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第 1 页 共 3 页 小学优秀教学设计小学优秀教学设计 彩色的翅膀彩色的翅膀 教学设教学设 计与反思计与反思 迈号中心小学 王永奋 教学目标 1 引导学生在读懂课文内容的基础上 体会海 岛战士热爱海岛 扎根海岛 建设海岛的高尚品德 激发学生热爱祖国的思想感情 2 继续领会关键词句对表现人物品质的作用 教学重点 是理解课文内容 感受边防战士热爱海岛 扎根 海岛 建设海岛的高尚品德 教学难点 是了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫的关系 教学准备 课前阅读自然界中瓜果蔬菜的收获与 昆虫之间的关系的资料 教学过程 一 导入新课 同学们 在祖国南部的领海上 有许许多多的岛 屿 为了保卫祖国 解放军战士就驻守在这些远离大 陆 条件艰苦的海岛上 这节课我们要学习的课文 就是一个有关海岛战士的美丽而感人的故事 请看老 第 2 页 共 3 页 师写课题 板书课题 请大家齐读课题 彩色的翅 膀 二 初读课文 整体感知 完成第一个任务 1 下面 就让我们来挑战第一个任务 用较快的 速度默读课文 小高为什么把昆虫带往宝石岛 要边 读边想 注意联系课前阅读的资料考虑用因为 所以 来回答 2 谁来挑战第一个任务 说一说小高为什么把 昆虫带往宝石岛 三 精读课文体会交流关键词句 1 读了课文 你们有什么样的感受呢 2 这些感受你又是从文章中的哪些词句感受到 的呢 下面就请同学们再认真地读读课文 走进文章的 字里行间 静静地看 细细地品 画出最能体现战士 爱岛的句子 多读几次 并在旁边做上批注 写上自 己的一些感受 3 学生交流 同学们读得多认真啊 老师被深深地感动了 下 面就让我们来完成第二个学习任务 抓住关键词语交 流一下自己的体会 1 小高把他的大提包扔在一边 怀里却紧紧地 第 3 页 共 3 页 抱着一只纸箱子 2 他们在岩石下 小路旁 垒出一块块 海岛 田 把从家乡带来的蔬菜种子 连同自己爱岛的深 情一起播种下去 1 找两个同学交流 2 哦 战士们对海岛的爱啊 使这片布满礁 石的海岛也有了块块良田 使这片不毛之地也焕发了 勃勃生机 他
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