高考史观题[1]

高考史观题高考史观题 1 近 现 代化史观认为 近 现 代化史观认为 人类社会近现代的历史是从农业社会向工业社会演进的历史 即现代化的历史 现代化包括经济 政治 文化 社会生活现代化 经济工业化 政治的 民主化和法治化 思想的理性化科学化 2 2 整体史观 全球史观 认为 整体史观 全球史观 认为 人类社会的历史是从分散发展到整体发展演进的历史 新 航路开辟以后 世界进入整体发展阶段 19 世纪中后期 世界初步成为一个整体 19 世纪 末到 20 世纪初 世界成为一个不可分割的整体 当代世界整体化全球化趋势加强 人类的 交往加强了世界的横向联系 促进了整体化的发展 3 3 文明史观认为 文明史观认为 从本质上说 人类历史的发展过程就是人类创造 积累文明成果以及人 的自身文明化的过程 人类文明史可分解为物质文明史 政治文明史 精神文明史 社会 文明史 各国各地区的人民创造的优秀文明成果是人类的共同财富 不同的文明之间不断 交流和融合 4 4 社会史观认为 社会史观认为 和历史上的经济 政治和文化问题一样 社会问题也是史学的研究对象 研究历史 不仅要 眼光向上 关注 大人物 和 大事件 还要 眼光向下 关 注 小人物 关注与平民百姓芸芸众生息息相关的 小事 5 5 生态史观认为 生态史观认为 历史演变中人与自然 社会系统与自然系统的关系 是史学研究的一个 重要领域 总结人类处理与自然关系的历史经验和历史教训 促进人与自然和谐相处与协 调发展是生态史研究的主旨 6 6 革命史观的要点 革命史观的要点 革命史观是阶级斗争史观的一种具体形态 革命史观认为 阶级斗争是阶级社会历史发展 的直接动力 在隆重纪念 五四 运动九十周年和中华人民共和国成立六十周年之际 复 习中国近代史一定要运用新民主主义革命理论去剖析这两大历史事件 高考热点 历史高考热点 历史 近代化 现代化 史观近代化 现代化 史观 一 现代化 近代化 的含义及其内容 一 现代化 近代化 的含义及其内容 通常情况下 现代化和近代化意思相同 是指由传统社会向现代社会变迁的过程 传统农业社会向工业社会的 变迁过程 其动力是工业化 涉及整个社会的各个领域 如经济制度 政治制度 文化教育 军事 生活方式 乃至思维方式 是一场全方位的社会变革 其核心是经济的工业化和政治的民主化 近代化 现代化 以从农业文明到工业文明的演进为纵向发展主线 包括政治上的法制化 民主化进程 即从人治到 法制化 从专制政治到民主政治等内容 经济上的工业化进程 即从传统农业到工业化 自然经济到市场化等内容 思想文化上的科学化 或合理化 大众化 或世俗化 进程 社会生活和风俗的演进 即城市化 现代化主要有两种途径 一种是原发型 指的是西欧和北美 德国例外 主要是内部因素积累 自发转变 一种是传导型 大多数国家都是 主要不是内部因素 是外部刺激 是回应和学习 从社会制度来说 有多种模式 主要有资本主义现代化模式 社会主义现代化模式 发展中国家现代化模式 走什么 道路是历史的选择 由国情决定 按中国多数学者的观点 把近代以来的现代化进程划分为第一次现代化和第二次现代化两个阶段 第一次现代 化是指从农业社会向工业社会转变的过程 第二次现代化是20世纪70年代以来随着信息化和知识经济崛起而开始 启动的新型现代化 二 在认识近代化 现代化 史观时要防止几种偏差 二 在认识近代化 现代化 史观时要防止几种偏差 一 一 把现代化看成人类理想目标的实现 因为现代化 近代化 既有积极的一面 也有消极的一面 需 要人类在探索中纠正失误 如工业革命后的资本主义国家工人生活恶化 女工 童工问题等 后来西方国 家在第二次工业革命进行了纠正 现在的资本主义国家福利已成为人的权利 还有如环境问题 资源问题 等等 二 二 现代化与西化的关系 现代化有西化内容 但不是完全西化 正确的心态是既保持民族独立 特色 又要向西方学习 三 三 现代化与近代化的关系 一般来说 近代化就是现代化 二者只是在时间上的差别而已 附表附表 1 1 两次工业革命比较 两次工业革命比较 动力能源特点发明者结构中心时序组织工业布局思想 第一 次 蒸汽机 煤生产经 验总 结 工人 技师 轻工业 为主 英国从英国向 外扩展 工厂制度 股营结合 工厂集中 工 业城市兴起 自由 主义 第二 次 电力 内燃机 电 石油 科学与技术 结合 科学家重工业 为主 欧美 多国 俄日等国 两次交叉 垄断组织 股营分离 工业城市群兴 起 垄断 主义 附表附表 2 2 资本主义政治民主化资本主义政治民主化 参见表格 古今不同的政治文明与贡献 附表附表 3 3 资本主义资本主义思想文明思想文明 文艺复兴宗教改革启蒙运动 时间14 16 世纪16 世纪上17 18 世纪 中心意大利德意志法国 批判教会神学体系罗马天主教会中世纪封建神权 王权与特 权 形式复兴古希腊古罗马文化宗教异端 挑战教皇权威公开批判 核心人文主义因信称义理性主义 领域文学 艺术 科学宗教宗哲政经文教美等 影响文艺成就 思想解放 产生科 学 促进宗教和资本主义 思想解放 新教派 民族宗教 促进资本主义 思想解放 革命动员 政治 构想 促进科技 影响世界 附表附表 4 4 主要思想家的主张与贡献主要思想家的主张与贡献 思想主张对人文主义贡献 苏格拉底认识你自己 知识即美德 使哲学成为一门研究人的学问 他崇尚知识 自由探 索的理性精神对后世西方哲学产生了深远影响 马丁路德因信称义 只有靠信仰才可得救 不能靠善功圣礼和神职人员 从神学角度论证了人的自由和独立性 从更广泛的社 会层面 更内在的心灵角度传播和发展了人文主义 孟德斯鸠立法 司法 行政三权分立 为资产阶级政治制度构建提供了理论基础 康 德人不是他人的工具而是自身的目 的 提出尊重他人的原则 其理性批判哲学最终确立了人类的主体地位 附表附表 5 5 近现代科学家 文艺家及其贡献近现代科学家 文艺家及其贡献 人物历史地位理由 伽利略近代科学之父开创了以实验事实为依据的 具有严密逻辑体系的近代科学 牛顿经典力学奠基人 确立万有引力定律和力学三定律 以严格的数学方法和逻辑体系把 宇宙间的运动统一起来 实现了物理学史的第一次大飞跃 达尔文进化论的奠基人 1859 年 物种起源 建立起物竞天择 适者生存的进化理论 从根 本上改变了 19 世纪多数人对生物和人类在生物界中的位置的看法 爱因斯坦 现代物理学奠基 人 提出的相对论是物理学领域最伟大的革命 打破了经典物理学的绝 对时空观 创立了一个全新的物理学世界 极大地扩展了物理学应 用的领域 为人们提供了辨证地看待世界的途径 普郎克量子理论奠基人 提出辐射像物质一样是由具有能量的基本单位量子来实现的 使人 类对微观世界的基本认识有了革命性的进步 改变了人们看世界的 角度和方式 不仅对物理学和自然科学 而且对人类的思维都产生 了不可磨灭的影响 爱迪生发明大王 发明和改进了电灯 电话 电报 电影等 1000 多项电器 把人类带 进了万家灯火 通讯便捷的新世界 人类生活从此更加丰富多彩 袁隆平杂交水稻之父 培育出第一个杂交水稻品种 丰富了作物遗传育种的理论和技术 在 20 个国家和地区推广 被誉为 东方魔稻 第二次绿色革命 雪莱 天才的预言家 恩格斯赞美 英国浪漫主义诗人 将人类未来寄托于普遍的爱 诗中充满幻想和 憧憬 相信丑的现实总会转瞬即逝 真善美则会永存 体现出真正 的乐观主义精神 西风颂 预言 如果冬天来了 春天还会远吗 贝多芬乐圣 集古典主义音乐之大成 为古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡架起 桥梁 发展创新了交响曲 将声乐与器乐相结合 赋予器乐反映社 会题材的使命 创作出洋溢着英雄主义和乐观主义的传世经典九部 交响曲 格里菲斯现代电影之父在默片时代对电影制作和摄影技术进行过重大改革 塞尚现代绘画之父后现代派绘画代表人物 对运用色彩 造型有新的创造 附表附表 6 6 世界经典文艺作品及地位世界经典文艺作品及地位 地位作品作者理由 讽刺现代社会浪漫主义长英国的雪内容丰富 气势宏伟 对现实批判的锋芒犀利无 积弊 的百科全 书 诗 唐璜 莱 1822比 资本主义社会的 百科全书 批判现实主 义小说 人 间喜剧 法国的巴 尔扎克 1830 由 91 部小说组成 刻画了 2400 多个人物 展示 了 19 世纪前期的法国社会 在揭露资本主义金钱 罪恶方面入木三分 人民战争的英雄 史诗 近代的 伊利亚特 罗 兰 长篇历史小 说 战争与 和平 俄国的托 尔斯泰 1869 具有强烈的时代感 描写了俄国人民反侵略战争 的场景 赞扬了俄国人民的爱国主义和英雄主义 展现了俄国农奴制改革后的社会画面 荒诞派戏剧的开 山之作 戏剧 等待 戈多 法国的贝 克特 1952 在内容和形式上都是反传统的 没有鲜明的人物 刻画 台词对话 情节结构 完整的主题等 表 现了现代资本主义文明中人们的失望 苦闷和迷 茫 印象派绘画代表 作 油画 日 出 印象 法国的莫 奈 1874 直接描绘阳光下的物象 追求光与色结合的艺术效果 印象派音乐代表 作 牧神午 后 前奏曲 法国的德 彪西 1892 用声音的响度和色彩取代传统音乐的调式和和声 体系 不以旋律为中心 20082008 年山东烟台二模年山东烟台二模 阅读下列材料 实现近代化 现代化 是近代以来世界各国发展的必由之路 在向近代化迈进的过程中 中国和西方各走 了一条不同的道路 学者认为 西方近代的变革首先是精神层面的变革 然后是制度方面的变革 最后才 是器物方面的变革 而中国在近代的变革顺序却是正好相反的 请回答 依据 15 19 世纪上半期西方世界所发生的重大历史事件 阐述西方变革的发展历程 联系 19 世纪下半期到 20 世纪初的有关史实说明中国近代的变革顺序 扼要归纳导致中西方变革顺序相 反的原因 你认为在我们国家的现代化进程中应如何正确对待外来的文明成果 解析解析 解答第 问注意审清时间 可以划分为几个不同的阶段 再筛选出影响西方历史发展进程中的重大 事件即可 第 问关键是抓住题目的时间限定 选准标志着中国近代化历程的重大事件 按照题目的要求 扼要归纳原因 不必要展示说明 第 问注意两个方面 一是要辨别精华与糟粕 二是要立足国情 参考答案 参考答案 西方变革的发展历程 15 16 世纪 欧洲的文艺复兴和宗教改革运动 使人们逐渐摆脱 了教会的束缚和控制 推动了欧洲向近代社会的转变 18 世纪的启蒙思想使人们进一步摆脱了封建专 制和宗教愚昧的束缚 成为资产阶级革命的思想武器 英法美等国通过资产阶级革命 确立了资产阶级 的统治 为资本主义的发展开辟了道路 18 世纪中期起 工业革命迅速扩展 大机器生产方式确立 欧美国家相继实现工业化 中国近代化变革 19 世纪 60 年代起 洋务派开展了洋务运动 没有使中国走上富强之路 19 世纪 末 20 世纪初 中国先后爆发了学习西方政治制度的维新变法运动和辛亥革命 结束了专制制度 但真正 的民主共和没有实现 北洋军阀统治时期 爆发了要求民主与科学的新文化运动 解放了人们的思想 中西方变革顺序相反的原因 列强对中国的入侵 打断了中国社会正常的发展进程 中国人在学习西方的 过程中 对西方文化的认识有一个渐进的过程 对待外来文明成果的态度 要善于学习 借鉴人类优秀文明成果 要立足于中国国情 反对全盘西化和 盲目排外 应批判地吸收外来文化 高考热点 历史高考热点 历史 文明史观文明史观 一 文明的概念与划分 一 文明的概念与划分 文明史观认为 人类历史从本质上说是人类文明发展的历史 人类文明的发展及其人类自身的文明化是人类历史 发展的基本线索 人类创造 积累文明的过程及其所获得的成果是历史的基本内容 而文明是指人类社会的进步状 态 包括物质文明和精神文明两个方面 它是在一定社会生产方式的基础上产生 并随着社会的进步不断发展 的 在人类文明史上 奴隶社会 封建社会 资本主义社会都曾产生过与之相适应的文明 二 物质文明 精神文明和政治文明的概念及其相互关系 二 物质文明 精神文明和政治文明的概念及其相互关系 物质文明 就是人们在改造客观世界的实践活动中形成的有益成果 表现为物质生产方式和物质生活的进步 包括物 质生产文明史 物质交流文明史 物质生活文明史等 政治文明 就是人们在政治实践活动中形成的有益成果 表现 为社会政治制度和政治生活的进步 包括政治观念文明史 政治制度文明史 政治组织文明史 政治行为文明 史和政治技术文明史等 精神文明 就是人们在改造客观世界的同时改造主观世界中形成的有益成果 表现为社会精 神产品和精神生活的进步 包括科技文明史 学术思想文明史 文学意识文明史和宗教文明史等 三 三 文明史观文明史观 构建的几点认识 构建的几点认识 一 一 文明 按照纵向可以分为农耕文明 新石器时代 青铜器时代 铁器时代 和工业文明 手工工场 时代 蒸汽时代 电气时代等 横向可以分为物质文明 政治文明 精神文明 其划分标准是生产力 纵向的农耕文明和工业文明都包含那个时代的物质文明 政治文明和精神文明 二 二 重视至今仍有重大影响的文明成果 从现实追溯历史 从历史联系现实 说明现代文明是如何传承 演变的 把历史与现实予以结合 比如要理解中国传统思想在现实社会中所具有的重大意义 历史上古希 腊 古罗马时代形成的民主的运作方式和法律的现实意义 等等 三 三 要正确评价各种文明成果 正确认识人类文明成果与代价的关系 人类文明每前进一步 都须 付出代价 如战争 浩劫 争权夺利和历史暂时的倒退 这些代价与文明进步所带来的成果相比是次要 的 我们不能过多地讲代价 从而忽略了人类坚韧不拨的追求文明的诚恳的步伐 四 四 以文明类型作为基本研究单位 承认文明的多元性 承认历史发展的多样性 既要看到人类社会发 展有共同的规律和趋势 又要看到各个文明的独特性 同时还应关注不同类型文明之间的关系 五 五 把中华文明纳入到世界文明中考察 从人类文明发展的大背景下考察中国文明的演进 同时又从中 国文明的角度看待世界其他文明的发展 附表附表 1 1 古今不同的政治文明与贡献古今不同的政治文明与贡献 在人类政治文明中的创新与贡献 古希腊民主制为人类提供了一种集体管理的新形式 创造出法治基础上任期制 议会制 差额选举制 比例代表制等民主的运作方式 古罗马创造出世界史上内容最丰富 体系最完善 对后世影响最广泛的古代法律 罗马法 成为近代许多欧洲国家的法律基础 陪审团制度 律师制度和某些诉讼法原则也直 接源于罗马法 古代中国创立专制主义中央集权制度 权力集中 皇权至上 中央机构职责分明 权利制衡 相互补充 中央有效节制地方 有利于统一的多民族国家 农耕经济的稳定与发展 有利于文化的繁荣 近代英国君主立宪 议会主权 责任内阁 政党政治 近代美国联邦制 总统共和制 分权制衡 民主制 政党政治 新中国以民主集中制为原则的人民代表大会制度 中国共产党领导下的多党合作制和政治 协商制度 少数民族当家作主的民族区域自治制度 附表附表 2 2 古代东西方先哲苏格拉底 孔子比较 古代东西方先哲苏格拉底 孔子比较 孔子苏格拉底 社会背景春秋战国分裂割据 是黄土农耕文明希腊邦国林立 是海洋工商业文明 思想主张相同是都把研究的重点放在社会和人的伦理道德 都尊重人的价值 都重视知识 教育和道德修养 不同是孔子思想关注社会改造 苏格拉底侧重哲学研究 结果影响两者的思想都对世界影响深远 但其政治理想都未实现 附表附表 3 3 1717 1818 世纪中国明清思想批判与法国启蒙思想比较世纪中国明清思想批判与法国启蒙思想比较 17 18 世纪明清思想批判与法国启蒙思想比较 背 景 经济方面都是资本主义经济产生发展 政治方面都是腐朽的封建制度剥削压迫 思想 文化方面都产生近代民主色彩的思想批判 涌现出一批杰出的思想家 中国有李贽 黄宗羲 顾炎武和王夫之 法国有伏尔泰 孟德斯鸠和卢梭 思 想 批判目标相同 都指向了当时的封建统治者的统治思想 中国思想家激烈批判了 程朱理学和君主专制 法国思想家猛烈抨击封建专制制度和宗教神学体系 追求目 标相同 都提出了变革社会的政治构想 中国的思想家主张独立思考 个性发展 男女平等 经世致用 工商皆本 言论自由等 法国思想家主张分权学说 民主政治 信仰自由 天赋人权 主权在民等 影 响 不同 中国的批判思想未形成成熟的思想体系 当时未产生重大的社会影响 而启蒙运 动则成为欧洲历史上又一次伟大的思想启蒙运动 开启了一个资产阶级革命的新时代 附表附表 4 4 古希腊与古罗马政治文明比较古希腊与古罗马政治文明比较 古希腊古罗马 国家形式 分散的城邦制 邦国林立 小国寡 民 长期独立自治 罗马是庞大的军事帝国 政治体制与 统治方式 经历了君主专制 贵族集体统治 全民集体统治的演变 建立了人民 主权 轮番而治的民主制度 罗马经历了君主专制 共和国贵族集体统 治 帝国君主专制的演变 同时制定法律 进行法制建设 政治文明贡 献 见上表 此略 20062006 年全国卷年全国卷 第第 3838 题题 阅读下列材料 材料二材料二 恩格斯指出 工业的巨大发展为力学 化学 物理学提供了大量可供观察的材料 实验手段和工 具 真正有系统的实验科学 这时候才第一次成为可能 自然辩证法 恩格斯还认为 社会一旦有技术上的需要 则这种需要就会比 10 所大学更能把科学推向前进 至 瓦 博尔吉乌斯 根据材料二与所学知识 从经济 政治 思想文化三个方面 分析欧洲近代科技迅速发展的原因 参考答案 参考答案 资本主义工商业的成长刺激了对技术的需求 为近代科技的发展提供了工具和手段 资产阶级 革命为资本主义发展 科技进步开辟了道路 人文主义和理性精神解放了思想 推动近代科技迅速发展 如答出其他原因 言之有理 可酌情给分 但不得超过该问总分 高考热点 历史高考热点 历史 全球史观全球史观 一 一 全球史观全球史观 的内涵 的内涵 全球史观 的基本观点是 将人类社会的历史作为一个整体来看待 世界各个地区 各种文明在各自和交互的发展 中 逐步打破了孤立 分散状态 逐渐融合成密切联系的全球统一体 这种全球一体化进程是历史发展的客观 主导趋势 依据这一史观 世界历史绝不是所有国家 地区及民族和文化的总和 它所关注的是整个人类和全 球整体 即 要求从全球整体的大视角去研究世界历史 这一史学理念 打破了以往 西欧中心论 和国别史拼凑世界 史的传统史学框架 从世界历史的整体发展和统一性来考查历史 全面探讨世界历史各个时期的时代特征 发 展主流和总体趋势 不同文明之间的相互关联和渗透 全球史观 关注的是历史的横向发展 认为在近代以前 世界上各民族各国家处于封闭发展状态 亚非欧三大洲存在 地区性局部交流 而美洲几乎处于隔绝状态 随着新航路的开辟 人类历史从分散发展向整体发展转变 现代化浪 潮从英法美等西方国家逐步向世界其他地方扩展 生产力发展和世界交往是人类历史横向发展的动力 随着科学技 术的迅猛发展 到19 20世纪之交 世界终于形成一个密不可分的整体 实现了人类社会从分散发展到整体发 展的转变 特别是第二次世界大战和第三次科技革命的兴起 使世界变成一个密切联系的 地球村 全球化趋势进 一步增强 世界整体化进程加快 以生产力发展为基础的人类交往推动了历史的横向发展 要重视人类交往的历史 包括交通工具 国际会议 国际组织 国际战争 思想文化交流与人类交往的发展 国家间的相互依存 相互 渗透 在政治 经济 军事和文化领域多层次地发展着 整个人类社会正在形成一个相互感应 相互制约的整体 整个人类面临着共同的命运和 考验 要从世界历史发展的全局认识中国历史 二 全球史观全球史观 构建中的正确态度 构建中的正确态度 一 树立一种全球意识 面对共同的全球性问题 有着共同的利益 这是不同文明间的对话何以可能和 必要的根据 二 承认人类文明统一性的同时充分肯定其多样性 一切文明都是整个人类文明的组成部分 都同样对 人类文明作出了贡献 并无高下 优劣之分 都有平等的权利和平等的地位参加文明间的对话 三 要有各方相互理解和相互尊重的友好气氛 四 提倡宽容精神 承认和容许不同文明之间的差异 应做到 求同存异 努力去寻求彼此间的共同点 把分歧暂时搁置 耐心地通过对话去缩小和解决分歧 即使一时不能达成一致 也应有善于等待和相互容 忍的精神 不使矛盾激化而导致冲突 附表附表 1 1 世界市场形成示意图世界市场形成示意图 20 世纪初 最终形成 从属于开始形成 19 世 纪中后 初步 形成 工业 革命 世界 市场 二次工业 革命 西欧国家殖民扩张 亚非拉成为列强的经济附庸 新航路开辟 附表附表 2 2 资本主义世界市场形成知识结构资本主义世界市场形成知识结构 时间表现原因认识 开始 形成 地理大发 现后 早期殖民扩张积累原始资本 商业革命后 市场扩大 商业组织和信贷方式变化 世 界联系加强 初步 形成 工业革命 后 最终 形成 二次工业 革命后 国际贸易迅速发展 人口资本大规模 流通 便捷的交通通讯方式 军事武 力扩张 英国成为世界工厂 亚非拉 成为列强经济附庸 世界市场的形成是生产力发展 到一定程度的必然产物 是历 史的进步 但欧美列强居主导 亚非拉殖民地是附庸地位 发 展严重不平衡 列强之间争夺 激烈 引发局部战争和世界大 战 深化 发展 20 世纪 90 年代后 市场的国际化 贸易 的国际化 生产的国 际化 金融国际化 投资国际化 区域性 经济合作组织日益加 强等 科技进步与生产 力发展 新交通 通讯方式 两极 格局结束 各国 建立市场体制 跨国公司 区域 集团发展 全球化是发达国家的新一轮资 本扩张 趋势无法改变 有利 于世界和各国经济发展 要建 立国际新秩序 因势利导 趋 利避害 全球性问题只有共同 协商才能解决 附表附表 3 3 两次工业革命对世界的历史影响两次工业革命对世界的历史影响 生产力世界市场资本主义政治国际工运对外侵略外交 第一 次 蒸汽 时代 初步形成英美法资产阶级革命 建立资本主义民主代议 制度 分化出两大阶级 马克思主义诞生 巴黎公社运动 武力扩张 商 品输出 掠夺 原料殖民体系 初成 东方从属西 方 英国建 立殖民霸权 第二 次电气 时代 最终形成德日俄资本主义改革 英法美民主制逐步完善 资本主义发展不平衡 国际工运新特点 列宁主义诞生 资本输出 瓜分世界 殖民体系终成 瓜分世界 争 夺激烈 引发 一战 附表附表 4 4 两次工业革命对中国的影响 两次工业革命对中国的影响 历 史 影 响 政治 两次鸦片战争导致中国的社会性质 矛盾 革命任务与性质 对外政策发生巨变 引发太平天国起义和洋务运动 经济 近代工业产生 洋务 民族企业 被卷入世界资本主义世界市场 自然经济逐步瓦解 第一次 工业革 命 文化 开眼看世界 西学东渐 洋务派创办新式学堂派遣留学生 发展资本主义的 资政新篇 政治 帝国主义掀起瓜分中国 中国民族危机空前 引发救亡图存运动高涨 变法维新 运动 义和团运动和辛亥革命 清政府顺应时代潮流推行 新政 经济 列强资本输出扩张加剧 民族资本主义初步发展 自然经济进一步瓦解 社会生活变化 第二次 工业革 命 文化立宪共和实业救国思潮 新文化运动 社会生活进一步变化 汕头市汕头市 2010 年高中二年级新课程统一测试年高中二年级新课程统一测试 阅读下列材料 回答问题 材料一 全球史观 的基本特征是 将人类社会的历史作为一个整体来看待 各个相互影响的活 动范围在这个