小学二年级上册语文公开课《一株紫丁香》说课稿材料

第 1 页 共 4 页 小学二年级上册语文公开课小学二年级上册语文公开课 一株紫丁香一株紫丁香 说课稿材料说课稿材料 说教材 今天我说课的内容是苏教版二年级上册 中的一首儿童诗 一株紫丁香 这是一首情感 丰富 意境优美的诗歌 讲的是小朋友把一株紫丁香栽 在老师窗前 表达了小朋友赞美老师 热爱老师的一片 真情 这首诗充满着童真 童心 童味 字字句句都清纯 明洁 全诗语言欢快流畅 读起来琅琅上口 说教法 新课程提倡学生是学习和发展的主体 语 文教学要关注学生的个体差异和不同的学习需求 注 重学生的个人情感体验 因此 教学中我将借助多媒体 引 导学生自主 合作 探究性学习课文 让学生读中感悟 悟中生情 说学法 本课语言流畅 富于情趣 教学时主要通 过指导学生反复朗读课文来体会课文所蕴含的尊敬 热爱老师的思想感情 说目标 知识目标 巩固第一课时所学一 二类生 字 能力目标 能正确 流利有感情的朗读课文 背诵 课文 情感目标 品读课文 体会老师勤勤恳恳工作的诗 第 2 页 共 4 页 句 培养尊敬和热爱老师的思想感情 教学重点 指导朗读背诵 充分领悟课文所表达的 真情实感 教学难点 体会老师的勤勤恳恳 培养尊敬 热爱 老师的思想感情 说设计 一 情境渲染 启动情感 配乐 每当我走过老师窗前 教师用深情的语 言导入 老师 像一支粉笔 画出的是彩虹 洒下的是汗水 老师 像一艘航船 载着我们驶向知识海洋 看着辛勤工作的老师 有一群可爱的孩子们为老 师栽下了一株紫丁香 这是为什么呢让我们一块儿学 习课文 一株紫丁香 借助音乐渲染和老师富有情 感的语调 使学生尽快进入情境中 为学习本课奠定情 感基础 出示紫丁香图片 导入 谁能向大家介绍紫 丁香 学生汇报课前收集到的资料 出示课文插图 引 导学生观察 你从画面上看到了什么能给大家说说吗 图上 画了一株紫丁香 一位老师正在台灯下备课 批改作 业 想象 如果你看到这个情景 你会为老师做些什 第 3 页 共 4 页 么 给老师沏茶 给老师唱歌 巧妙凭借插图 训 练学生的观察和口语表达能力 现在就让紫丁香为我们做这一切吧 请同学们自 由朗读课文 比一比谁得读书姿势最正确 二 全心品读 体会情感 1 同学们读得真好 老师也想试试 行吗 动画朗 读 做好情感铺垫 让学生注意用心体会老师范读中所 表达的浓浓的师生之情 2 评价老师读 3 自主读书 选出你认为读得最好的小节 4 把你认为读得最好的 小节读给你的同桌听 让她和你一起分享读书的快乐 5 谁乐意站起来把你喜欢的部分读给大家听 6 谁还 想读 7 你们现在最想听谁来读 通过各 种形式的读 尊重每个学生 关注每个学生的情感 体验 让他们充分的感受到读书的快乐 并和大家一起 来共同分享读书的快乐 在读中引导学生体会紫丁香 代表了学生送给老师的一份礼物 是尊敬 热爱老师的 一种真实表现 阅读教学是学生 教师 文本之间的对 话的过程 此环节教师 学生 教材 多媒体多边互动 有助于重难点的突破 三 精读课文 读中感悟 1 自由轻声读课文 想一想 紫丁香为老师做了些 第 4 页 共 4 页 什么用画出相应的句子 2 小组交流 说说自己读懂了什么 合作完成口头 空填空 我们栽下一株紫丁香 为的是让绿色的枝叶夜夜 是让沙沙的绿叶儿声帮你 让满树盛开的小 花感谢你 让花香飘进你 的梦里 3 这些都是小朋友美好的心愿 他们多想把这些 心愿说给老师听啊 请你们把课文再读一读 读出感情 四 寓教于乐 巩固生字 同学们读得太棒了 就连 一些生字宝宝也想来和你们交朋友 还认识吗此环节 的设计主要是根