《与宝宝心灵对话—孩子的第六种语言》读后感

第 1 页 共 4 页 与宝宝心灵对话与宝宝心灵对话 孩子的第六种语言孩子的第六种语言 读后感读后感 潘妙兰 这本书是中国首部 0 12 岁孩子的绘画心理家教 书 本书的作者是王勤 这本书的内容概要是 这本 书只是在总结儿童绘画中的心理特点 掌握不同年龄 阶段儿童绘画的心理特征 讲解儿童如何对色彩 造 型及点 线 面等美术元素进行选择 揭秘绘画与观 察力 记忆力 想象力和创造力培养的关联 教你借 助孩子的第六种语言 发挥孩子神奇的幻想 使儿童 借绘画表现 舒展自己内在的意欲和情感 从而陶冶 儿童美的情操和培养他们的完美人格 这本书我没有从头到尾的看完 但是大部分的内 容我都看了 那就简单的说说我看过的感受吧 在我 的认识里 我觉得当孩子要表达自己的内心感受时 都是通过语言和情绪来表达的 但是我看了这本书后 我才知道原来除此之外孩子还会用图画的方式来表达 内心的感受 那么 绘画就成了孩子的 第六种语言 了 绘画为我们提供了衡量一个儿童发展的良好指标 不仅反应了孩子的认知发展和智力发展的过程 还反 应了孩子人际关系的发展 很多儿童画在成人眼里也 第 2 页 共 4 页 许难以理解 但是在画画的孩子心中却有着特殊的意 义 是 童心 的真实反映 如果能够正确解读孩子 画中表达的情绪 可以及时了解孩子的心理需求 解 决孩子的心理问题 有助于孩子的健康成长 如果忽 视了孩子这种特有的表达方式 就等于忽视了孩子的 成长 绘画是儿童潜意识的自然流露 如果想走进孩 子的精神世界 解读孩子的绘画无疑是种捷径 之前教孩子画画的时候 总会见到有的孩子涂色 时总喜欢用一种颜色 有时是红色 有时是绿色 甚 至是别的颜色 每次看到孩子用单一的颜色进行涂色 时 我所想到的是可能这个孩子就喜欢这种颜色吧 可是当我看了这本书后 我才知道原来不同的颜色有 不同的意思 色彩可以传达出各种情感倾向 比如冷 暖 快乐和抑郁等 当然在一定的意义上也反映了他 们不同的心理 比如处于情绪饱满兴奋状态的孩子会 喜欢用红色 红色的太阳 树木 这样的孩子性格多 半外向 比较热情 但是也不排除这种孩子容易愤怒 激动的情况 绿色处于冷色与暖色之间 一般没有很 强的心理效果 经常使用绿色的孩子 都还是比较活 泼 健康的 心理上没有什么包袱 说起黑色 不知 道大家有没有注意过 有时班上会有这么一两个孩子 在一段时期内画画都喜欢用黑色呢 而且是画面的事 第 3 页 共 4 页 物多以黑色为主 从儿童绘画心理学角度理解 孩子 用大量的黑色涂鸦 孩子心理多少可能有问题 因为 从色彩心理学分析 黑色是一种很灰暗 反面的颜色 像哀思 绝望 死亡 恐慌等信息都是用黑色表达的 黑色投射出一种 漆黑 的思想 威胁或者恐惧 上 个学期 我班就有一个孩子出现这样的情况 我发现 有段时间他的画用的都是大量的黑色 当时我还很生 气的批评了他 后来看了这本书后 发现是不是背后 有什么原因呢 加上这个孩子近期内的情绪都不太好 这让我更加有猜疑了 于是我找了时间和孩子的家长 交流 原来真是如此 他家里有人去世了 当我知道 了这件事情背后的原因时 这让我对这本书的作者更 加敬佩了 因为他在书中分析的道理确实出现在了生 活中 我眼前的例子 很多时候 孩子遇到负面的东 西 由于自身对事物还没有理智的判断和认识导致无 法自我疏解 再加上家长没有及时的理解 开导 所 以不好的情绪就在孩子的心里压抑下来了 虽然他们 不知道具体发生了什么事 但是他们能意识到那种怪 异的冷冰冰的气氛 肯定和以往不一样 这是给我印 象深刻的事 在这本书里 我们可以通过孩子绘画的海洋中去 发现那些不为人知的成长秘密 可以通过一些颜色 第