《一个小山村的故事》教学设计

1 一个小山村的故事 教学设计 语文社 S 版三年级上册第 27 课 教学目标 1 指导学生朗读课文 2 引导学生了解一个美丽的小山村被洪水卷去的原因 使学生懂得要 合理地利用和保护大自然的资源 3 在学习课文的过程中培养学生的听 说 读 写的能力 教学重难点 重点 引导学生了解小山村被洪水卷去的原因 难点 懂得合理地利用和保护大自然的资源 教学准备 课前布置学生收集一些人类破坏环境带来危害的资料 教学过程 一 以画导入 孩子们喜欢读故事吗 老师今天要跟你们一块学一个故事 名字叫 一个小山村的故事 1 出示标题 一个小山村的故事 齐读标题 小山村曾经是一个美丽的地方 那里的人们幸福的生活着 一块儿去 看看吧 课件出示画面 学生欣赏完后问 你看见了什么 2 学生自由的发表自己的看法 小结 这真是一个什么样的小山村 过渡句 课文又是怎么描写这个美丽的小村庄的 3 请同学们打开语文书翻到 27 课 请轻声读课文的第一自然段 注意 读书时要心到 手到 口到 4 以读代讲 小节 这真是一个什么样的小山村 课文先概括地讲了山脚下 曾经有 板书 美丽 再具体地讲 山上 村边是 人们每天都能听见 看到鱼儿在小河中 生活在小山村的人 心情一定非常 3 朗读体悟 把这种心情通过你的朗读表达出来 齐读过渡句 然而 现在的小山 村又怎么样了呢 出示课件 小村庄消失的画面 学生欣赏完后问 能用一个词或一句字来说说你看到了什么 板书 什么都没有了 过渡句 2 看看书中是怎么描绘的 赶快去找读一下吧 二 学习课文最后一自然段 1 谁来说说你找到的自然段是哪一自然段 六自然段 2 回想刚才的画面 再看看书上的语言 此时你的心情怎样 难 过 你能读一读吗 3 范读 多种形式的朗读 听了你们朗读 我好象听到小山村在难过地哭泣 看到小山村由美丽 变成富裕 最后变成什么都没有了 孩子们 这个时候你最想问的是什么 小山村为什么会变成这样 小山村是如何变富裕的 同学们多会思考啊 提出了这么多的问题 看来大家都想知道这个小 村庄是怎么毁掉的 对吗 板书 那就请同学们首先默读第 2 自然段 注 意 读书时要心到 手到 口到 然后用你喜欢的符号勾画出小山村变化原因的重点词或相关的句子 把它多读几遍 然后想想他们的意思 三 学习第 2 自然段 1 你画的是哪一句或者哪一个词 你从中体会到什么 人们不爱护 树 很随意 砍的树非常多 2 这句话的内容还可以丰富一下 谁家想盖房 谁家想造犁 谁 家想 谁家想 就拎起斧头到山坡上去 把树一棵棵砍 下来 从这些谁家和拎字可以看出村民砍树很随意 3 对于村民坎树的随意性 你的心情怎样 生气 难过 4 请读出你的理解 老师在引读 5 就这样 山坡上出现了 裸露 的土地 裸露是什么意思 指 暴露在外面的土地 上面没有任何植物 说明了什么 由于小山村的人们大量砍树 自然环境开始恶化 6 好了 引读 总结学习方法 读 画 想 悟 四 学习第 3 自然段 1 现在请同学们用这个学习方法学习第 3 自然段 先请自由的读第 3 自然段 想怎么读就怎么读 可以小声读 可以默读 可以大声读 也可 以跟同桌一块读 注意 读书时要心到 手到 口到 2 勾画出小山村毁掉的重点词或相关的句子 把它多读几遍 然后 想想他们的意思 3 3 你画的是哪一句哪一个词 你从中体会到什么 乱砍树木的行为 还在继续 4 这句话的后面是个什么标点符号 他省去了什么内容呢 乱砍 树木的行为还在继续 小结 现在的山坡都变成了什么样子哪 出示课件 看着课件问 他们是在爱护大自然吗 师 看出他们没有环保意识 5 看到树木不断减少 裸露的土地不断扩大 你是什么心情 惋 惜 难过 沉重 把你的心情通过朗读表达出来 指名读 评议 齐读 6 此时 你最想对村民说什么 小结 孩子们 由于村民们毫无环保意识 他们长期不断砍伐树木 板书 不断砍伐 造成了当地的自然环境严重的破坏 而他们却毫无意识 仍然过着他们舒适的日子 7 看吧 村民们把这些郁郁葱葱的树木都变成了什么 树林变成了 一栋栋大大小小的房子 从一栋栋可以看出村里的人 住上了新房 变成了各式各样的家具 从各式各样看出村里的人家里更美观了 还有大量的树木随着烟囱冒出的浓烟 消失在天空中了 从冒出的浓 烟可以看出村里的人吃上了可口的饭菜 从这里看出村民们的生活很幸福 但他们是靠什么得来的 这句话的内容还可以丰富一下 出示课件 课件说话练习 我是一 棵小树苗 我被一位小男孩用手折断了 变成了 我是一棵百岁的老松树 我被 变成了 我是一棵 我被 变成了 师 同学们说的很好 无数的树木被村民砍掉了 就连小树苗也不放过 村民对树木的需求毫无节制 已经达到泛滥的程度 此时你们的心情怎样 惋惜 难过 沉重 指导朗读 男生 女生分读 大树对水土的流失可是有保护作用的呀 村民却这样不记后果的砍树是 齐读第四自然段 过渡句 斧头真 的给小山村带来了幸福吗 四 用同样的学习第五自然段 在一个雨水奇多的八月 大雨没喘气儿 一连下了五天五夜 到了 第六天黎明 雨才停下来 4 原因是什么 时间下得太长了 地面上是什么样子 板书 洪水泛滥 咆哮是什么意思 说明什么 冲说明什么 此时 你的心情怎样 想说点什么 现在 你们知道小山村是怎么毁灭的吗 不断砍伐 洪水泛滥 三 延伸扩展 感悟要合理地利用和保护资源 其实 课文中讲的事 生活中也不少 课件展示破坏环境给人类带来 危害的画面 你还收集到了哪些有关的资料 讲给大家听听 看