新苏教版小学四年级上册数学《整数四则混合运算》教学设计教案_第1页
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文档简介

第 1 页 共 4 页 新苏教版小学四年级上册数学新苏教版小学四年级上册数学 整数四则整数四则 混合运算混合运算 教学设计教案教学设计教案 第七单元整数四则混合运算 包括附录部分 1 不含括号的混合运算 乘法和加 减法的混 合运算 教学目标 让学生初步理解综合算式的含义 掌握含有乘 法和加 减法混合运算的顺序 通过适当的练习 使学生及时巩固新学的运算 顺序 并让学生列综合算式解决一些简单的实际问题 以进一步理解相 应的运算顺序 3 提高学生的计算能力 应用数学知识解决问题 的能力 教学重点 难点 掌握含有乘法和加 减法混合运算的顺序 并进 行正确的计算 通过技能的生成解决实际问题 教学准备 例题插图 教学过程 一 复习 第 2 页 共 4 页 口答列式 28 与 32 的和是多少 60 减去 17 的差是多少 16 乘 5 的积是多少 6 和 8 相乘得 多少 列式解答 出示 每本笔记本 5 元 买 3 本这样的笔记本要 多少钱 学生在本子上列式 集体订下 说一说这题要求 什么 需要知 道什么 二 教学新课 教学例题 1 出示例题图 提问 这家文具店出售哪些商品 每件商品的单价分别是多少 出示问题 小明买了 3 本笔记本和 1 个书包 一共用去了多少钱 请同学们试着自己解答 分析 提问 你们是怎样解答的 先算什么 再算什么 的 提问 15 20 中的 15 表示什么 是怎样得出来 的 20 呢 第 3 页 共 4 页 提问 要求 一共用去多少钱 必须要知道什 么 请同学们试着将两道算式合在一起 列出一道 综合算式 教学例 2 出示问题 小红买 2 盒水彩笔 付了 50 元 应找回多少元 请同学们列出综合算式 并想一想综合算式应 按怎样的运算顺序计算 集体订正 提问 算式中 50 18 2 分别表示什 么意思 这个算式应先算什么 为什么 总结运算顺序 比较算式 提问 这两道算式有什么相同的地 方 解答时 这两道算式有什么相同的地方 提问 如果题目中同时出现了乘法和加 减法 你应先算什么 揭示课题 这节课我们通过解决问题 发现了 一个什么规律 三 组织练习 完成练一练 108 页 想想做做
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