六年级写一件事的启示作文 细微之处有奥妙_第1页
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第 1 页 共 3 页 六年级写一件事的启示作文六年级写一件事的启示作文 细微之处有奥细微之处有奥 妙妙 细节决定成败 很多事情是不能被表象所迷惑的 一定要仔细观察 注意其中的细节 才是取得成功的 关键 懂得这个道理 还得从那次有趣的作文课说起 那天老师在作文课上煞有介事的说 同学们 现在的科学技术越来越发达了 你们看我手里拿得这 个东西 它叫 神仙水 这个神仙水可以探测你心 里想得是什么 如果你心里想得是好事 品尝起来会 觉得甜 如果想得是坏事 品尝起来就会觉得很难喝 我们听了之后都百思不得其解 不知道老师葫芦里 卖得什么药 大家的目光都集中到桌上那个装着 神 仙水 的可乐瓶上 心里在想 这该是怎样的一种 饮料 呢 它怎么会有那么神奇的作用呢 老师笑着给我们演示起来 只见她拧开瓶盖 往 里面倒了一点 神仙水 闭上眼睛 好像在认真得 想什么事 过了一会儿 老师用手指头蘸了一点 神 仙水 尝了一口 边尝边点头微笑 我们猜老师一 定想得是一件好事 下面轮到同学们上场了 老师一下子就点了我 第 2 页 共 3 页 我早就迫不急待了 一下子蹿到讲台上 学着老师的 样子先闭上眼睛 想了一件比较好的事情 也用手蘸 了一点尝了尝 呀 真难喝 这是什么味道呀 又酸 又甜又苦又咸 我也没想坏事呀 难道是自己不够真 诚 怎么就不灵了呢 带着满腹疑惑 我看着尹伟娇 同学也走上了讲台 面对着这项有趣的测试 她总是憋不住想笑 好 不容易能够安静得闭上眼了 随后她也蘸了点 神仙 水 尝了尝 一下子就皱起了眉头 我们想 她一定 想得是什么坏事吧 老师问她什么味儿 她说 有 点酸 还有点苦 老师 我明明想得是好事 为什么 味道一点儿也不甜呢 对呀 大家都在想 为什么 会这样呢 袁梦迪同学第三个上场了 只见她想完事情后也 用手蘸了一下 尝完之后 眯着眼睛笑了起来 大家 都很诧异 为什么她就没有味道不好的反应呢 莫非 神仙水 只在袁梦迪身上才灵验 大揭秘的时间终于到了 老师笑着告诉大家 其实只有袁梦迪同学注意观察了老师尝神仙水时所 用的手指 这所谓的神仙水 就是用酱油 醋 五香 粉和盐调制而成的 味道是怪了点 但我在蘸神仙水 时 用得是中指 而在品尝时 却把食指放在嘴中 第 3 页 共 3 页 这下同学们都恍然大悟了
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