生的语文实践能力 二 单元学习目标 1 把握文章的主要内容 2 抓住课文中重点词句 体会作者表达的思想感情 3 正确 流利 有感情地朗读课文 4 认识 26 个字 会写 43 个字 掌握教参中要求的词语 5 培养学生把握并转述故事内容的能力以及口头表达能力 6 引导学生展开大胆想象 培养写作能力 三 本单元的学习重难点 正确 流利 有感情地朗读课文 引导学生抓住课文主要内容 欣赏童 话展现的美丽 奇妙的情境 品味童话的语言 理解作者所表达的思想情感 从中受到启迪 引导学生初步学习童话的表现手法 展开想象的翅膀 学写 童话 四 教学设计思路 五年级学生已经具备了一定的自主识字和阅读能力 在阅读中 教师要 注意培养学生对课文整体把握的能力 把握文章的主要内容 在教学中 教师还要注意创设情景 带领学生走入文本 让学生通过角 色扮演或角色换位 进行情感体验 走进文章主人公内心世界 重视师生对 话 生生对话 在对话中 引导学生明白道理 受到教育 进行语言文字训 练与朗读训练 教学中 教师要紧紧围绕课后思考题 抓住文章的重点部分 体会课文 所表达的思想感情 并让学生通过感悟 理解 有感情的朗读 来品味优美 的词句 感受童话的魅力 教师还要适当对课文内容
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论