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文档简介

一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 1 专业基本功较扎实 能虚心学习先进的教学经验 2 认真参与学校组织的各类专业学习 不断提高自 身的教学能力 有坚持理论与实践相结合学习惯 3 能够有计划的安排好工作 4 认真听取同行的意见 相信自己 战胜自我 1 上课的方式不够灵活 技巧有待提高 不 断要完善自我 2 教学研究有时缺乏持久性 连贯性 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 1 学校应重视教师业务能力的提高 经常举办各种培训活 动 加强学术交流 2 学校给予机会让我们老师进行校本培训和各种网上学习 1 区域差别大 质量分化较严重 2 工作要求高 条件改善滞后 3 学生基础差 学习积极性弱 4 教师的教学水平跟不上形势的要求 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 1 紧跟形势 加强专业学习 提高教学技能 2 集体备课 团队合作 完成工作 3 虚心学习 刻苦钻研 教学相长 1 工作要求高而任务重 有一定的压力 2 学校的各种教学设施比较落后 3 老师的教学手段还比较落后 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 1 借培训这一平台 努力提升自己的教学能力 2 抓住各种培训机遇学习领会新理念 新教法 新思维 3 要开动脑筋 多跟同行交流 4 学用结合 自主创新 要有危机感
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