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文档简介
第 1 页 共 7 页 手拉手手拉手 优秀教案 人音版一年级下册优秀教案 人音版一年级下册 音乐教学设计音乐教学设计 第三课 手拉手 一 教学内容 1 聆听 让我们手拉手 2 聆听 鸭子拌嘴 3 扮演 一对好朋友 4 扮演 数鸭子 二 教学总目标 1 通过听 让我们手拉手 鸭子拌嘴 唱 一对好朋友 数鸭子 感受生活中的乐趣 和同学之间的友谊 2 能完整 准确 有感情地演唱本课歌曲 3 能结合聆听歌 乐 曲 发明性地运用打击乐 器表示小鸭的生活 4 能准确地读出两声部带词的节奏 三 教材分析 1 童声独唱 让我们手拉手 让我们手拉手 是一首朝气蓬勃的创作歌曲 歌曲以高昂的音调 欢快的旋律 富有特点的节奏构 成 第 2 页 共 7 页 2 民间打击乐 鸭子拌嘴 本曲是由作曲家安志顺编创的打击乐曲 乐曲一 开始 用小钹的独奏来模拟鸭子突破黎明时的宁静引 颈鸣叫 顿时听众带入可爱的鸭群之中 人们仿佛看 见一只调皮的小鸭 拍着翅膀飞出鸭棚 沐浴在金色 的阳光下 该曲作于 1982 年 用在 仿唐乐舞 中 该曲 于 1983 年被第六届亚洲音乐论坛评为优秀音乐作品 并荣获 1984 年全国民族器乐作品创作竞赛二等奖 3 歌曲 一对好朋友 一对好朋友 是一首采用民间音调写成的创作 歌曲 歌曲的旋律活泼 节奏紧凑 描述了小伢伢和 小妞妞一块去放鸭和牛 一块唱着歌回家的情景 歌 颂了小朋友间真挚朴素的友谊 4 歌曲 数鸭子 数鸭子 是一首具有说唱风格的创作歌曲 歌 曲说唱结合 旋律的音调主要以级进为主 接近语言 的韵律 极富童趣 歌词描写了小朋友看到鸭群游过 大桥 兴奋地数鸭子的情景 反映了富裕了的农民的 幸福生活 四 学情分析 本课的歌曲同学很喜欢唱 尤其是 数鸭子 一 第 3 页 共 7 页 首歌同学的学习积极性会非常的高 教师要利用同学 的积极性 把这首歌的第二段歌词也教给同学 本课 的聆听曲目 鸭子拌嘴 同学听起来有些难度 不容 易理解 也不容易听懂 教师要好好的指点同学去听 五 课时布置 二课时 第一课时 授课时间 年 月 日 教学内容 1 欣赏歌曲 让我们手拉手 2 学唱歌曲 一对好朋友 3 扮演歌曲 一对好朋友 4 编创与活动 教学目标 1 通过欣赏歌曲 让我们手拉手 感受生活 中的乐趣和同学之间的友谊 2 听唱法学唱歌曲 一对好朋友 引导同学 探索歌曲应以赞美的情感完整地演唱 声音要亲切自 然 并用动作表达自身对歌曲的理解 3 通过自编动作与活动 引导同学自创动作和 在歌曲的空拍处加上小动物的叫声 使歌曲的演唱更 为生动有趣 教学准备 第 4 页 共 7 页 录音机 投影 教学过程 一 常规练习 1 随乐曲 自选乐曲 自编动作进室 要求 自创 有较规范动作要求 主要引导同学跟随音乐节 拍或节奏 2 音乐课堂小常识 坐姿 歌唱的常规等 3 复习前课内容 唱游为主 二 新课学习 1 听歌曲录音 让我们手拉手 规范要求 同学们聆听时能发明性地运用打击乐器为歌曲伴奏 1 完整地聆听全曲 要求听出歌曲所唱内容 心情怎样 2 复听时可自编动作扮演 2 听歌曲录音 一对好朋友 第二遍教师范 唱 引导同学边拍边听 听后谈歌曲内容 3 歌词学习 提示式学习歌词 边听录音边 读歌词 活跃课堂气氛 4 歌曲学习 要求同学模唱学习歌曲 教师提 示式随同学唱 录音伴奏 5 通过自编游戏扮演歌曲 一对好朋友 要求 第 5 页 共 7 页 自创动作 引导同学在乐句结束处加上牛或鸭的叫声 从同学的自创运用中选编成游戏进行扮演 三 小结 鼓励与褒扬 指出缺乏之处 第二课时 授课时间 年 月 日 教学内容 1 欣赏乐曲 鸭子伴嘴 2 学唱歌曲 数鸭子 3 扮演歌曲 数鸭子 4 节奏编创活动 教学目标 1 通过欣赏乐曲 鸭子伴嘴 引导同学感受 乐曲的强弱所带来的变化 以和感受音乐作品中鸭子 的生动形象 2 听唱法学习歌曲 数鸭子 引导同学能以 歌声 动作来表示自身热爱生活 喜爱小动物的情趣 感受不同音乐要素的表示的不同动物的形象和场景 3 通过创编动作与师生互动的交流 学习以动 作来表示体验自身的情感 引导同学参与音乐实践活 动 4 通过节奏读拍编创活动 进行简单的二声部 练习 教学准备 第 6 页 共 7 页 录音机 投影 教学过程 一 常规练习 1 随乐曲 自选乐曲 自编动作进室 要求 自创 有较规范动作要求 主要引导同学跟随音乐节 拍或节奏 2 复习前课内容 唱游为主 3 二声部节奏编创活动 先分别学习吹口哨 du 和鸭子叫 g a 后全起来 二 新课学习 1 欣赏乐曲 鸭子伴嘴 1 初听 完整听全曲 并提示小鸭与老鸭 叫的地方 2 谈谈所听内容 故事描述 集体 并谈谈每 个情景所用的打击乐器是怎能样配合的 3 复听 自由活动 随 鸭子伴嘴 引导同 学自由地进行编创活动 以走路 鸭叫等 2 歌曲学习 出示投影片 由乐曲 鸭子 伴嘴 入歌曲 数鸭子 1 教师范唱歌曲 边唱边指投影歌片 2 同学模唱学习歌曲 教师指谱
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