新部编版小学三年级上册语文第八单元《习作8：那次玩得真高兴》教案及例文_第1页
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第 1 页 共 3 页 新部编版小学三年级上册语文第八单元新部编版小学三年级上册语文第八单元 习作习作 8 8 那次玩得真高兴 那次玩得真高兴 教案及例文教案及例文 习作 那次玩得真高兴 教学目标 1 弄清习作要求 按要求作文 2 学习把人物的动作 神态 语言等写具体 3 写作的时候 注意格式要规范 教学准备 相关的图片 教学时间 2 课时 教学过程 第一课时 一 谈话激趣 同学们 你们平时喜欢玩什么 有没有哪次玩得 特别开心 印象特别深刻 能说一说 吗 丢手绢 老鹰捉小鸡 切西瓜 二 写法指导 1 看课本上的几幅图画 这些你都玩过吗 2 课件展示游戏场面 感受儿童丰富多彩的 愉 悦的童年生活 第 2 页 共 3 页 3 想好自己当时玩的什么游戏 回忆一下 你当 时是怎么玩的 把你玩的过程像放电影一样在脑海里 回忆一遍 可以看照片帮助回忆 也可以跟当时和你 一起玩的人聊一聊 4 学生讨论 我们要回忆哪些内容 游戏前有什么准备 各自什么心情 游戏过程中人物做了哪些动作 说了什么 什么表情 什么心理 结果怎样 各自什么心情 5 小组交流你回忆的情景 注意把人物的动作 神态 语言等说具体 6 小组汇报 学生评议 老师点拨 7 总结写法 三 自由习作 1 学生自由习作 2 写好以后大声读一读 看看你写的内容有没有 表达出当时快乐的心情 第二课时 一 小组交流 1 在小组内交流 跟他们分享你的快乐 2 成员进行点评 看看是否有错别字 语句是否 第 3 页 共 3 页 通顺 有没有不明白的地方 有没有更好的写法 哪 些地方可以修改 补充 3 自己修改习作 二 全班交流评改 1 请小组派代表读给大家听 看看谁玩得最高兴 小组代表朗读片段 其他人边听边想 仔细听 听完之后你想去玩这个吗 2 选择 1 2 篇例文 实物投影呈现片段 边读 边改 认真想 你能提些建议 帮助他描写得更准确 吗 3
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