教师师德培训计划

教师师德培训计划教师师德培训计划 篇一 教师师德学习计划 大堵完小阮红成 一 指导思想 以 教师法 和 义务教育法 为指导 以教师职业道德规 范为标准 立足于 学高为 师 品正为范 的总体要求 以学校工作的总体规划为依据 坚持德育教育与教育改革和发 展的实践相结合 本着 以德修己 以德育人 的原则 以 达到铸师魂 修师德 树师表 练师能的目的 塑造自己为拥有学识魅力和人格魅力的教师 二 学习内容 义务教育法 教师法 教育法 未成年人保护法 中小学教师职业道德规范 三 学习目标 加强师德师风学习 坚持把师德教育摆在学习和工作的突出 位置 加强政治理论学习和 师德规范教育 树立正确的世界观 质量观 人才观 增强 为人师表 以身立教的使命感 培养师德典型 树立 人类灵魂的工程师 的光辉形象 坚 决遏制以教谋私 有偿家教现象 四 学习措施 1 充分认识师德建设的重要意义 2 加强思想政治学习 提高思想政治素质为进一步提高自 己的思想政治素质 重点学习 中华人民共和国教育法 中 华人民共 和国教师法 中华人民共和国义务教育法 公民道德建 设实施纲要 中小学教师职业 道德规范 普定县中小学教师行为 六禁五不准 以及 下发的关于师德师风建设方面的文件 在坚持两周一 次集中学习的基础上 加强平时个人学习 学习有关政治理 论 法律法规等知识 结合自己 的实际端正态度 积极投入 深刻领会其精神实质 切实提 高自身师德修养 3 规范自己的言行 做学生的表率学识只能满足学生一时 的求知愿望 真正打动学生内心的 是人格和道德的力量 这 力 量才是长久的 它将影响学生的一生 是学生未来的立身之 本 因此 就对学生一生的影响 来讲 学识 权力 外表等加在一起 也远不如道德重要 一个教师当已失去对学生构成影 响的所有因素 其在学生心目中的真实情感才会真实地显露 出来 对其师德师风的评价才最 可信 就这一点而言 在三百六十行中 只有教师职业才可 以用 蜡烛 来加以形容 道理 就在于此 这也正是这个职业的崇高之处 4 坚定信念 全身心投入教育教学工作 教师更应该具有 这样的道德风尚 为献身教育事业而感到自豪 从内心深处迸 发出热爱 自己职业的感情 只有这样 才能集中精力 兢兢业业搞好 教学 努力承担和认真完成工作 任务 积极投入教学改革和科研攻关 及时更新教学观念 改革教学方法 优化教学手段 努力提高教学质量 5 不懈追求 做一名新时代的优秀教师 这也是我个人工 作计划中的主要目的 在这不断的反思中 促进自己的成长和 提高 真 正使自己在思想 政治 业务等各个方面都要很大的提高 成为一名新时期的优秀教师 篇 二 2014 年教师师德培训计划 2014 年教师师德培训计划张 湾区实验小学 为进一步加强教师的职业道德建设 提高教师 的师德修养 根据我校的实际情况 将以 集中培训为主 以师德教育为中心 了解基础教育的最新动 态 着重提高教师的师德修养 法制观念 政策水平及综合素质 争做人民满意的教师 争 办人民满意的学校 特制订以下 师德培训计划 力求师德培训工作精心组织 内容丰富 形 式多样 争取收到良好的效果 1 开展以 爱与责任 主题师德教育活动 爱与责任 主 题教育的重点是认真学习十 堰市优秀教师先进典型事迹 2 继续开展有关教育政策法规学习教育 进一步学好以 中华人民共和国劳动合同法 中华人民共和国义务教育法 中小学幼儿园安全工作条 例 等为重点的教育法律法规 3 继续学习掌握新课程改革理论和教育教学技能 认真学 习新课程改革的先进理念 学 习全国各地优秀教师的新课程改革的先进教育理念 教育经 验和教学方法 学习身边优秀教 师的教学经验 4 学习班主任理论知识和技能 班主任工作培训内容包括 中小学德育工作 学生心理健 康教育指导 班级活动设计与组织 班级工作管理 班级教 育政策法规 班主任修养等 要 通过专题讲座 主题活动 班主任论坛 案例分析等多种形 式对班主任进行全员培训 二 培训形式 师德专题培训采用集中和分散相结合的形式进行 1 突出主题教育 组织教师围绕 如何加强师德师风建设 开展讨论 使全体教师进一 步树立 一切为了学生 为了学生的一切 的观念 针对师 德师风建设中的突出问题 在治 理营利性有偿家教 体罚和变相体罚学生等方面有比较明显 的成效 2 以集中学习为主 以每次的教师会前培训和暑期专题培 训为时间保证 培训形式可采 用专题讲座 录像 分组讨论 案例分析等多种形式进行 要突出教师的参与和互动 3 分散自学撰写体会 分散培训可采用观摩 主题研讨 个人自学等形式 撰写师德学 习体会 4 参加社会实践 组织教师开展 访万家 活动 走访学 生家庭 进一步了解学生学习 生活等情况 有针对性地开展教育 走进社区 吸收社区对 学校教育的意见 进一步完善学 生社区假日活动 加强学校与社会的沟通和联系 及时地把 学校的办学特色 招生 收费等 基本情况向学生家长特别是新生家长作全面介绍说明 三 培训要求 1 严格请假制度 无特殊情况一律不准请假 2 认真做好笔记 积极参加各项活动 按时保质完成培训 任务 3 严格作息时间 不迟到 不早退 会议中途不随意走动 4 严格会议纪律 不讲与会议内容无关的话 不做与会议 内容无关的事 5 要认真总结 不断反思 联系工作实际及时写好学习心 得体会文章 相互交流 并作 为教师政治业务考核重要内容存入个人业务档案 培训时间 作为继续教育培训内容 培训将 按上级规定记入继续教育学分 2013 春季期师德师风学习计划 教师为人师表 其道德品质 高低直接关系到下一代道德素养的高低 关系到社会的和谐 稳定 因此我一方面严格要求自己 不断提升自己的思想道 德 给学生树立良好的道德风范 用自己的一言一行潜移默化的影响学生 另一方面注重培养 学生良好的思想道德 使其成长 为人格健全道德高尚的人 为了切实提高自己的师德修养 特制定如下学习计划 一 认真做好本职工作 作为教师必须在自己的道德 情操 品行 作风等方面给学生做出好的榜样 否则 在 学生面前是没有力量的 特别是在当前社会上存在着不正之 风的情况下 教师更应该把遵纪 守法 廉洁奉公作为自觉的行动 用执著追求真理 敢于抵 制歪风邪气的实际行动来教育 感染学生 成为学生的楷模 工作中 我要尽职尽责 忠于 职守 不迟到 不早退 遵守学 校的规章制度 认真完成学校交给我的各项工作 在课外积 极学习各种师德理论 不断地加 强自身的理论基础知识同时我还利用各种案例来警醒自己 时刻反思自己的行为 严于律已 以身作责 二 积极参加社会实践提高师德修养 积极参加社会时间活 动 提高自己的师德修养 在此过程中 处理师生之间 教师 之间 教师与家长之间及与社会之间的关系 认识自己行为的是与 非 辩别善与恶 培养良好的道 德品质 只有在实践中不断地积累沧桑 才能真正锤炼师德 三 积极进行自我反思 如果一个人要想进步 就要不断地 反思自己 反思自己存在的不足 深刻地了解自己 然后才能思考应该如何改进 一个师德高尚的教师必定是一 个常常进行自我反思的人 师德 建设要求教师在实践中注重自我学习 自我修炼 自我约束 自我调控 活到老 学到老 四 注重德育培养 构建和谐课堂 并不是所有德只能体 现在对人对事方面 在日常的教学活动中 我常以德化人 用 自己 的德行去感化教育学生 对后进生给予更多的关注 用爱心 去实现对各种学困生的教育 同 时在教学过程中不断地推陈出新 只有不断的创新才新才能 被更多的孩子所喜爱 只有不断 的创新才能推动教育的大发展 在每一学期的第一节课 我 都会告诉学生 老师是如何看待一个学生 是将思想品德放 在第一位 将学习放在第二位 若把学生比喻成产品 品德 好学习好的学生是成品 品德好 学习不好的学生是半成品 品德不好 学习好的学生是危险 品 品德不好 学习也不好的是 废品 同学们要力争做一个孝顺 尊师 诚信 友爱的学生 我发现尊师的学生 都是听话 的 他就会认真听课 认真做作业 学习好是水到渠成的事 所以同学们 以前你们学习成 绩怎样 我并不关心 我关心的是从现在开始谁的思想品德 表现良好 上课时积极 认真 篇五 2014 年师德师风个人学习计划师德师风个人学习计 划新的一年已开始 为了维护教师这一崇高的形象 提高自身 教育教学质量 完善自身师 德修养 在新的学期中 我将以塑造教师良好形象为方向 以关注学生的生命为己任 以关 心学生的成长为目标 在不断充实 不断完善自我的同时 为学生营造良好的学习生活氛围 为教育事业贡献自己的力量 现制定如下学习计划 一 指导思想 自古以来就有 学高为师 德高为范 之说 面向 21 世纪 我将以 教师法 和 义务 教育法 为指导 以教师职业道德规范为标准 立足于 学 高为师 品正为范 的总体要求 以学校工作的总体规划为依据 坚持德育教育与教育改革和 发展的实践相结合 本着 以德 修己 以德育人 的原则 以达到铸师魂 修师德 树师表 练师能的目的 塑造自己为拥 有学识魅力和人格魅力的教师 二 学习内容在师德师风 学习活动中 根据上级的指导要求 除了积极争取参加学校和 上级部门举办 的学习培训之外 我还计划认真学习以下几个方面的内容 1 义务教育法 2 教师法 3 教育法 4 未成年人保护法 5 中小学教师职业道德规范 三 学习目标 加强师德师风学习 坚持把师德教育摆在学习和工作的突出 位置 加强政治理论学习和 师德规范教育 树立正确的世界观 质量观 人才观 增强 为人师表 以身立教的使命感 培养师德典型 树立 人类灵魂的工程师 的光辉形象 坚 决遏制以教谋私 有偿家教现象 四 学习措施 1 充分认识师德建设的重要意义是教师工作计划中的重要 工作 2 加强思想政治学习 提高思想政治素质为进一步提高自 己的思想政治素质 重点学习 中华人民共和国教育法 中 华人民共 和国教师法 中华人民共和国义务教育法 公民道德建 设实施纲要 中小学教师职业 道德规范 及下发的关于师德师风建设方面的文件 在坚持 集中学习的基础上 加强平时个 人学习 学习有关政治理论 法律法规等知识 结合自己的 实际端正态度 积极投入 深刻 领会其精神实质 切实提高自身师德修养 3 规范自己的言行 做学生的表率学识只能满足学生一时 的求知愿望 真正打动学生内心的 是人格和道德的力量 这 力 量才是长久的 它将影响学生的一生 是学生未来的立身之 本 因此 就对学生一生的影响 来讲 学识 权力 外表等加在一起 也远不如道德重要 一个教师当已失去对学生构成影 响的所有因素 其在学生心目中的真实情感才会真实地显露 出来 对其师德师风的评价才最可信 就这一点而言 在三百 六十行中 只有教师职业才可以 用 蜡烛 来加以形容 道理就在于此 这也正是这个职业 的崇高之处 4 坚定信念 全身心投入教育教学工作 教师更应该具有 这样的道德风尚 为献身教育事业而感到自豪 从内心深处迸 发出热爱 自己职业的感情 只有这样 才能集中精力 兢兢业业搞好 教学 努力承担和认真完成工作 任务 积极投入教学改革和科研攻关 及时更新教学观念 改革教学方法 优化教学手段 努力提高教学质量 5 不懈追求 做一名新时代的优秀教师 不懈追求 做一 名新时代的优秀教师 这也是我个人工作计划中的主要目的 在这不断 的反思中 促进自己的成长和提高 真正使自己在思想 政 治 业务等各个方面都要很大的 提高 成为一名新时代的合格教师 篇二 2015教师师德师风学习计划 2015 教师师德师风学习计划 计划一 教师师德师风学习计划 一 指导思想 以 教师法 和 义务教育法 为指导 以教师职业道德规 范为标准 立足于学高为师 品正为范的总体要 求 以学校工作的总体规划为依据 坚持德育教育与教育改革 和发展的实践相结合 本着以德修己 以德育人 的原则 以达到铸师魂 修师德 树师表 练师能的目的 塑 造自己为拥有学识魅力和人格魅力的教师 二 学习内容 义务教育法 教师法 教育法 未成年人保护法 中小学教师职业道德规范 三 学习目标 加强师德师风学习 坚持把师德教育摆在学习和工作的突出 位置 加强政治理论学习和师德规范教育 树立正确的世界观 质量观 人才观 增强为人师表 以身立教的使命感 培养师 德典型 树立人类灵魂的工程师的光辉形象 坚 决遏制以教谋私 有偿家教现象 四 学习措施 1 充分认识师德建设的重要意义 2 加强思想政治学习 提高思想政治素质 为进一步提高自己的思想政治素质 重点学习 中华人民共 和国教育法 中华人民共和国教师法 中华人民共和国义 务教育法 公民道德建设实施纲要 中小学教师职业道德 规范 普定县中小学教师行为六禁五不准 以 及下发的关于师德师风建设方面的文件 在坚持两周一次集中 学习的基础上 加强平时个人学习 学习有关政治理论 法律 法规等知识 结合自己的实际端正态度 积极投入 深刻领会 其精神实质 切实提高自身师德修养 3 规范自己的言行 做学生的表率 学识只能满足学生一时的求知愿望 真正打动学生内心的 是人格和道德的力量 这力量才是长久的 它将影响学生的一 生 是学生未来的立身之本 因此 就对学生一生的影响来讲 学识 权力 外表等加在一起 也远不如道德重要 一个教师 当已失去对学生构成影响的所有因素 其在学生心目中的真实 情感才会真实地显露出来 对其师德师风的评价才最可信 就 这一点而言 在三百六十行中 只有教师职业才可以用 蜡烛来加以形容 道理就在于此 这也正是这个职业的 崇高之处 4 坚定信念 全身心投入教育教学工作 教师更应该具有这样的道德风尚 为献身教育事业而感到自 豪 从内心深处迸发出热爱自己职业的感情 只有这样 才能 集中精力 兢兢业业搞好教学 努力承担和认真完成工作任务 积极投入教学改革和科研攻关 及时更新教学观念 改革教学 方法 优化教学手段 努力提高教学质量 5 不懈追求 做一名新时代的优秀教师 这也是我个人工作计划中的主要目的 在这不断的反思中 促进自己的成长和提高 真正使自己在思想 政治 业务等各 个方面都要很大的提高 成为一名新时期的优秀教师 计划二 教师师德师风学习计划 教师为人师表 其道德品质高低直接关系到下一代道德素养 的高低 关系到社会的和谐稳定 因此我一方面严格要求自己 不断提升自己的思想道德 给学生树立良好的道德风范 用自 己的一言一行潜移默化的影响学生 另一方面注重培养学生良 好的思想道德 使其成长为人格健全道德高尚的人 为了切实 提高自己的师德修养 特制定如下学习 一 认真做好本职工作 作为教师必须在自己的道德 情操 品行 作风等方面给学 生做出好的榜样 否则 在学生面前是没有力量的 特别是在 当前社会上存在着不正之风的情况下 教师更应该把遵纪守法 廉洁奉公作为自觉的行动 用执著追求真理 敢于抵制歪风邪 气的实际行动来教育 感染学生 成为学生的楷模 工作中 我要尽职尽责 忠于职守 不迟到 不早退 遵守学校的规章 制度 认真完成学校交给我的各项工作 在课外积极学习各种 师德理论 不断地加强自身的理论基础知识同时我还利用各种 案例来警醒自己 时刻反思自己的行为 严于律已 以身作责 二 积极参加社会实践提高师德修养 积极参加社会时间活动 提高自己的师德修养 在此过程中 处理师生之间 教师之间 教师与家长之间及与社会之间的关 系 认识自己行为的是与非 辩别善与恶 培养良好的道德品 质 只有在实践中不断地积累沧桑 才能真正锤炼师德 三 积极进行自我反思 如果一个人要想进步 就要不断地反思自己 反思自己存在 的不足 深刻地了解自己 然后才能思考应该如何改进 一个 师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的人 师德建设 要求教师在实践中注重自我学习 自我修炼 自我约束 自我 调控 活到老 学到老 四 注重德育培养 构建和谐课堂 并不是所有德只能体现在对人对事方面 在日常的教学活动 中 我常以德化人 用自己的德行去感化教育学生 对后进生 给予更多的关注 用爱心去实现对各种学困生的教育 同时在 教学过程中不断地推陈出新 只有不断的创新才新才能被更多 的孩子所喜爱 只有不断的创新才能推动教育的大发展 在每一学期的第一节课 我都会告诉学生 老师是如何看待 一个学生 是将思想品德放在第一位 将学习放在第二位 若 把学生比喻成产品 品德好学习好的学生是成品 品德好学习 不好的学生是半成品 品德不好 学习好的学生是危险品 品 德不好 学习也不好的是废品 同学们要力争做一个孝顺 尊 师 诚信 友爱的学生 我发现尊师的学生 都是听话的 他 就会认真听课 认真做作业 学习好是水到渠成的事 所以同 学们 以前你们学习成绩怎样 我并不关心 我关心的是从现 在开始谁的思想品德表现良好 上课时积极 认真 计划三 教师师德师风学习计划 这次师德师风教育学习 我系统学习了 中小学教师职业道 德规范 新六条 教育部 关于加强中小学教师职业道德建 设的若干意见 公民道德建设实施纲要 昭通市教师十不 准 教育法 教师法 中小学生职业道德规范 未成 年人保护法 预防未成年人保护法 劳动法 学生伤害 事故处理办法 科学发转观 以及有关师德师风建设的文件 精神和楷模教师的先进事迹 我逐一对照 寻找差距 认真剖 析 概括起来 存在下列不足之处 首先 学生个别辅导 家访工作做得不够突出 近年来 由 于教学任务重 压力大 加之担任学校团支书 还分管学校的 卫生 德育安全等工作 杂务材料料多 无暇顾及这方面的工 作 其次 工作协调性欠佳 总认为自己能做好的事情不必劳驾 他人 一人受累一人顶 到头来吃得苦多 犯的错多 弄得自 己受屈 他人埋怨 没注意到与其他教师之间的协调 第三 平时不注意自身形象 不拘小节 说话随口无心 想说就说 不分场合 对象 谈话不注意方式方法 易与同事造成一些隔 阂 第四 要求学生过于严厉 偶尔对学生小施惩戒 还认为是 对学生的关爱 第五 与他人的谈心交流 沟通较少 做了许多自认为是不 错却得不到别人理解的事 第六 情绪易激动 言行有时过激 自控能力不强 我一边学习 一边反思自己 觉得自己从教九年来 在很多 方面做得还不够 尤其是以上六点 现结合自身实际作以下整 改措施 1 更新教育观念 彻底改变以往那种惩戒学生是为学生好 的错误思想 改变对学生居高临下的态度 主动 积极地建立 一种民主 平等 和谐的师生关系 尊重学生人格 热爱学生 2 树立几个意识 1 牢固树立育人先做人 正人先正己的意 识 要求别人做到 自己坚决要做到 2 牢固树立学校无小事 事事都育人 教师无小 节 处处作表率的意识 以教书育人为本职 作学生 教师的表率 3 牢固树立宁守清贫 不损师德的意识 发扬教师高风亮节 红烛精神 廉洁从教 维护 自身爱岗敬业 淡泊名利 无私奉献 执着追求 探索 创新的美好形象 4 牢固树立以德治校 以德治教 以德服人意 识 5 牢固树立服务意识 忧患意识 竞争意识 增强使命 感 紧迫感和危机感 6 牢固树立主人翁意识 以校为家 以教 为业 校兴我荣 校衰我耻 3 积极调整心态 正确对待当前人事制度 工资制度改革 明确自身的责 权 义 正确处理奉献与索取 集体与个人 名利和道义之间的关系 4 发扬人梯精神 指导 带动青年教师 争做 一名师德优秀 业务优秀的人民教师 5 求真务实 狠抓教育教学 爱岗敬业 乐于奉献 严格 教导学生 建立和谐师生关系 理解信任学生 多进行换位思 考 善于评价学生 树立正确的教育观 评价观 善于发现学 生的优点 公正 客观 发展的评价学生 要做到多表扬 少 批评 要对后进生多鼓励 努力提高课堂教学效率 培养学生 个性发展 要发现学生特长 积极组织开展切实可行的课外活 动和第二课堂活动 鼓励学生发展特长 不抹煞学生个性 6 牢固树立顾全大局意识 团结合作 诚心待人 善意待 人 7 发扬优点 努力克服自身缺点 身为一名人民教师 我 要以身做则 积极配合各科教师做好学校各项教育教学工作 8 要律己 在工作中严于自我剖析 认真进行自我批评 通过不断的反思来促进自身的成长 9 要善学 积极学习 与时俱进 学习新时期教师道德规 范和要求 提高自觉性 升华自己的师德境界 学习教科研理 论和丰富的专业知识 及时转变理论观念 真正做到以生为本 教学相长 总之 在今后的工作 我要认真落实以上拟定的整改措施 以更高的要求更饱满的热情投入到教育教学中 争当一名优秀 的光荣的人民教师 计划四 教师师德师风学习计划 指导思想 自古以来就有学高为师 德高为范 之说 面向 21 世纪 我将以教育法律 法规为准绳 以安全稳 定为基础 以塑造教师良好形象为方向 以教书育人为己任 以关心学生健康成长为目标 在不断充实 完善自我的同时 为学生营造良好的学习生活氛围 为教育事业贡献自己的力量 具体措施 一 不断学习 提升自我 1 加强政治思想的学习 认真学习党的十七大精神 树立 科学发展观 不断创新 不断开拓 明确目标 增强自己的责 任感和使命感 2 加强德育教育的学习 认真学习 中小学教师职业道德 规范 教师法 东宝区十 条禁令 义务教育法 等法律法规 并以法律法规来规范自 己 树立正确的教育价值观 质量观和人才观 3 注重廉洁从教的学习与教育 以法律法规为依据 以教 师职业道德和师德规范作为标准 不搞有偿补习 等活动 树立提高抵制唯心主义 拜金主义 个人主义的自觉 性 4 不断充实和完善自我 充分利用网络平台 不断学习专业 知识和相关学科领域的知识 丰厚自己的积淀 使自己在业务 上 思想上适应时代的发展需求 能够与时俱进 勇于创新 做创新型 科研型教师 二 教书育人 恪尽职守 1 工作中 尽职尽责 忠于职守 不迟到 不早退 遵守学 校的规章制度 认真完成学校交给我的各项工作 2 关爱学生 不歧视学生 不讽刺挖苦学生 对后进生更应 该特别关心爱护 积极主动与家长取得联系 尊重家长 做到 和气 平等友善 形成和谐共进的教育网 达到教育的目的 3 团结协作 为人师表 注意自己形象 衣着 举止 行为 都做到为人师表 与同事和睦相处 互相帮助 有事与大家商 量体现团结协作精神 4 积极进行自我反思 一个师德高尚的教师必定是一个常常 进行自我反思的人 师德建设要求教师在实践中注重自我学习 自我修炼 自我约束 自我调控 做到老 学到老 总之 在 教育教学工作中我会不断地提升自身业务水平 不断地提高自 身师德修养 不断创新和开拓 扎实开展工作 以谱写师德师风 新篇章 篇三 2016暑假师德培训方案 夹江县南安乡中心小学校 2015 年暑假教师师德培训实施方案 为了进一步加强师德建设 全面提高师德水平 打造一支 适应时代发展需求 让人民群众满意的高素质教师队伍 推动 我校教育教学又好又快发展 根据县教育局 关于开展 2015 年 暑期教师政治业务学习的通知 夹教党委 2015 18 号 要 求 特制定 夹江县南安乡中心小学校 2015 年暑假教师师德培 训实施方案 一 指导思想 以十八大精神和 中国梦 思想为指导 紧紧围绕 做人民 满意教师 办人民满意教育 的目标要求 开展以 我的岗位 我负责 我的工作请放心 为主题的师德教育活动 进一步激 发起全体干部教师的职业光荣 历史使命和社会责任感 激励 全体教师树立起以德治学 育人为本 乐于奉献 奋发向上的 职业理想 带动起规范执教 精益求精 爱生如子 创新进取 的良好教风 形成相互理解 相互关爱 相互激励 相互帮助 优势互补 共同发展的干群关系 同事关系和师生关系 促进 我校教育事业科学发展 和谐发展 二 主要目标 通过专项教育活动 提高教师思想政治素质和职业道德水平 着力解决师德建设中德薄弱环节和教师队伍中的突出问题 全 力打造一支品德高尚 知识渊博 精于教书 勤于育人 忠诚 人民教育事业的 教育队伍 努力实现在教师政治素质和师德素养上有新的提 升 在服务社会 服务家长 服务学生上有新的提升 在树立 教师良好形象上有新的提升 三 加强组织领导 成立领导小组 组 长