《第7课 第一次工业革命》教学反思_第1页
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第 1 页 共 3 页 第第 7 7 课课 第一次工业革命第一次工业革命 教学反思教学反思 本课是高中历史 人教版 必修 2 第 7 课的内容 工业革命是人类社会历史发展的重要里程碑 推动了 人类历史的进程 大大改变了世界的面貌 本课介绍 了第一次工业革命的基本进程 阐述了工业革命对世 界市场基本形成和发展的影响 本课内容学生较为熟 悉 能上出新意 又能帮助学生突破表象认识历史本 质也是不那么容易 经过对学生和教材的认真分析 我作了精心设计 用一个课时授完 下面 我对一节 课进行总结反思 本课优点 一 注重历史概念的阐释 例如 工业革命 机器 手工工场 工厂 等 通过概念的 阐释 帮助学生体会工业革命的核心内容 产生的原 因 特别是根本原因 从而 引领学生从更高的角度 认识工业革命 二 本节课主要是利用学生熟知的内容 采取教 师从思维方法上引导 注重引导学生归纳基础历史史 实 从而加深理解此次工业革命的背景 特点和影响 三 导入新课 吸引学生 利用上海世博会引导 第 2 页 共 3 页 学生回答第一届世博会是在英国伦敦举行的 进而提 出问题为什么会在伦敦举行 学生很自然就会想到工 业革命 导入本课 四 问题导学 自主学习 师生互动 中外关联 如 请同学们想一想 假想你是一位企业家 现在投 资办一个工厂 需要具备哪些条件 然后由学生逐 个回答 最后由教师精讲 此步主要是培养学生的独 立思考能力和阅读 理解 分析综合能力 如 工业 革命的影响是什么 对我国历史的发展产生了哪些影 响 这个问题中外关联 也是培养学生的情感态度 和价值观 工业革命对中国的影响既给中国带来了灾 难 有客观上促进这个近代化发展 本环节学让在独 立思考中 学生的潜能和聪明才智 得到前所未有的 锻炼和提高 使教学双边活动开展的有声有色 这就 突出了以教师为主导 学生为主体 但不管学生回答 得怎样 教师都要肯定学生的表现 学生贵在的是参 与 五 采用大量的图片展示 让学生能直观的感知 工业革命的成果 加深了记忆 表格图例也很好帮助 学生理解课本的内容 六 本课讲述线索鲜明 从工业革命的条件 进程 影响来讲 进程又从棉纺织部门 动力蒸 第 3 页 共 3 页 汽机 交通运输发展来讲 这样层层深入 环环相 扣 效果明显 不足 一 本课因为对蒸汽机等等的工作原理不懂 对瓦特改良蒸汽机的作用讲解不充分 学生也难以理 解 二 由于时间较紧 本课对最后的工业革
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