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文档简介

12 番茄太阳 段落大意 1 2 3 5 4 一 1 讲述作者卫宣利的生活环境和生活状况 2 交代了明明的特点 安静 说话细柔 爱笑 从 灰暗 到 温暖 作者的心情渐渐发生变化 从这种变化中可以看出作者对温情和关爱的渴望 空闲时 父亲教女儿识物 一家人和睦温馨 明明一家到城里来是为了换眼角膜 段意 6 7 8 9 10 11 12 13 14 6 将明明的不幸与美丽进行对比 加深了人们对明明不幸的同情 7 突然 表明明明的问题出乎作者的意料 形象地表现出明明的聪明 为下文明明说要把腿 捐 给 我 埋下了伏笔 8 景物描写 过度 引出下文的对话 9 13 通过对话描写交代了课题 番茄太阳 的由来 我们体会到了明明乐观开朗的性格 15 16 二 5 14 15 明明的妈妈告诉作者好消息 14 作者看到明明的笑脸就像明明心中的 番茄太阳 那么美丽 给人希望和温暖 17 三 15 17 17 明明的童真和爱心就像 番茄太阳 温暖着 我 16 明明的话打动了 我 让 我 感受的了爱的力量和人间的美好 分析课文 课文体裁 课文结构 主要内容 中心思想 第一部分 第1 4自然段 交代了 我 在菜市场看到一个5岁左右的盲童跟着父母看摊位 她很爱笑 第二部分 第5 14自然段 写盲童明明是一个漂亮 活泼 聪明的小女孩 第三部分 第15 17自然段 写明明获得好心人捐献的眼角膜 将去接受复明治疗 本文通记叙作者与盲童小姑娘之间的一段交往 表达了残疾人对美好生活的向往 表现了人与人之间的相互关爱 体裁 记叙文 同学们 请快速朗读课文 找出文中三处带有 番茄太阳 的句子 再想一想 三个番茄太阳分别表示什么 1 第13段 小女孩一面用手摸一面笑 真的吗 太阳像番茄吗 那我就叫它番茄太阳 2 第14段 看着她的笑脸 觉得那就是最美的 番茄太阳 3 第17段 红红的 番茄太阳 一直挂在我的心中 温暖着我的心 表示 明明心中的太阳 表示 明明的笑脸 表示 明明善良 美好的心灵 读一读 积累勇于面对困难的名言警句 1 心中有了快乐 光明还会远吗 2 大自然把人们困在黑暗之中 迫使人们永远向往光明 歌德3 只有在苦难中 才能认识自我 希尔蒂4 患难困苦 是磨炼人格之最高学校 梁启超5 最困难之时
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