新苏教版小学二年级上册数学《一、单元概述和课时安排》教案设计_第1页
新苏教版小学二年级上册数学《一、单元概述和课时安排》教案设计_第2页
新苏教版小学二年级上册数学《一、单元概述和课时安排》教案设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 新苏教版小学二年级上册数学新苏教版小学二年级上册数学 一 单元一 单元 概述和课时安排概述和课时安排 教案设计教案设计 本单元是在已经学习了 100 以内两位数加 减两 位数的笔算方法的基础上 进一步学习三个数的连加 连减及加减混合运算 教材结合具体情境引导学生进 一步体会两步运算的运算顺序 巩固两位数加 减两 位数竖式计算的方法 这既是对以前学习过的加减法 知识的延伸拓展 又是今后进一步学习三位数及多位 数加减法的基础 在整个小学阶段的一级运算中具有 重要的纽带作用 学生在之前都已经学过连加 连减和加减混合的 运算顺序 这次着重学习运算中的竖式计算 也就是 说学生基本掌握了竖式计算的法则 继续应用以前学 过的计算法则计算 因此培养学生的迁移类推能力就 能很好地解决类似的数学问题 1 掌握连加 连减及加减混合运算的计算顺序 和用竖式计算的书写方法 2 会用连加 连减及加减混合运算的知识解决 生活中的问题 3 培养书写工整 计算认真的好习惯 4 培养学生发现数学信息 运用所学知识解决问 第 2 页 共 3 页 题的能力 1 充分利用情景图 创设情境激发学生学习的 兴趣 让学生感受到实际生活中确实存在着需要用连 加 连减和加减混合运算解决的问题 教学时要充分 发挥教材情景图的作用 首先要引导学生观察情景图 切实感受这些画面中有连加 连减和加减混合运算的 数学问题 使学生感受到连加 连减及加减混合运算 就在我们的生活中 此外联系画面思考所计算的问题 使 抽象的加 减法计算变得生动具体 也进一步体现了 加减法运算在生活中的现实性 2 以旧引新 突破难点 连加 连减及加减混合 运算是两位数加 减两位数的进一步发展 特别是两 位数加两位数的进位加法和两位数减两位数的退位减 法 更是本单元教学的基础 且以前学习的一位数连 加 连减及加减混合运算的解题思路 更为本单元的 教学奠定了坚实的基础 因此教学中要充分利用学生 原有的知识基础 培养学生的迁移类推能力 1 连加 连减 1 课时 2 加减混合运算 1 课时 3 练习一 1 课时 4 解决问题 1 课时
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论