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第 1 页 共 5 页 新人教版小学一年级上册数学新人教版小学一年级上册数学 4 20 4 20 以内以内 进位加法的应用第进位加法的应用第 1 1 课时课时 教案反思教案反思 4 20 以内进位加法的应用 第一课时 教学内容 20 以内进位加法的应用 教材第 97 页内容及练习二十三的第 1 3 题 教学目标 1 会用学过的数学知识解决简单的实际问题 2 训练学生用不同的方法解决同一个问题 培养 思维的灵活性和创新性 3 感受数学在日常生活中的作用 激发学生学习 数学的兴趣 重点难点 1 运用所学知识解决问题 2 对同一个问题寻求不同的解决方法 教具学具 主题图的课件 视频投影 算式卡片 教学过程 一 学前准备 1 口算 第 2 页 共 5 页 8 2 9 4 9 5 7 3 9 6 8 7 6 4 10 8 2 看卡片口算 8 3 7 6 6 5 8 6 8 8 7 5 8 4 7 7 6 6 7 4 3 口算小试卷 看谁算得又对又快 9 2 5 6 9 3 8 7 6 7 2 9 6 5 3 9 7 8 7 6 4 看图列式计算 二 探究新知 出示例 5 电脑出示 1 怎样解决这个问题呢 小组讨论 2 汇报 交流 老师根据学生回答板书 1 后排有 8 人 前排有 7 人 一共 15 人 7 8 15 人 2 男生有 9 人 女生有 6 人 一共 15 人 9 6 15 人 三 课堂作业新设计 1 教材第 97 页的 做一做 视频投影出示 2 练习二十三的第 1 题 第 3 页 共 5 页 3 练习二十三的第 3 题 四 思维训练 1 听老师读题 学生试做 在学校甬路两旁种树 左边种 8 棵 右边种的和左 边同样多 一共种了多少棵树 2 填空 1 8 7 2 9 8 3 6 8 4 10 8 9 参考答案 课堂作业新设计 1 7 7 14 或 8 6 14 2 8 6 14 或 9 5 14 3 7 7 14 或 8 6 14 思维训练 1 8 8 16 棵 2 1 8 7 7 8 8 5 7 6 等 2 9 8 8 9 9 4 8 5 等 3 6 8 8 6 6 4 8 2 等 4 10 8 8 10 9 9 等 教材习题 第 4 页 共 5 页 练习二十三 2 13 13 6 11 12 14 15 3 11 12 15 10 板书设计 20 以内进位加法的应用 1 后排有 8 人 前排有 7 人 一共 15 人 8 7 15 人 2 男生有 9 人 女生有 6 人 一共 15 人 9 6 15 人 备课参考 教材与学情分析 教材第 97 页的例 5 是 用数学 的内容 引导 学生用所学的知识解决实际问题 呈现男生 女生跳 舞的情境 让学生看图 说图意 找条件 再列算式解决 问题 围绕 一共有多少人 的问题 教材中显示了 两种不同的解决方法 一种是按前排和后排分成两部 分做加法的 另一种是按男生和女生分成两部分做加 法的 只要学生能采用他自己喜欢的方法解决问题就 可以了 教材第 97 页的做一做和例 5 的解决办法相同 课堂设计说明 本节课是在学习了 20 以内进位加法的基础上进 第 5 页 共
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