漂亮老师和坏小子读后感锦集

漂亮老师和坏小子读后感锦集漂亮老师和坏小子读后感锦集 下面是关于 漂亮老师和坏小子 的读后感 欢迎阅读借 鉴 希望对你有帮助 漂亮老师和坏小子读后感漂亮老师和坏小子读后感 这个暑假 妈妈和我去书城买了好多书 大部分都是我最 喜欢的作家 杨红樱阿姨写的 其中 我最喜欢的就是 漂 亮老师和坏小子 了 里面的漂亮老师简直是妙不可言 想知道 为什么吗 这一切都要从一家肯德基店里的故事说起 白果林小学的六三班是学校著名的淘气班 因为这个班里 有四个坏小子 号称 h4 没有老师愿意教这个班 恰巧 h4 在肯德基店遇见了一位很漂亮的老师 米兰 经过了一些 商量米兰成为了六三班的班主任 由于教育方式的不同 其他 老师对米老师很反感 但米老师坚持认为 学生喜欢的老师才是 真正的好老师 她亲自带领学生跳芭拉芭拉舞 学生打架 她 不请家长 自己处理 事情仍然很妥当 她去 h4 的家家访 却是去告诉家长自己孩子的优点 她教会了一位软弱的男孩子 如何捍卫自己的尊严 她生病了 却在上课前化妆 向学校请 假 家长会 她不提考试 让父母知道自己的孩子有多棒 毕 业考试前 她竟然带着全班的人去踏青 刚开始读这本书时 我也有些地方不明白 比如为什么米 老师不觉得带病上课是件值得学习的精神呢 在学校里 带病坚 持上课的老师都被誉为 好老师 有责任心的老师 但米老师 却考虑学生的感受 绝不面带病容上课 于是 她在上课前化 了妆 毕业考试前的长假过后 学生们的个个都无精打采的 米老师就让他们睡了一节课 但下面几节课 学生们便会打起 精神来了 她在毕业考试前带学生们踏青 让同学们放松了一 下 我想 这个世界上 真的有这样的老师吗 真的有这样的班 级吗 真的有这样的学校吗 我觉得 答案肯定是否定的 向米 兰这样以学生的角度来做决定的老师毕竟太太少了 她像普通 老师一样 关心学生的成绩 但却又给了学生自信心 如果我长大做了老师 我一定要做一位像米兰这样的老师 但我却很纳闷 杨红樱阿姨是怎么看透我们的心 写出这么一 位特别的老师 漂亮老师和坏小子读后感漂亮老师和坏小子读后感 今天 我读了一本书 书的名字叫做 漂亮老师和坏小子 是风靡中小学校园的 杨红樱校园小说系列 当中的一本 这 本书还是系列中 五三班的坏小子 的续集 这本书主要讲述了示范大学中文系毕业的女大学生米兰 在一次偶然的机会被聘为白果林小学六三班的班主任 因此与 坏小子肥猫 米老鼠 豆芽儿 兔巴哥 发生了一系列既温暖 人心又幽默风趣的故事 她带领学生跳芭啦芭啦舞 她去家访 编着 谎言 送偏方 她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严 面 对险境 她巧用计谋教学生自己保护自己 在上课前化妆 则体 现了她对学生的尊重 毕业考试前 她竟然带着全班同学去郊外 踏青在这些故事中她认识了肥猫 认识了豆芽儿 认识了六三 班 我读完第一次的时候 就被它幽默而有曲折的故事情节深 深的吸引住了 但有觉得它过于理想化 因为在我们现实生活 中 谁也没有遇到过想米兰这样的漂亮老师 有一种伸手摸不 着太阳的感觉 但等我反复读了几遍以后 我又觉得这本书写 得好真实好真实 于是 我处于现实与理想的夹层 或许这个矛 盾 正是 漂亮老师和坏小子 这本书引人入胜的亮点 我十分喜欢书中的米兰老师 书中的姜校长就认为米兰十 分非常适合做老师 一个真心被学生真心喜欢的人 最有资格 做老师 而米兰就是这样的人 这也正是我喜欢米兰老师的原 因 她性格开朗 学生犯了错 她不会去校长那儿告状 不请 家长 不惩罚 只是让学生自己认识错误 自己去慢慢的改正 错误 什么样的老师才是好老师呢 校长心目中的好老师和学生心 目中的好老师是否一致呢 老师和学生的关系是否平等呢 对于 书开头提出的这三