新人教版八年级物理下册优秀教案《重力》教学设计_第1页
新人教版八年级物理下册优秀教案《重力》教学设计_第2页
新人教版八年级物理下册优秀教案《重力》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 新人教版八年级物理下册优秀教案新人教版八年级物理下册优秀教案 重力重力 教学设计教学设计 公开课资料 重力 教学设计 江苏省丰县初级中学 刘庆贺 一 教学目标 一 知识与技能 1 了解重力及重力产生的原因 2 了解重力的方向以及重垂线的应用 3 了解重力的大小与质量的关系 二 过程与方法 1 经历探究重力大小跟什么因素有关的实验过 程 会根据图像分析处理实验结果 能正确书写重力 大小与物体质量的关系式 并能进行简单计算 2 经历探究重力的方向是竖直向下的过程 能 够运用这个规律解决实际生活中的一些问题 三 情感态度与价值观 1 培养学生乐于探究自然现象 物理规律的兴 趣 提高学生探究问题的意识和能力 2 在科学探究中培养学生的交流意识与团队协 作精神 二 教学重难点 第 2 页 共 3 页 人类生活在地球上 时时刻刻都受到重力作用 重力是与人类生活密切相关的一种力 重力知识对压 力 支持力 浮力等知识的学习非常重要 本节重点 是重力的概念 探究重力的大小与质量的关系及重力 方向总是竖直向下的 探究重力的大小与质量的关系 涉及质量和重力的测量 实验数据的收集 分析论证 等多个探究环节 是本节课的难点 三 教学策略 重力与日常生活联系紧密 学生体验非常丰富 所以在教学过程中将生活和自然界中的一些与重力有 关的物理现象联系起来 让学生进一步感受到物理就 在我们的身边 物理不仅有趣 而且非常有用 从而 激发学生的求知欲望 培养学生的学习兴趣 科学探究既是学生的学习目标 又是重要的教学 方式之一 通过探究 重力大小和质量的关系 的过 程 引导学生提出问题 培养学生善于发问 质疑的 良好习惯 鼓励学生制订简单的科学探究计划 培养 学生处理信息的能力 体验科学探究的乐趣 领悟科 学探究的思想和精神 为学生的终身学习建立基础 教学过程中通过多媒体技术优化课堂教学 提高教学 效率 四 教学资源准备 第
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论