关于老师业务学习心得分享

关于老师业务学习心得分享关于老师业务学习心得分享 教师肩负着为祖国培养人才的历史使命 以下小编为你带 来关于老师业务学习心得分享 希望对你有所帮助 关于老师业务学习心得分享篇关于老师业务学习心得分享篇 1 我们社会进入了一个崭新的时代 知识经济时代 它的 来临 意味着知识创新 传播和应用将成为经济发展最基本的 资源和生产最基本的要素 人才和知识 民族素质和创新能力 越来越成为综合国力的重要标志 成为推动经济和社会发展的 关键因素 我们面临了挑战 历史的经验告诉我们 不大力发 展教育事业不注重提高民族素质和创新能力 就会在国际竞争 中处于被动 依附地位 就会受制于人 仰人鼻息 因此 加 快教育改革和发展 全面推进素质教育 是我们顺应时代潮流 迎接新的挑战的必然选择 是国家富强 民族振兴的现实基础 推进素质教育是教育改革与发展的主题 加强与改进青少 年思想教育工作则是全面推进素质教育的关键 江曾深刻指出 要说素质 思想政治素质是最重要的素质 是的 学生在思想 教育中形成的共同理想和信念会转化为激励学生积极向上 为 祖国发奋学习的强大内在动力 而正确的世界观 人生观 价值 观的确立对学生崇尚真知 追求真理的科学态度和提高识别真 善美的能力具有重要影响 提高教师思想政治素质 学校可以采取众多有效的措施 但我认为 在众多环节中 提高教师的师德修养是关键 作为 一名教师 通过学习我认识到 要照亮别人 首先自己身上要 有光明 要点燃别人 首先自己心中要有火种 一个好教师 不 仅要有学术上的影响力 而且更重要的是人格的感召力 高尚 的师德就是一部好的教科书 就是一股强大的精神力量 对学 生的教育是潜移默化的 巨大的 深远的 甚至是受益终生的 而高尚师德的表现 我认为首先是行为 正如马尔斯所说 没有任何人能给我们提供人类社会远景 的终极图画 但有一点可以相信 人类的每一个行动都会产生 影响未来的无穷无尽的后果 是的 榜样是最好的教员 虽然 榜样是一种无声的语言 但它却教给人们许多书本上根本无法 得到的东西 榜样的力量在于行动 行动比语言更能说服人 教育人 启示人 行动就是力量 与空洞的说教不同 榜样无 时无刻不在影响一个人 鼓舞一个人 他给人一种无形的影响 久而久之 成为习惯 对于学生来讲 眼睛是他们获取知识的 主要通道 不管看到什么 他们都会无意识的模仿 不知不觉 中 学生与他们身边教师的行为模式就会非常接近 这正如许 多昆虫呈现出与它们所吃树叶一样的颜色一样 因此 教师的 影响力就显得尤为重要 即使一些看似细小的行为 也不能等 闲视之 因为这些细小之处对于学生的品性的好坏有不可低估 的作用 往往是教师谆谆教育的东西早已忘得一干二净 而教 师在日常表现出来的有关情感方式 纪律观念 勤劳风范和自 我控制等具体行为仍然存留在学生心中并产生持久的影响 一 位作家在晚年时曾无限感慨的说起他的一位老师对自己深深的 影响 每当他来到教室里时 那种祥和的道德氛围立即会感染 在座的每一个人 每一句话 乃至每一句话的语调都给人一种 心灵空洁 浑身舒爽之感 在这种庄严却宽松的气氛中 心灵 就象在洗澡一样清爽 人似乎站得更直了 每当他在身边时 我几乎变成了另一个人 良好的师德对一个人品格的养成是多 么重要啊 也许 我们教师教育学生的全部内容可以归纳为一句 话 改善和提高自己 关于老师业务学习心得分享篇关于老师业务学习心得分享篇 2 记得有很多人都说说 教师是天底下最光辉的职业 之前 记得 如今懂得 十年树木 百年树人 踏上了三尺讲台 也就意味着踏 上了艰巨而漫长的育人之旅 那怎样才算做了一名真正的好教 师呢 通过培训 我才认识道知皮毛容易知内涵无论从理论还 是实践都要付出艰辛的 我想只要有热爱教育事业这颗心 热 爱学生 理解和尊重他们 加强自我修养坚信一定会干好的 经过培训学习 我更坚定了自己 教书育人 的思想 要逐 步从以下几个方面努力去做 完善自己 要坚定不移地热爱自 己的教学事业 真正的把教师这一个职业当作一份自己的事业 来完成 一 首先要培养自已作为一个教师的历史使命感 做一天 蜡烛 就要发一天的光 做一只春蚕 就要吐一寸丝 这是我的 教育观和思想观 千万不能有 做一天和尚撞一天钟 这种不负 责任 逍遥懈怠的思想 有的就是一种教师的使命感 通过 3 天的培训 使我渐渐懂得 教师的工作是神圣的 也是艰苦的 教书育人需要感悟 时间 精力乃至付出自己全部的心血 这 种付出是需要以强烈的使命感为基础的 要以强烈的责任讯作 为代价 一个热爱教育事业的人 应该勤勤恳恳 无怨无悔 这也是师德的首要条件 二 其次要热爱自己的学生 张威兴老师在 班主任工作 方法浅谈 中讲道 班主任的爱 是开启学生心扉的钥匙 是 激励学生奋进的催化剂 是师生之间达到心理相融的接触点 也是班主任的教育机智 教育才能的血和肉是一种含有友情有 超越友情 含有父母的爱又超越父母的教育之爱 作为一个教 师 要想爱更要会爱 如果不会爱 原来即使想爱 后来也会 变得不爱 用自己的话来说 教师需要关爱学生 尊重学生的 人格 从而促进他们的全面健康发展 通过培训 我懂得了怎 样去爱一个学生 爱 是一门艺术 能爱是一个层面 善爱则 是另一个层面 作为教师 今后我需要努力做到能爱 善爱 去关爱学生成长过程中的每一个微笑的闪光点 要爱他们具有 巨大的可塑性 要爱他们在教育过程中的主体能动性 爱 要 以爱动其心 以严导其行 爱要以理解尊重 信任为基础 爱 要 一视同仁 持之以恒 三 在自己的教师道路中 一定要明白 学无止境 在培 训的过程当中 老师留给我记忆深刻的话就是 要教人一杯水 的知识 自己需要有一桶水的知识 作为一个刚刚步入社会的 新人来说 大学里学的很多都是理论方面的知识 实践中却是 相当的薄弱 所以在步入教师岗位之后 当务之急的一点就是 自己要大量的充电 不论是对理论方面的知识还是实践方面的 知识 都要向老教师虚心请教 使自己成为一桶满满的水 把 自己的水传授给学生 让学生真正做到德智体全面发展 成为 对社会有用的栋梁之才 四 对于自己作为一个老师 师德 的培养 培训内容中 对加强师德师风建设的课程内容也让我有颇多的感受 到底什 么是师德师风 师德 是教师的职业道德 师风 则是教师的行 为规范 师德师风对一个教师特别重要 因为教师是学生行为 的标杆 正所谓 其身正 不令而行 其身不正 随令不行 爱 岗敬业 教书育人 为人师表 诲人不倦 其实这些都是师德 师风的一种体现 五 对于自己教师职业道德的培养 教师的职业道德主要 体现在教育责任感 关爱学生和工作效率上 教育事业关系着 下一代的身心发展 关系着祖国建设的明天 是中国建设中举 足轻重的一部分 教师的工作责任感应该是相当强烈的 只有 强烈的责任感才能带动其起工作的热情和动力 才能真正意识 到自己职业的重要性而投入全部的精力 教师要时刻注意自己 的言行并留心学生的反应和变化 为学生树立好的榜样 改正 不良的习惯都是教师的基本责任 如果缺乏对学生负责的心态 又如何将工作热情融入到自己的工作当中去呢 那就更不要谈兢 兢业业的为学生服务了 然而 光有责任感还是不够的 教师 不应只是成为学生的导师和帮手 更应该是学生的朋友 所以 关心 爱护学生是一个好老师起码的道德 是强烈责任感的体 现和升华 关爱学生首先应当是对学生人格的尊重 以公平客 观的眼光去看待和评价每一个学生 除了关心他们的学习之外 还应该关注他们的心理健康 引导他们向着积极 乐观 上进 的方向发展 教师的职业道德还体现在工作效率上 教师最重 要的职责就是教书育人 教师应无私地奉献自己的知识 传授 学生先进的文化 提高工作效率 教育可以是一件普通的事 也 可以是一件艰难的事 关键看一个老师如何看待 如果只是单 调地将自己肚中的知识塞给学生 这就是件简单的事 如果要 在知识传递的过程中 既能引导学生举一反三 学会学习 又 能懂得思考 充分发挥主观能动性 这就是件艰难的事 优秀 老师能在不同的条件下 坚持不懈地研究教学方法 有所创新 有所成就 这是非常不容易的 也为我们新教师树立了楷模 时刻教育我们不能在工作中只积累经验 更要边教边思考 有 所实践 有所创造 短短三天的培训学习 也让我学习到了很多作为一个教师 应该明白的最基本的道理 培训的这些老师的发言中没有太多 华丽的词汇 却流露出一种朴实真诚 勤奋敬业的工作态度 也让我在这次学习中受益匪浅 我想 作为一个教师 不仅是一个教书育人的教师 更应 该成为一个研究者 在教书育人的过程中 我们教师必须以局 内人的身份进入生活本身 根据教学现场当时的内在真实 来 展示教学的真是面貌 关于老师业务学习心得分享篇关于老师业务学习心得分享篇 3 9 月 11 日在博奥实验学校参加了博兴县中小学体育教师业 务培训 上午听了柳桥中学教师刘福山关于 农村中小学体育 教育教学存在的有关问题和对策 和乔庄中心小学蔺向辉教师 关于 小学体育课程教学设计与改革 的报告 下午听了博兴 县首届名师乐安实验学校的安朝阳老师的成长经历和县教研室 赵桂国老师下半学期的工作安排 这次学习感触颇多 简单总 结如下 通过这次的学习 学到了许多新理念 新知识 新方法 让我从中受益非浅 解决了不少之前模糊不清的概念或不懂的 东西 其中让我感触最深的是 老师的教决定了学生的学 在 听了刘老师的讲座后 让我明确了在强调以学生为主体的同时 绝不是说要忽视教师的作用 教师在课堂上要起主导作用 比 如 明知蹲踞式起跑是当今最好的起跑动作方法 为什么一定 要先让学生来个什么自主练习 去探究最好的起跑动作 我认 为这完全是为了探究而探究 没有什么意义 通过这次学习 我觉得要对今后的教育教学的方法进行重新的思考 什么样的 教学内容 什么项目 什么年级的学生该采用什么样的教育教 学方法 在这个教学过程中教师起到一个什么角色是我们值得 探讨的 耿教授的讲座让我明白学生的主体作用要靠教师的主 导作用来引导 教师的主导方向 主导的技巧对于成长中的学 生起到一个主导的作用 我们应该 以学生身体练习为主要手段 以体育知识 技能为主要学习内容 以增进学生健康为目的 这 是我们体育课的任务 讲座中蔺老师提到 现在教师评价学生时太吝啬 教师应 该根据学生的特点采取多种形式的鼓励方式 以激发学生的信 心和动力 教师根据学生的发展水平要如何表扬 是有学问的 应该多表扬那些真正努力的孩子 而不是单纯通过成绩来表扬 对于如何评价我们的学生 如何评价的恰到好处 听完讲座后我 作了反思 反思自己的课堂 表扬学生也很少 最多只是在学 生考试成绩很好时 才会给予肯定与表扬 或者是学生的动作 非常规范优美时才会表扬 总觉得作为一个体育老师教的班级 多 每个班上的课也不多 只要学生能做到课堂上遵守纪律就 行 至于学生心里方面关注得确实太少 有时候老师的一句话 确实能影响学生 甚至影响学生的一生 人都希望得到他人的 肯定 表扬与肯定能激发学生的学习兴趣 有了兴趣学生才能 爱学乐学 只要学生爱学乐学教学就成功了一半 因此 在今 后的教育教学中要尽可能地肯定学生的进步 而不应该简单地 认为这是作为一个学生做好的 要重视学生的学习过程 有的 学生可能因为先天原因 再努力再刻苦也不能很好地完成某项 运动或做好某个动作 但只要