数学北师大版六年级下册用比例知识解决问题_第1页
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课题课题用比例解决问题 课型课型 新授课备课人备课人代春健执教时间执教时间 2016 4 13 知识知识 目标目标 使学生掌握用比例知识解答以前学过的用归一 归总方法解答的应用题的解 题思路 能力能力 目标目标 能进一步熟练地判断成正 反比例的量 加深对正 反比例概念的理解 沟 通知识间的联系 教教 学学 目目 标标情感情感 目标目标 培养学生良好的解答应用题的习惯 重点重点 使学生掌握用比例知识解答以前学过的用归一 归总方法解答的应用题的解 题思路 难点难点 能进一步熟练地判断成正 反比例的量 加深对正 反比例概念的理解 沟 通知识间的联系 教学过程教学过程教教 学学 预预 设设个个 性性 修修 改改 创境激疑创境激疑 一 复习铺垫 引入新课 课件出示 判断下面每题中的两种量成什么比例 1 总价一定 单价和数量 2 速度一定 路程和时间 3 总钱数一定 用去的钱数和剩下的钱数 合作探究合作探究 二 探究新知 1 教学例 5 1 学生再次读题 理解题意 思考和讨论下面的问 题 知道张大妈家用水 8 吨 水费 28 元 能求什么 怎 样求 知道李奶奶家用水 10 吨 您想知道什么 2 阅读理解 要求李奶奶的水费是多少元 要知道哪些条件 单 价和用水量 水的单价是多少呢 你是怎样想的 水的单价是一 定的 3 分析解答 您是怎样解答的 说说你的想法 引导用比例知识解答 题中有哪三种量 哪一种量一定 哪两种量是变化的 它们成什么比例关系 你是根据什么判断的 根据这样的比例关系 你能列出等式吗 根据上面三个问题 概括 因为水价一定 所以 水费和用水的吨数成正比例 也就是说 两家的水费和用 水的吨数的比值是相等的 根据正比例的意义列出方程 解 设李奶奶家上个月的水费是 元 8 28 10 x 8 28 10 x x 8 1028 35x 4 回顾反思 解决这个问题的关键是什么 找不变量 什么样的情况用正比例解答呢 5 把问题改为 王大爷家上月的水费 42 元 上月用了 多少吨水 学生独立解答 集体订正 拓展应用拓展应用 1 完成 62 页 做一做 第一题 师 你知道哪种量不变吗 你能是着用比例解决吗 2 完成 63 页第三题 师 你知道吗 影长与身高的比值 在同一时间同一 地点是一定的 试着用比例来解决吧 总总 结结 今天这节课你有什么收获 能说给大家听听吗 用比例知 识解决问题的关键是什么 作业布置作业布置教材 63 页第 3 题 64 页第 6 7 两题 板书设计板书设计 用比例解决问题 解 设
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