小班一日活动设计6

一日活动计划 10 月 8 日 周次星期四班级 上午班下午班 时间环节活动内容 入 园 及 晨 练 活 动 入园 活动目标 熟悉班上的教师 主动与教师打招呼 指导要点 1 教师在教室门口热情地迎接幼儿入园 2 鼓励幼儿主动与教师打招呼 升旗活动 活动目标 认真聆听国旗下讲话 晨间户外活动 活动名称 活动目标 课间操 活动名称 圈操 自由活动 幼儿自选大型娱乐玩具 上 午 生活 活动 盥洗 活动目标 洗手时小心控制水龙头水量的大小 指导要点 1 提醒幼儿注意水龙头水量的大小 2 提示幼儿慢慢开水龙头 以免喷湿自己或者别的小朋友 午餐 活动目标 在教师的帮助提醒下将饭吃干净 指导要点 1 餐前学习古诗 悯农 2 教师讲解故事的含义 3 教师鼓励幼儿正确使用小勺进餐 不撒饭 将饭吃干净 上 午 教 学 活 动 教学活动教学活动 1 1 活动名称 好玩的游乐场 重点领域 健康 活动目标 1 感受幼儿园生活的快乐 2 认识幼儿园的大型玩具 知道名称和玩法 3 能在游戏中不推挤 注意安全 活动准备 1 幼儿园大型玩具图片 2 幼儿有滑梯等大型玩具的经验 3 幼儿用书 活动过程 1 引起活动兴趣 出示教学挂图 好玩的游乐场 教师 今天我们要到很好玩 的地方去玩 小朋友猜一猜 会是哪里 2 师生共同讨论 1 教师 玩这些玩具会运用身体的那些部位 2 教师 用这些设备玩游戏 应该注意什么 3 小结 玩滑梯时 应该注意不推不挤 不站在滑道旁 上下都用手扶好 不倒着滑 玩攀登架时 手应该抓牢 脚应踩稳 不能踩到别人 3 请幼儿翻开幼儿用书 说一说 游乐场里有什么玩具 将自 己最喜欢的玩具滑上圈 4 游戏 拜访玩具朋友 幼儿开火车 根据图片寻找大型玩具 5 幼儿自由的玩大型玩具 6 鼓励表扬玩大型玩具时遵守规则 注意安全的幼儿 7 游戏 小孩小孩 真爱玩 游戏中不断变换大型玩具 让幼 儿继续熟悉各种大型玩具 区域活动 游戏 活动 游戏名称 益智乐园 重点指导 益智区 游戏价值 1 喜欢参加认识颜色的活动 2 通过自己摆弄 巩固对红色 黄色的认识 3 能正确分红色与黄色 并能进行配对 指导要点 1 通过自己动手操作红红和黄黄 给红红和黄黄进行配对 2 分别找找红红和黄黄的家 车 椅子等 巩固对颜色配对的 认识 户外 活动 集体活动 活动名称 小青蛙 活动目标 练习双脚 向前行进跳 活动准备 小椅子若干 将椅子摆放在场地周围 表示为小青 蛙的家 指导要点 1 幼儿扮小青蛙 坐在小椅子上 教师扮青蛙妈妈 站在场地 上 2 青蛙妈妈说 今天天气多好啊 小青蛙到外面来做游戏吧 小青蛙起立走到场地上 3 青蛙妈妈念儿歌 小青蛙 呱呱呱 蹦蹦跳跳本领大 小青 蛙随儿歌节奏在场地上四散练习双脚向前连续跳 4 青蛙妈妈说 小青蛙 咱们回家休息了 小青蛙自由的走或 跳回自己的小椅子上坐好 下 午 游戏 活动 游戏活动 游戏名称 小狗汪汪 体育游戏 游戏价值 1 感受集体游戏的乐趣 2 能在游戏中知道不离开教师和同伴 活动准备 小狗头饰若干 玩具骨头若干 指导要点 1 教师带领幼儿进行游戏活动 向指定目标走去 边走边说儿 歌 2 教师带领幼儿根据儿歌内容进行游戏活动 活动资源 活动资源 小狗汪汪 小狗汪汪 跟着妈妈走出来 小狗汪汪 小狗汪汪 跟着妈妈走出来 啃啃骨头 啃啃骨头 高高兴兴跑回来 啃啃骨头 啃啃骨头 高高兴兴跑回来 离园 离园 活动目标 知道不跟陌生人走 指导要点 1 带领幼儿复习已学过的歌曲 律动 2 告诉幼儿不能跟陌生人走 上 午 班 创 新 与 反 思 下 午 班 一日活动计划 10 月 9 日 周次星期五班级 上午班下午班 时间环节活动内容 入 园 及 晨 练 活 动 入园 活动目标 熟悉班上的小伙伴 主动与小伙伴打招呼 知道要点 1 教师热情地与幼儿打招呼 2 鼓励幼儿与小伙伴打招呼 晨间户外活动 活动名称 活动目标 课间操 活动名称 圈操 自由活动 幼儿自选大型娱乐玩具 上 午生活 活动 盥洗 活动目标 喝水是不能玩水 指导要点 1 提醒幼儿接水喝时 补充水分 2 表扬喝水时不玩水的小朋友 午餐 活动目标 主动请教教师帮忙添饭菜 指导要点 能按自己的需求主动找教师添加饭菜 上 午 教 学 活 动 教学活动教学活动 1 1 活动名称 天线宝宝 重点领域 科学 活动目标 1 乐于观察自己喜欢的玩具 2 认识红黄蓝等颜色 3 能寻找发现同类物体的不同 活动准备 天线宝宝的录像 教学挂图 带各种天线宝宝形象的玩具 活动过程 1 看录像 天线宝宝 1 了解宝宝游戏 劳动 睡觉等生活 2 模仿游戏 白天和黑夜 幼儿模仿天线宝宝 当教师说 白天 时 幼儿自由游戏 当教师说 黑夜 时 幼 儿做睡觉状 2 结合教学挂图 认识天线宝宝 发现天线宝宝的不同 1 观察比较 天线宝宝衣服的颜色和天线有什么不同 知道 宝宝的名字 2 寻找自己和同伴的不同 3 翻开幼儿用书 尝试画天线宝宝的天线 并说出每个天线宝 宝的名字 4 我和天线宝宝做游戏 让天线宝宝藏起来 教师描述天线宝宝的特征 幼儿说出天线 宝宝的名字 游戏 活动 区域活动 游戏名称 拼拼乐 重点指导 建构区 游戏价值 1 尝试选择操作材料 雪花片 进行拼插的联系 2 知道在建构时与同伴相互帮助 不故意推到自己和同伴的作 品 指导要点 1 引导幼儿认识建构区的操作材料 雪花片 2 引导幼儿欣赏区角内张贴的各种用雪花片拼成的物品 教师 将幼儿的作品摆在展示台上 引导幼儿爱惜自己和同伴的作品 户外 活动 活动名称 活动名称 捡小球 活动目标 1 体验玩球的乐趣 2 练习跑的动作 3 提高注意力和反应能力 指导要点 1 幼儿分散站在场地的一边 教师将整框的小球撒向场地地中 间 幼儿跑过去每人捡一个小球再跑回来 将球放入框中 2 游戏视幼儿体力反复进行 注意提醒幼儿找人少的地方跑 尽量不与同伴碰撞 3 如果幼儿人数多可分批进行 下 午 游戏 活动 游戏活动 游戏名称 躲猫猫 游戏价值 1 乐意与同伴 躲猫猫 的游戏 体验躲藏的紧张和快乐 2 知道躲藏的好方法并在游戏中运用 3 能较快速地找到合适的地方躲藏起来 游戏准备 会念儿歌 躲猫猫 大灰狼头饰一个 伞 指导要点 1 创设情景引出游戏 1 教师扮演猫妈妈 幼儿扮演小猫 和猫妈妈到树林里玩 2 引导幼儿观察游戏场地 并复习儿歌 引出游戏躲猫猫 2 教师介绍游戏玩法与规则 1 猫妈妈用手遮住双眼念儿歌 小猫边听儿歌边找个地方躲 藏好 2 儿歌念完后猫妈妈开始找小猫 被找到的小猫跟着猫妈妈 一起继续找 没有被找到的小猫听到妈妈说 喵喵 小猫快快 出来吧 的时候 就从躲藏的地方出来 3 师幼共同游戏 当发现幼儿没有完全躲好时 教师用语言 按时幼儿将身体藏起来 4 引导幼儿说说 刚才躲在什么地方 躲藏的时候要怎样才能 不让别人找到 5 拓展游戏 1 介绍新增家的游戏道具 启发幼儿思考 还可以躲在哪里 引导幼儿使用新道具进行躲藏 2 丰富游戏情景 陪伴教师扮演大灰狼 边念儿歌边找小猫 教师和幼儿一起运用新道具进行躲藏 不让大灰狼发现 离园 离园 活动目标 会收拾自己的物品等待离园 指导要点 1 和幼儿一起回顾分享今天高兴地事 2 鼓励幼儿收拾自己的物品 鼓励幼儿第二天要高高兴兴上幼 儿园 创 新 与 反 思 上 午 班 下 午 班 一日活动计划 10 月 10 日 周次星期六班级 上午班下午班 时间环节活动内容 上 午 入 园 及 晨 练 活 动 入园 活动目标 高高兴兴地上幼儿园 能回应教师 老师早上好 指导要点 1 教师站在活动室门口 高兴地迎接幼儿和家长 2 教师主动向幼儿问好 xx 你好 鼓励幼儿回应教师说 老师早上好 晨间户外活动 活动名称 活动目标 课间操 活动名称 圈操 自由活动 幼儿自选大型娱乐玩具 生活 活动 盥洗 活动目标 熟悉洗手顺序 指导要点 知道幼儿树立按正确方法洗手 午餐 活动目标 会取小椅子坐在餐桌前 做好餐前准备 指导要点 为幼儿准备适量的饭菜 鼓励幼儿吃完 上 教 学 活 动 教学活动教学活动 1 1 活动名称 我来做爸爸妈妈 重点领域 社会 活动目标 1 体验玩 过家家 游戏的乐趣 2 初步学会使用代用品 学会布置娃娃家 3 在游戏中能主动与同伴交往 活动准备 布置娃娃家场景 提供娃娃家里的餐具等 活动过程 1 幼儿选择角色 扮演爸爸或妈妈 1 教师用到幼儿回忆 爸爸妈妈在家里怎样照顾你们的 2 讨论 如何摆放娃娃家中的柜子 桌子等家具 家里还 缺什么 缺少餐具 2 选择需要的餐具材料布置娃娃家 提示幼儿用废纸 小碗 小勺和杯子等废旧物来代替娃娃家里 的物品 3 分组扮演角色玩游戏 游戏 活动 1 幼儿自愿选择角色 扮演爸爸妈妈 家里有哪些成员 给娃娃家取名字 2 幼儿开始游戏 炒菜做饭香喷喷 知道幼儿在角色扮演 之中相互交流 爱惜玩具 4 师生共同收拾玩具 交流 我是好爸爸 我是好妈妈 区域活动 游戏名称 巧手乐园 重点指导 美工区 游戏价值 1 激发绘画的兴趣 体验成功的快乐 2 练习说一句完整的话 提高表达能力 3 用各种色彩画出圆球 练习画圆的技能感知 1 和许多的关系 指导要点 1 导入活动 引起兴趣 2 引导幼儿画一袋小圆糖 交代要求 幼儿作画 教师辅导 午 户外 活动 集体活动 活动名称 开汽车 活动目标 1 感受开汽车的快乐 2 基本上能随同伴一个跟着一个 沿着长长的过道开汽车 指导要点 1 教师准备每个幼儿一个自制的方向盘 将活动场地清理干净 2 幼儿每人拿一个方向盘在场地中自由开汽车 3 教师带动幼儿一起 沿着一个方向开汽车 提醒幼儿一个跟 着一个 不乱跑 不与同伴产生碰撞 游戏 活动 游戏活动 游戏名称 开始和停止 音乐游戏 游戏价值 1 对音乐的开始和突然停止感兴趣 2 会尝试使用多种形式表现开始和停止这一音乐的特点 指导要点 1 教师中间摆上地垫当幼儿坐的地方 周围画一个大圈圈 2 教师讲解游戏玩法和规则 音乐开始就沿着圆圈走 音乐停 止时停住不