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第 1 页 共 3 页 新人教版三年级上册数学新人教版三年级上册数学 练习二十四练习二十四 教学设计板书设计教案教学设计板书设计教案 第二课时练习二十四 课题 教材第 111 114 页 课型 新课 教学目标 1 在练习中锻炼学生运用所学知 识解决问题的能力 2 提高学生的数学综合素养 感受数学的应用 价值 3 感受数学与生活的紧密联系 培养学生喜爱 数学的情感 教学重点 综合运用所学知识解决实际问题 教学难点 培养学生的创新意识和能力 培养 学生的思维能力 教具准备 课件 教 学 过 程 教 学 设 计 个性化调整或反思 一 创设情境 激趣导入 师 同学们 上一节课你们总结的知识点比较全 面 究竟掌握的怎么样 运用起来又如何呢 今天我 第 2 页 共 3 页 们要进行一次检 验 希望你们能认真思考 选择最合适的方法解 决问题 二 探究体验 经历过程 1 计算 师 用竖式计算下面各题 看谁算得又对又快 第 112 页第 5 题 学生尝试独立解答 教师巡视了解情况 组织学生交流汇报 如果出现错误 让学生指出 并纠正 2 解决问题 师 认真读题 运用我们所学的知识解决下面的 问题 出示第 112 页第 8 题 学生认真读题后尝试独立解答 教师巡视了解情 况 组织学生交流 重点说清想法 3 图形 师 你能运用所学知识帮售货员阿姨算一算吗 出示第 113 页第 12 题 学生尝试独立解答 教师巡视了解情况 指导个 别有困难的学生 师 谁愿意把自己的想法跟大家分享一下 第 3 页 共 3 页 生 捆长方体盒子需要的彩带其实是由 2 个宽 2 个长 4 个高和打结的 45 厘米构成的 所以算式是 40 2 60 2 30 4 45 365 厘米 生 捆正方体盒子所用的彩带其实就是棱长的 8 倍再加打结用的 45 厘米 算是就是 40 8 45 365 厘米 只要学生讲解合理就要给予肯定 三 总结提升 师 同学们 我们本学期就结束了 但是知识的 学习与应用是无止境的 在今后的生活和学习中只要 你们努力 相信 就能掌握更多的知识 四 课堂作业 1 有一块长 5 米 宽 3 米的长方形广告牌 现 在要在它的周围做一个铝合金外框 需要多长的铝合 金条 2 小明看一本书
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