新目标英语八年级上Unit5 Can you come to my party -教学设计和反思

第 1 页 共 3 页 新目标英语八年级上新目标英语八年级上 Unit5Unit5 CanCan youyou comecome toto mymy partyparty 教学设计和反思教学设计和反思 课题 新目标英语八年级上 Unit5 Can you come to my party 作者及工作单位定远县池河中学 童阿琴 教材 分析 本单元是八年级上册第五单元 前面已经涉及到 情态动词的用法 在这一单元中 我们将着重对比 can 和 could 的用法 尤其是当表示请求时 could 比 can 更委婉 更客气的用法 学情 分析 本单元的教学对象是八年级的学生 他们已经学 习了一学期的英语 能够听懂并使用最基本的英语课 堂表达 教学内容是发出邀请 贴合学生的实际 学 生容易感兴趣 也好在实际生活中进行练习 以便掌 握 教学目标 1 知识目标 can could invite come to 2 能力目标 在教师创设的情景下 在与同 伴相互交流的过程中 通过发出 接受 拒绝邀请 第 2 页 共 3 页 连续礼貌地使用本课的目标语言 学会将所学的语言 运用到真实的交际生活中去 3 情感目标 在实际生活中 学生能够更好地 更礼貌地与人相处 教学 重点和难点 学会礼貌 自如的发出邀请 拒绝邀请或接受邀 请 教学过程 1 Step 1 Free talk 从生活中的话题入手 激活课堂 导入新课 1 Talk about every day activities 讨论家人每天的活动 每个学生至少说出一个 将这些活动的短语写在黑板上 如 visit my friends baby sit his sister rent the vides go to the dentist have the piano lessons study for the English test etc 2 Make sentences 用黑板上的短语造句 每个学生至少做一个 For example I can t visit my friends because I have to study for my test Step2 Task Pre task 第 3 页 共 3 页 1 Listening2a 2b 2 Pair work Student A invites his her partner to do something Student B declines he her invitation and give reasons Task circle Every student invites at least five classmates to do something Post task 1 Tell your neighbor who accepts your invitation and who refuse your invitation Why 2 Write a short passage Step3 Homework Design an invitation card Invite yo