新人教版四年级上册数学《练习二十一》教案教学设计

第 1 页 共 6 页 新人教版四年级上册数学新人教版四年级上册数学 练习二十一练习二十一 教案教学设计教案教学设计 练习二十一 教材第 112 115 页 1 在练习中锻炼学生运用所学知识解决问题的能 力 2 提高学生的数学综合素养 感受数学的应用价 值 3 感受数学与生活的紧密联系 培养学生喜爱数 学的情感 重点 综合运用所学知识解决实际问题的能力 难点 培养学生的创新意识和能力 培养学生的思 维能力 课件 师 通过复习 你们觉得这一学期都学会了什么 生 1 认识了亿以上的数 生 2 学会了除数是两位数的除法计算 并能解决 一定的问题 生 3 学会了制作条形统计图 生 4 认识了平行四边形和梯形 还会已知直线的 垂线和平行线 生 5 认识了公顷和平方千米 第 2 页 共 6 页 师 同学们 今天我们要进行一次整册内容的检验 希 望你能认真思考 选择最合适的方法解决问题 设计意图 引导学生回顾要整理复习的相关知 识点 从而使学生形成对这部分内容的感性认识 能在 头脑中呈现相关的表象 逐步构建知识系统 提示学 生选择合适的方法才能有效地解决问题 1 计算 师 用竖式计算下面各题 看谁算得又对又快 课件出示 教材第 113 页第 5 题 学生尝试独立解答 教师巡视了解情况 组织学生交流汇报 如果出现错误 指出并纠正 2 解决问题 师 认真读题 运用我们所学的知识解决下面的问 题 课件出示 教材第 113 页第 8 题 学生认真读题后尝试独立解答 教师巡视了解情 况 组织学生交流 重点说清想法 解决此题的关键是要结合生活实际情况 可以采 用两种不同的解法 一是先计算平均每个月的电话费 是多少 再计算一年的电话费 列式为 300 4 12 二 是先计算一年的月份个数是 4 个月的几倍 那么所需 第 3 页 共 6 页 要的电话费钱数就是 300 的几倍 列式为 12 4 300 学生在叙述想法时 只要合理就要给予 肯定 3 统计 师 下面是关于我国 20XX 年自然保护区的数量统 计表 请你帮忙完成下面的统计图 并回答问题 课 件出示 教材第 114 页第 12 题 学生自己尝试画条形图 并根据问题做出简单的 分析 教师巡视了解情况 组织学生交流 重点说清怎样整理数据 回答问题 的依据是什么 4 图形 师 用自己喜欢的方法画出下面的角 并说一说分 别是哪一种角 课件出示 教材第 113 页第 9 题 学生尝试用量角器或三角尺画角 教师巡视了解 情况 组织学生交流 说清画法 并说明属于哪一种角 设计意图 在对相关知识点进行复习整理后 趁 热打铁进行针对的性巩固训练 及时检查学生的掌握 情况 确定下一步教学内容 师 同学们 我们的本学期到这就结束了 但是知 识的学习与应用是无止境的 在今后的生活和学习中 第 4 页 共 6 页 只要你们努力 相信就能掌握更多的知识 A 类 1 填空 1 一个完整的角是由 组成的 2 两条直线互相平行 则这两条直线一定在 3 如果平行四边形 那么它一定是长方形 如 果长方形 那么它一定是正方形 2 如何比较两个角的大小 把你想到的办法写下 来 3 梯形和平行四边形有什么区别 考查知识点 图形 能力要求 能灵活运用所学知 识解决问题 B 类 仔细数一数 下图中有多少个平行四边形 考查知识点 平行四边形 能力要求 了解平行四 边形的特征 课堂作业新设计 A 类 1 1 一个顶点和两条射线 2 同一平面内 3 有 一个角是直角 有一组邻边的长相等 2 可以用量角器量度数比较 可以重叠起来比较 第 5 页 共 6 页 等 3 梯形只有一组对边互相平行 平行四边形的两 组对边分别互相平行 B 类 23 个 教材习题 教材第 112 页 练习二十一 1 三万零六百 七百零五万六千二百 一千三 百八十二万 五十万四千二百 一千二百万零九百 四亿零六 百零九万八千 2 1 30000000 2 5604900 3 1 400 万 2 49 万 10 亿 3 450 亿 2500 万 4 320 720 24 70 90 450 80 660 450 9 210 14 92 18 350 2 54 5 5 5375 26 15 3726 5 8 34 8640 6 30 8280 验算略 6 7 16 2058 7 5 3920 70 5 3920 70 8 300 4 75 元 75 12 900 元 9 略 10 略 第 6 页 共 6 页 11 1 A B 2 D 3 A B C 12 画图略 1 县级