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第 1 页 共 3 页 小学四年级家访工作计划小学四年级家访工作计划 家访工作是学校工作的一个重要环节 作为一名 教师 要搞好自己的教育教学工作 单纯依靠自己是 不行的 必须和家长密切配合 因此家访是必不可少 的 家访是学校和家庭 教师和家长联系沟通的有效 途径 通过家访可以使教师 家长更全面了解孩子的 情况 从而选择有效的教育方法 使学生各个方面的 素质得到健康全面的发展 教师要想提高学生的素质 管理好班级 必须全面了解学生 要达到全面了解学 生 教师必须进行家访 因此本人结合所任班级的实 际情况 特制订本学期家访工作计划如下 一 学生家庭教育情况分析 我校学生全部居住在农村 学习基础较差 加上 农村的教育情况向来就不容乐观 历来就远远落后于 城市 而学生素质的高低往往也和家长的素质有着密 切的关系 我校大部分学生的家长由于文化水平普遍 较低 因而对教育的认识也十分有限 没有科学的教 育理念 更没有科学的教育方法 他们只知道让孩子 去上学 只知道让孩子考个好分数 却不知道如何全 面去提高孩子的素质 传统的教育理念和方法在他们 的思想中根深蒂固 在教育孩子的方法上毫无科学道 第 2 页 共 3 页 理 往往对孩子非打即骂 粗暴草率 根本不去尊重 孩子的人格尊严 不去问孩子心里想些什么 往往把 自己的思想和希望强加在孩子的身上 他们总是希望 孩子能理解自己 能明白家长的一片苦衷 却不去理 解孩子的心理 不知道教育应遵循儿童的心理特点 这样往往会发生一些本不该发生的事 甚至会发生令 家人后悔终生的事 另外还有不少家长认为教育孩子 是老师的事 把孩子交给老师就算完事了 孩子的成 绩好坏和自己没关系 他们没有认识到家庭教育的重 要性 更没有意识到自己所肩负的责任 把教育孩子 的事完全推给了老师 更让人担忧的是一些家长在教 育孩子时 往往灌输一些不健康甚至不道德的思想 致使一些学生思想落后 行为恶劣 给班级管理带来 困难 总之 学生家长文化水平偏低 对教育认识片 面 对孩子缺乏科学的教育方法 是本班学生家长的 共同特征 也是本班学生家庭教育的基本状况 二 家访目的和要求 1 了解学生的家庭教育情况及学生在家的表现 与学生家长教育孩子的方式方法 同时告诉学生家长 其子女在校的学习情况及其表现 2 向学生家长宣传党的教育方针政策 征求家 长对教师教学 班级 学校管理的意见和建议 第 3 页 共 3 页 3 纠正学生家长错误的家庭教育方法 向家长 传授较科学的家庭教育方法 4 家访时不可与家长发生争吵和冲突 态度要 和蔼 要与家长共同探讨教育孩子的问题 5 不能接受家长的吃请 更不能接受家长的礼 物 6 家访后要及时记录和整理 不断总结经验教 训 三 家访重点对象 1 学困生 了解其以前的学习情况 2 优等生 了解其在家表现及家庭教育情况 3 落后生 查找其学习成绩落后的原因及在家 表现 4
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