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第 1 页 共 3 页 数学一年级上册数学一年级上册 第六单元 单元计划第六单元 单元计划 公开课教案公开课教案 单元教学内容 6 10 的认知和加减法 P42 P83 单元教材分析 本单元教材主要由 6 7 的认 知和加减法 8 9 的认知和加减法 10 的 认知和有关 10 的加减法 连加和连减 加 减混合 等内容构成 这些内容不只在日常生活中有 着非常广泛的应用 而且也是同学进一步学习 20 以 内数的认知和加减法计算最直接的基础 本单元内容 是全册教材的重点内容之一 在整个小学数学教学中 占有非常重要的地位 在教学中 可加强操作和观察 活动 高度重视同学对实物 模型 图画的深入观察 和学具拼摆 引导同学亲身经历观察 操作的活动过 程 让他们在活动中建立起 6 10 的数概念和加减法 计算的知识表象 让同学全面感受数概念的形成过程 通过多种途径掌握加减法的计算方法 感受学数学 用数学的乐趣 单元教学目标 1 使同学熟练地数出 6 10 各数 会读 会写 这些数 并会用这些数表示物体的个数或事物的顺序 第 2 页 共 3 页 和位置 2 使同学掌握 6 10 数顺序 会比较它们的大小 熟练地掌握 10 以内各数的组成 3 使同学进一步认知 的含义 知道用这些符号来表示数的大小 4 使同学比较熟练地口算 10 以内的加 减法 5 使同学比较熟练地进行 10 以内的连加 连减 和加减混合计算 6 使同学用 10 以内的加减法解决生活中的简单 问题 初步感受数学与日常生活的密切联系 体验学 数学用数学的乐趣 7 让同学在学习中感受到热爱家乡 热爱自然 维护环境 讲卫生等方面的教育 促进同学在情感 态度等方面的健康发展 单元教学重点 6 10 的各数的认知和加减法 单元教学难点 1 数概念的形成 2 6 10 的加减法 单元课时布置 约 21 课时 1 6 7 的认知和加减法 5 课时 2 8 9 的认知和加减法 5 课时 第 3 页 共 3 页 3 10 的认知和有关
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