教版六年级语文第十一册《只有一个地球》优质课教学设计和反思_第1页
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第 1 页 共 3 页 教版六年级语文第十一册教版六年级语文第十一册 只有一个地球只有一个地球 优质课教学设计和反思优质课教学设计和反思 教材分析 本课从人类生存的角度介绍了地球的有关知识 阐明了人类的生存 只有一个地球 的道理 说明了 保护地球的重要性 课文从宇航员在太空遥望地球所 看到的景象写起 引出了对地球的介绍 从地球在宇 宙中的渺小 人类活动范围很小 地球所拥有的自然 资源有限又被不加节制的开采或随意损坏等方面 说 明地球面临着自然资源的枯竭的威胁 用科学家研究 的成果证明 当地球资源枯竭时 没有第二个星球可 供人类居住 人类的选择只有一个 那就是精心保护 地球 保护地球的生态环境 本文语言朴实 流畅自 然 清晰的说理 又饱含深情 尤其在表达方面 本 文注意用词的准确性 行文十分严谨 知识性较强 学情分析 教学本篇课文时 要尽可能地让学生运用 联系 实际 深入思考 的读书方法 加深对课文内容的理 解 通过口语交际活动 以及习作训练 引导学生认 识开珍惜资源 保护环境的重要性 并为之付出行动 第 2 页 共 3 页 教学目标 1 学会本课 10 个生字 读准生字的读音 能正 确读写课文中的词语 2 能正确 流利 有感情朗读课文 体会课文 语言材料的巧妙组合以及在谋篇布局上的条理性 3 理解课文内容 懂得 只有一个地球 的道 理 教育学生要珍爱地球 善待地球 了解课文介绍 的有关地球的知识 懂得保护生态环境 保护地球的 重要性 增强环保意识 受到保护环境的教育 4 培养学生收集整理材料的能力 通过调查地 球的资源以及地球所受到污染的有关信息 让学生具 备查找资料补充课文内容的能力 过程与方法 1 通过自读 交流讨论 理解课文内容 2 联系实际 深入思考 使学生明白 只有一 个地球 的道理 3 设计小练笔 抓住重点词语来体会 情感态度与价值观 懂得 只有一个地球 的道理增强环保意识 受 到保护环境的教育 教学重点和难点 教学重点 懂得 只有一个地球 的道理增强环
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