新部编版小学三年级上册语文《饮湖上初晴后雨》优质课教学设计_第1页
新部编版小学三年级上册语文《饮湖上初晴后雨》优质课教学设计_第2页
新部编版小学三年级上册语文《饮湖上初晴后雨》优质课教学设计_第3页
新部编版小学三年级上册语文《饮湖上初晴后雨》优质课教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 4 页 新部编版小学三年级上册语文新部编版小学三年级上册语文 饮湖上初饮湖上初 晴后雨晴后雨 优质课教学设计优质课教学设计 饮湖上初晴后雨 教案 教学目标 1 学会本课生字 理解诗句的意思 2 能有感情地朗读古诗 并能背诵 3 体会诗人对大自然的热爱 对生活的热爱 4 通过理解诗句 感受自然之美 语言文字之 美 陶冶学生爱美的情趣 提高鉴赏美的能力 教学重点 1 理解诗句 了解古诗所描写的景物 体会作 者所表达的思想感情 2 有感情地朗读古诗 背诵古诗 教学难点 将自己感受到的美用通顺的句子表达出来 教学 学生 课前预习 教师 多媒体课件 教学过程 一 了解诗人 导入新课 师 同学们 有一位诗人与苏洵 苏辙并称 三 第 2 页 共 4 页 苏 你知道这位诗人是谁吗 学生 苏轼 师 现在我们再来了解有关苏轼的其它资料 出 示作者简介 师 苏轼曾两次到杭州做官 他被西湖的美丽风 光深深吸引 写下了许多赞美西湖的古诗 今天 我 们就来学习其中的一首 饮湖上初晴后雨 相机板 书 学生齐读课题 二 题目分析 1 出示问题 读完题目 你读懂了什么 指 名回答 2 总结 三 诗意理解 1 师 西湖的天气瞬息万变 那么西湖的景色 又发生了什么变化呢 资料免费更新公众号 好老师 好童学教学团队下面 我们就一起来欣赏西湖晴天和 雨天下的风景 请你们认真看 看看晴天和雨天的西 湖风光特点有何不同 2 播放课件 抽生说一说西湖美丽风光的不 同特点 3 师 诗人如何用诗句描绘这样的画面 引出 古诗第一句 教师范读 学生齐读 理解句意 第 3 页 共 4 页 4 师 看到这样各具特色的美景 作者想起了 谁 西施 5 出示课件 了解西施 6 作者想到了美女西施 情不自禁 吟诵了诗 句 出示课件 理解句意 7 出示课件 再读古诗 抽生再说一说诗意 8 问题 你能根据诗意找出西湖与西施的共同 点吗 从诗中你体会到了作者想要表达什么情感 相机板书 四 拓展升华 1 师 不光苏轼喜欢西湖 赞美西湖 古代的 文人墨客 也写下了不少赞美西湖的诗句 我们一起 来读两首吧 出示课件 学生齐读 教师简单解释诗 意 2 师 这两首诗所描绘的正是西湖十景中 苏 堤春晓 曲院风荷 现在 我就带领大家到西湖去 去欣赏西湖有名的十处景观 播放课件 教师简单介 绍 3 师 同学们 欣赏完西湖美丽的风光 此时 此刻 你最想说些什么 指名回答 4 师 同学们说的真好 我们的祖国山川秀丽 第 4 页 共 4 页 我希望你们努力学习 为建设更加美丽富饶的祖国而 贡献自己的力量 五 作业 1 搜集有关 西湖十景 的诗句 2 背默古诗
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论