新课标人教版五年级下册语文第四单元测试卷DOC

第 1 页 共 6 页 新课标人教版五年级下册语文第四单元测新课标人教版五年级下册语文第四单元测 试卷试卷 DOCDOC 这套免费下载为中小学教育网整理 所有试卷与 新课标人教版小学教材大纲同步 本站小学语文试卷 覆盖了新课标人教版北师大版西师大版苏教国标版语 文 S 版等试卷供大家免费使用下载打印 因为小学语文试卷复制时一些内容如拼音 图片 之类无法显示 需要下载的老师 家长可以到本帖子 底部下载 WORDxx 的 DOC 附件使用 试卷内容预览 五年级语文第四单元 一 拼一拼 写一写 10 分 h of ng s q ng y sh b k d ngt ng gu y j n sh y q ng sh uy ng d i y n y y x p b j d i 二 把成语补充完整并分类 10 分 千里 移山 尽瘁 不屈 自若 百折 填海 蹈火 第 2 页 共 6 页 任怨 惊慌 含辛 奕奕 1 形容人物神情的 2 形容人物意志的 3 形容不怕困难的 4 形容尽职尽责的 三 将下列词语按近义词 反义词归类 8 分 疑惑 规划 环绕 集中 明艳 计划 骄傲 等待 扩散 围绕 明丽 同意 期待 虚心 反对 坚信 1 近义词 2 反义词 四 请用不同的修辞方法把句子表达得更生动 10 分 1 猫的眼睛真亮 夸张 2 随风飘落的村叶 比喻 3 玫瑰花的花瓣 拟人 4 人类创造了历史 反问 5 公园里 排比 五 课内阅读 9 分 1 描写的是红军长征途中发生的一个感人至 深的故事 主要人物是 作者抓住了人物的 第 3 页 共 6 页 等方面进行细致描写 并按照 顺序娓娓叙 述 表达了作者对老班长的 之情 2 是 写的叙事抒情散文 描写了年中国人民 志愿军最后一批官兵 时 在车站上同 的动人情景 表现了 的真挚情谊 赞扬了 3 桥 一课向我们再现了 的光辉形象 他把 让给 别人 把 留给自己 用 筑起了一座不朽的桥 梁 六 课外阅读 23 分 1 找出下列作文题目中的重点词 题眼 用 标出来 6 分 A 美丽的校园 B 红领巾鼓舞了我 C 他家富 了 D 我爱班集体 E 童年生活回忆 F 一件令 我感动的事 2 阅读短文 做后面的题 17 分 谁也无法描绘出他的面目 世界上处处能听 到他的脚步 当旭日驱散夜的残幕时 当夕阳被朦胧的地平线 吞噬时 他不慌不忙地走着 光明和黑暗都无法改变 他行进的节奏 第 4 页 共 6 页 当蓓蕾在春风中粲然 zh n 开温润的花瓣时 当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时 他悄无 声息地走着 欢笑不能挽留住他的脚步 当枯黄的树叶在寒风中飘飘 zhu 落时 当垂 危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时 他还是沉 着而又默然地走着 叹息也不能使他停步 他从你的手指缝里流过去 从你的脚底下滑过去 从你的视野里和你的思想里飞过去 他是一把神奇而又无情的雕刻刀 在天地之间创 造着种种奇迹 他能把巨石分裂成尘土 把幼苗雕成 大树 把沙漠变成城市和园林 当然 他也能使繁华 之都变成荒凉的废墟 使锃亮的金属爬满绿锈 失去 光泽 老人额头的皱纹是他刻出来的 少女脸上的红 晕也是他描绘出来的 生命的繁 y n 和世界的运动 正是由他精心指挥的 他按时撕下一张又一张日历 把将来变成现在 把现在变成过去 把过去变成越来越遥远的历史 他慷慨 你不必乞求 属于你的 他总是如数奉 献 他公正 你权重如山 腰缠万贯 一介 布衣 两袖清风 他都一视同仁 没有人能将他占有 已有 哪怕你一掷千金 他也决不会因此而施舍一分 第 5 页 共 6 页 一秒 你珍重他 他 在你的身后长出绿荫 结出沉 甸甸的果子 你漠视他 他就化成轻烟 消散得无影 无踪 有时 短暂的一瞬会成为永恒 这是 他把 脚印留在人们心里 有时 漫长的岁月会成为一瞬 这是因为浓雾和风沙 y n 没了他的脚印 更多免费资源下载中小学教育网 XX 课件 教案 试卷 无需注册 1 选择判断 12 分 你认为下列 项做题目最恰当 A 时光 B 时间 C 光阴 D 岁月 按拼音 在文中横线上依次填人的字正确的一 项是 A 展掇延掩 B 绽缀延淹 C 展坠衍掩 D 绽坠衍淹 文中 处填关联词 依次正确的一组是 A 而尽管 尽管便因为 B 而即使 即使 就由于 C 但不管 还是便因为 D 都哪怕 或是 就由于 对下面句中运用的修辞方法 判断错误的一项 是 第 6 页 共 6 页 A 他悄无声息地走着 欢笑不能挽留住他的脚 步 拟人 B 当旭日驱散夜的残幕时 拟人 C 他是一把神奇而又无情的雕刻刀 一比喻 D 有时 漫长的岁月会成为一瞬 夸张 从内容上看这篇文章告诉人们的是 A 岁月无情 不要有非分之想 B 光阴似箭 要珍惜时间 发奋努力 C 时光易逝 不如及时行乐 D 年华虚度 无 可奈何 这篇文章从表现方式上看 属于 A 议论 B 抒情 C 说理 D 叙事 2 概括这篇短文的主要内容