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文档简介

幼儿园中班科学教案 智取回形针 活动目标 1 通过实验感知磁铁与铁的关系 感受磁铁在米中取回形 针带来的方便 2 能积极参与活动 并用简短的语言表达自己的观点 3 幼儿产生对科学探索活动的兴趣 喜欢参与科学活动 活动准备 1 每组准备一个盒子 里面撒一些米 在米中混合一些回 形针 2 每组准备一份取物的工具 筷子 勺子 吸铁石 分别 放置在小盒子里 3 人手一个空盒子 活动过程 一 谈话 导入活动 1 出示混有回形针的米 师 看看老师今天给小朋友带 来了什么 米 米里还有什么 回形针 2 师 这是今天厨房里的阿姨们在给小朋友准备淘米做 饭时在米袋里发现的 米和回形针混在一起 阿姨们还能马上 淘米吗 不能 必须把米中的回形针取出来 阿姨们一时想 不出什么办法很着急 想请中一班小朋友们帮忙 你们有什么 办法能很快的把米中的回形针取出来吗 用手 二 探索 用手取米中的回形针 1 师 那我们来试试用手把米中的回形针取出来放在空 盒子里 看能不能在规定的时间内取干净 2 提出操作要求 1 操作时不能大声喧哗 2 不能把米撒到盒子外面了 3 老师叫停马上停下来 3 幼儿操作 教师观察 4 师 用手取米中的回形针你觉得怎么样 很慢 为 什么 5 那你们有没有更快地办法取出回形针呢 让幼儿思 考 三 提供工具 让幼儿说说都有什么工具 1 师 小朋友们说了这么多好办法 老师带来了一些工 具 看看这些工具能不能帮你们更快地取出回形针 2 逐一出示工具 筷子 勺子 吸铁石 师 这是什么 用它怎么取回形针 磁铁能把回形针取出来吗 磁铁为什么不 会把米吸起来 四 探索 用工具取回形针 1 提出操作要求 1 6 人一组 每人选一样工具 把米中的回形针取 出来放在自己的空盒子里 中间可以换工具试试 换工具时要 把原来的工具放回盒子里 注意不要把米弄出来 2 操作时不要大声喧哗 以免影响别人 2 幼儿开始用工具取回形针 教师巡回观察 指导 3 操作结束后请幼儿说说 你用的什么工具 是怎样把 米中的回形针取出来的 个别幼儿回答并示范自己取回形针的 方法 4 师 你觉得这三种工具哪种取回形针又快又方便 幼 儿自由地说说 五 取回形针比赛 1 提出要求 我们来比赛 每个人取一样工具 这次不 能换工具 每张桌子上的小朋友自己比比 在老师规定的时间 内看看谁取的回形针最多 操作时不能大声喧哗 当老师喊停 时必须停下来 否则算犯规 2 幼儿比赛 每组选出一个取回形针最多的幼儿上台 询问 你们用的是什么工具 怎么取出来的 3 师 取米中的回形针用什么工具又快又方便 磁铁 六 活动结束 师 磁铁的本领真大 帮我们快速地取出了米中的回形针 我们一起去告诉厨房里的阿姨 以后可以用磁
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