英语立标课学习心得_第1页
英语立标课学习心得_第2页
英语立标课学习心得_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 英语立标课学习心得英语立标课学习心得 近来 我反复观看了博兴县教研室录制的第二轮 英语立标课 仔细斟酌了两节立标课的每一个教学环 节 从中收获甚多 一节课是曹丽老师执教的试卷讲评课 另一节是 郭慧祥老师执教的新目标英语八年级下册 Unit 5 If you go to the party you ll have a great time 不同的课型 不同的授课思路给了我不同的感 受 有些方法是自己熟知的 而有些方法却是全新的 这让我欣喜不已 下面我想对曹丽老师的试卷讲评课 做一些分析 第一步 呈现两种学生的名字 1 在本次测试中表现优秀的同学 2 在本次测试中取得进步的同学 评 这是试卷讲评课的开始 首先汇报学生的测 试情况 对学生的测试成绩做出了及时的评价反馈 使学生获得成功感 同时 老师对考试不理想的学生 也没有冷落 及时鼓励他们会越来越好 第二步 Talk to yourself 1 你在课前已将试卷中错误改正 并用横线将 自己无法改正的题目划出了吗 第 2 页 共 3 页 2 根据自己的表现 用他人的语气给自己写一 句评语 英语汉语皆可 评 学生课后已经完成任务 1 节省了课堂时间 课堂上学生只完成任务 2 自己给自己写评语 很有 意义 给自己一份鼓励 一份信心 第三步 Talk to your partners 1 讨论自己无法改正的题目 2 将小组内无法解决的题目圈出 评 本环节 学生合作交流 互相帮助 不断培 养学生解答问题的能力 也弥补了教师唱独角戏的弊 端 课堂效率会更高 教师在黑板上统计学生解决不了的题号 评 这一环节 体现了教师善于掌握学生的学情 根据学情教给学生需要的知识 大大提高了课堂效率 第四步 Talk to the teacher 逐个解答教师统计的题目 出示原题 先让有能 力解答的学生讲解 教师在做出归纳 出示跟踪练习 评 对每一个题目的讲解都有统一的模式 如 原题 考查目标 考点 热点考题 对于完形 填空 阅读理解 写作类型的题 先让学生说自己的 第 3 页 共 3 页 方法 教师在出示解题思路 然后解答难题 下面是 我记录的写作题的处理步骤 解题思路 原题 包含错误的例文 学生 Groupwork 讨论改错 师 生一起纠错 学生齐读修改后的文章 学生课后 修改自己的文章 第五步 Talk to your testpapers 试卷处理完了 让我们来看这套试卷上考到了哪 些重要的短语吧 1 小组讨论后 将重点短语写在一张纸上 2 组长将整理出的短语抄到黑板上 附
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论