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文档简介

第 1 页 共 3 页 小学心理健康教育方案设计小学心理健康教育方案设计 教育目标 教师 引导学生初步认识学习目标的意义和作用 指导学生学会合理的制订个人的学习目标 使它成为 学生学习的动力 学生 了解制订目标的意义和作用 学会设计适 合于自己的学习目标 自觉地为实现目标而努力 一 导入 教师 同学们 在新的学期 你们都有什么新的 打算 在学习上有新的计划和目标吗 今天我们讲为 什么要制订学习目标以及如何制订学习目标 二 讲授新课 教师以讲故事的形式讲解课文 然后讲我国著名 乒乓球运动员王涛和体操运动员桑兰的故事 最后作 小结 教师 同学们 从约翰 王涛和桑兰的故事中 我们看到了目标在人的心中是多么重要 它能给人以 动力 唤起人们的极大热情 从而坚定不移地去获取 成功 我们在学习上也要给自己订出恰当的目标 使 自己的学习行动更加自觉 刻苦 顺利寺完成四年级 的学习任务 第 2 页 共 3 页 三 课堂活动 1 议一议 教师在黑板上写出三个问题 1 美国少年约翰给自己制订了怎样的目标 这对他的成长有什么作用 2 王涛和桑兰的目标是什么 3 你给自己制订新学期的学习目标了吗 教师 请同学们分组讨论以上三个问题 然后各 组选派代表在全班发言 目的是让学生认识学习目标对促进自己学习的重 要意义和作用 2 画一画 教师给每个学生发三张白纸 请学生给白纸编号 即白纸 1 号 白纸 2 号及白纸 3 号 教师 请同学们在白纸 1 号上随便画什么都行 一分钟后 请你在白纸 2 号上画一只小企鹅 一 分钟后 请你在白纸 3 号上画一只黄嘴巴 黑身子 白肚皮的小企鹅 目的是让学生懂得无目标 有目标及有明确目标 进行学习 其学习结果大不一样 3 写一写 教师 让学生把书翻到指定页 请你将自己制 第 3 页 共 3 页 订的学习总目标及阶段目标写出来 目的是让学生懂得 总目标是在小目
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