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第 1 页 共 4 页 新苏教版六年级美术上册全册教案之第新苏教版六年级美术上册全册教案之第 4 4 课我设计的桥课我设计的桥 一 综合分析 本课教材是前一课 桥 的知识延伸 在学 生考察了解家乡风 貌 体验家乡人文景观的基础上 用美术表现的方法 为家乡规划 设计未来的桥梁 以家乡小主人 的身份 来表现家乡未来的风貌 以桥梁设计师的身份 通过多种 材料的运用来设计制作未来的桥 梁 现代科学技术的发展 绐桥梁 设计家以更大的想像空间 桥是 艺术和科学的结合体 本课教学 中 要提供学生活动的情趣性 以 及给予学生表现活动的自主性 让学生大胆设计 巧用材料合作 制作 以多元的教学形式 多样性 的评价方法 激励学生勇于想像 勇于实践的情感 第 2 页 共 4 页 二 教学目标 本课教材是 综合 探索 学 习领域的教学 在学生对桥梁有 基本认识的基础上 以美术课程 与科学课程和其他课程的知识技 能相结合的方式 引导学生进行 探究性 创造性和综合性的美术 活动 启发他们畅想未来 让他们 想一想 未来的桥会是怎样的 呢 本课培养学生勇于创造的自 豪感和荣誉感 培养科技发展和 艺术创造不可或缺的想像力 以 多种美术的表现手法来表现学生 对桥的独特想像 制作和绘画的 能力 一 课前准备 教具 录像带 反映大都市的现代桥梁 学具 各种废旧材料 沙盘 绘画和创作工具 等 二 设计方案 方案 1 课时 1 课时 第 3 页 共 4 页 教学过程 1 教学导入 1 教师展示前一节 桥 的优秀学生作业 2 评价学生作业 并提出如何为未来的家乡 进行规划 使家乡更美丽 学 生分小组讨论 3 交流各小组的规划和畅想 2 教学新授 1 教师播放现代人都市的桥梁录像 请学生 欣赏 2 教师提出我们能不能一起根据我们的规 划和畅想 为家乡设计未来的桥 梁 3 各小组讨论 画 桥梁设计稿 4 交流各小组的设计稿 3 布置作业 1 教师要求各小组根据设计稿和所带材料 分别创作桥梁模型 2 各小组学生合作按设计稿 巧用材料 制作桥梁模型 制作一 利用废可乐罐 纸板 丝线 筷 第 4 页 共 4 页 子等制作斜拉式桥梁 制作二 利用废纸盒进行切割组合制作 廊桥 公路铁路二用桥等 制作三 利用废泡沫 筷子等切割组 合 制作多种艺术造型的桥梁 4 作业展示评价 1 各小组为自己制作的桥题
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