一年级上册道德与法治《懂礼仪 有礼貌》优秀教案教学设计

第 1 页 共 4 页 一年级上册道德与法治一年级上册道德与法治 懂礼仪懂礼仪 有礼貌有礼貌 优秀教案教学设计优秀教案教学设计 第五课时 懂礼仪 有礼貌 活动目标 1 让儿童初步认识回家要问好 出门说再见 学会怎样有礼貌地与客人打招呼 怎样有礼貌地接电 话和团结小伙伴等内容 2 主动学习并使用礼貌用语 在生活中做到有 礼仪 以懂得礼仪规范为乐 3 让儿童对回家要问好等礼仪行为 具有初步 认识 活动准备 一 学情分析 现在家长们往往把更多的心思放在如何促进孩子 的智力成长和身体健康方面上 对孩子在礼仪的教育 上有所忽视 造成现代独生子女娇生惯养 自我为中 心 形成了较强的自我意识 一年级的孩子正是养成 教育的最佳时期 通过本课的学习能培养学生从现在 做起 从自我做起 从 点一滴做起的文明习惯 做 一个 懂礼仪 有礼貌 的小学生 二 物质资料准备 第 2 页 共 4 页 1 礼貌用语卡片 10 张 2 学生表演的道具 3 制作课件 教材有关画面 咱们从小讲礼 貌 儿童歌曲以及儿歌 活动时间 1 课时 活动过程 课前活动 播放歌曲 咱们从小讲礼貌 创设 轻松有趣的学习活动氛围 让学生接受新的情感教育 并潜移默化得到情感的感染以至内化升华 一 导入新课 师 小朋友们 你们好 电话铃声响起 师 咿 我们一起来听听是谁来电话呢 师 礼仪小天使是一个懂礼仪 讲礼貌 板书 的小朋友 你们是否想跟她一样 成为一名礼仪小天 使呢 二 激趣抢答 模拟体验 1 师 我们来玩个小游戏 抢抢乐 看谁 答得又快又准确 有关礼貌的问题 播放课件 回家见到家长要说什么呢 爸爸 妈妈 我 回来了 第 3 页 共 4 页 1 师 早上放学回家时 你们说了吗 你怎 么说的呢 2 家里场景模拟实践 3 导行 平时大家还会怎么打招呼呢 轻声问好 出示 您好 你好 早上好等 招手 微笑点头 4 师小结 说的真有道理 为你自豪 从刚 才大家的表现中 我们懂得了回家 见到家长要 问 好 出门时 要跟家人说什么呢 爸爸 妈妈 再见 1 出示 再见 师 平时 你是怎么说的 呢 可以为大家表现下吗 你想请哪个小伙伴来当你 的 爸爸 2 师 我们要怎么说 才算是有礼貌呢 3 导行 我们要微笑地说 爸爸 再见 我 们要甜甜地说 妈妈 再见 我们也可高兴地说 爷 爷奶奶 再见 4 师 听了大家动听的声音 相信你们的爸 爸妈妈爷爷奶奶会更加喜欢大家 家里来了客人要说什么呢 您好 请 坐 第 4 页 共 4 页 1 师 对 要主动问好 您好 请坐 出 示 请坐 你们还会怎么做呢 2 模拟家里情境 探究学习 师 今天 李老师来到你家做客 谁来当当小主 人招待我呢 趁机引导出示 谢谢 不用谢 不客气 3 导行 师 端水时 我们要用两只小手 捧着杯子 轻 声说 阿姨 请喝水 各小组模拟情境进行实践 4 师小结 你们真是一群热情的小天使 我 们懂得了客人来了要有礼貌 同时也要当一名有礼仪 的小客人 叮铃铃 接电话时 要怎么说呢 请问 请稍等 1 出示相关礼貌用语 请问 请稍