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第 1 页 共 4 页 苏教版苏教版 生长的烦恼生长的烦恼 公开课教案及课后公开课教案及课后 反思优秀阅读反思优秀阅读 生长的烦恼 公开课教案 1 教学目标 认知目标 1 大胆诉说自身生长中的烦恼 2 学会通过人物的心理描写把人物的烦恼写 具体 写形象 能力目标 1 能通过一件事把我的烦恼写清楚 2 写作要围绕中心 有主题 能大胆写出自 身的心里话 写好后愿意与他人交流 消解烦恼 3 情感目标 认识自我 以积极的生活态度正确对待生长过程 中出现的烦恼 挫折等 教学重点 要教会同学写真人真事 抒真情实感 教学难点 在课堂中让同学作真诚的交流与沟通 打开心扉 实话实说 促进课堂多元对话 公开课教案 一 谈话导入 第 2 页 共 4 页 同学们 我们常说 少年不识愁滋味 在我们 的眼里 你们天真无邪 无忧无虑 是快乐的天使 是不是这样 人生有一个美好的阶段 那便是青少年时期 这 一阶段是一个人日趋完善的过程 我们中同学正生活 在这样一个特殊的阶段 童年的幼稚已逐渐退却 大 人们所谓的幼稚离我们还太远 于是 花季走来 雨 季走来 我们心中的烦恼也就随之而来 今天 我们 就上一节作文课 生长的烦恼 二 倾诉烦恼 累积素材 明确要求 在生长的过程中 你有 过哪些烦恼 你为什么会有这样的烦恼 小组合作 各自畅谈内心烦恼 选择一个最 让你觉得烦恼的方面向你的好朋友诉说一下 注意一 定要举出具体的事例来说明 让你的朋友觉得你的确 很烦恼的 说不定还会帮你找出解决的方法 交流自身的烦恼 引起同学的共鸣 小组代表上台来讲述自身的烦恼 教师板书归纳 三 学会表达 1 你能用一定的形式 把你心中的烦恼形象化 第 3 页 共 4 页 吗 举例示范 我的烦恼是鞋子中的一个沙砾 它虽然很 小 却是我前行中的一大障碍 我的烦恼就象夏天的骄阳 火热下 我只 好走在他人的阴影里 烦恼是大海中的一滴水 但是它可以折射 出太阳的光彩 同学模仿练习 四 引导化解 世界上许多名人在他们生长的过程中 也都 曾经经历过这样的日子 他们是怎样看待这些烦恼的 呢 我们一起来欣赏一下 假如所有的人都把自身的烦恼拿到市场上 去交易 任何人在看到了他人的烦恼之后 都宁可把 自身的烦恼重新搬回家 当一份快乐跟他人一起分享时 它就变 成了两份快乐 当一份烦恼跟他人一起分担时 它就 成了一半的烦恼 每一棵树的枝叶都是它的问题 但也是一 棵树的全部 同学高声朗读 五 激 qing 写作 第 4 页 共 4 页
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