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第 1 页 共 3 页 六年级科学期中试卷应对措施六年级科学期中试卷应对措施 一 试题分析 本卷题型分为五大题 有填空题 判断题 选择 题 动手实践 简答题 题型丰富 便于学生解答 符合六年级学生的特点 检测的内容比较全面到位 知识点全面 难度适宜 联系生活紧密 体现了学科 特点 能充分评价学生对学到的科学知识的掌握情况 以及对所学知识在生活中的运用能力和科学探究能力 二 试卷分析 本班参加考试人 63 人 男生 38 人 女生 25 人 总分 2153 均分 34 17 优秀率 36 5 不及格 率 23 2 1 填空题 全班学生对基础知识掌握较好 大多数学生均能 够完成 2 判断题 全班学生对基础知识掌握较好 大多数学生均能够准确判断 第 5 小题有失分现象 错误原因是学生对该知识掌握的摸糊 记忆方法有误 有同学因为上课不认真听 所一对一些常识性的题不 知对错 概念混淆 导致失分 第 2 页 共 3 页 3 选择题 该题出现的错误其原因一是学生没有理解 二是 教师强调不够 学生做题时 不仔细看提 看到所学 的就直接去选 不分析问题 这些内容都是我在教学 中反复强调的 可还是有学生出错 说明有学生在上 课时没有注意 这就提醒我在今后的教学中要注意学 生有意注意的培养 4 动手实践 本题中学生对本题的知识点掌握的较好 5 科学应用 简答题于课本 并联系生活实际 学生掌握较好 除有些同学字迹书写不够工整出现个别错别字外 回 答不完整有失分现象 还有少数学生对于问题要求的 理解还不够 会出现答非所问的现象 三 在今后教学中的改进措施 1 加强新课标的学习 更新教学观念 重视学 生知识的获得过程 教学中让学生通过操作 实践 探索等活动充分地感知 使他们在经历和体验知识的 产生和形成过程中 获取知识 形成能力 进而达到 举一反 三 灵活应用的水平 2 教学中注重创设问题情境 提高学生解决问 第 3 页 共 3 页 题的策略意识 让学生适当关注生活中的科学问题 接触一些开放性问题 改变科学教学过于追求 精确 唯一答案 的状况 留给学生充分的思维空间和 情感发展空间 鼓励和培养学生的创新精神 创新意 识 注重引导学生从不同角度去思考问题 充分发表 自己的见解 3 应加强学生
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