思维的构成要素ppt课件.ppt

思维的构成要素 济南大学UniversityofJinan 2 课程开篇 welcometousethesePowerPointtemplates NewContentdesign 10yearsexperience 1 学而不思则罔 思而不学则殆 孔子 论语 为政 2 熟知非真知 黑格尔3 学习知识要善于思考 思考 再思考 我就是靠这个方法成为科学家的 爱因斯坦 3 课程结构 思维构成的诸要素 要素的具体要求 反思性思考的要求 本节课程总结 4 思维构成的诸要素 welcometousethesePowerPointtemplates NewContentdesign 10yearsexperience 一个人只要是在进行思考 他就肯定是 在某个或某些特定的 目的 指导下 试图解决某个或某些 问题 围绕这些问题 借助于某些 概念 搜集和处理相关的 信息 基于某些 根据 之上 经过一系列的逻辑 推理 推出你的 结论 5 思维构成的诸要素 welcometousethesePowerPointtemplates NewContentdesign 10yearsexperience 请在此添加段落内容 请在此添加段落内容 6 思维构成的诸要素 welcometousethesePowerPointtemplates NewContentdesign 10yearsexperience 1 目的 指行为主体根据自身的需要 借助意识 观念的中介作用 预先设想的行为目标和结果 2 问题 指需要解决还没有解决的事 3 概念 是反映对象的本质属性的思维形式 4 信息 信息是提供决策的有效数据 5 根据 依据 表示以某种事物或行动作为前提或基础 6 推理 由一个或几个已知的判断 前提 推导出一个未知的结论的思维过程 7 结论 从前提推论出来的判断 对人或事物所下的最后的论断 7 思维构成的诸要素 welcometousethesePowerPointtemplates NewContentdesign 10yearsexperience 思维的构成要素是非常重要的 如果我们不知道思维有哪些要素组成 我们就没办法对思维进行反思 对我们的思维进行自我控制 所以就无法保证我们的思维质量是高的 所以了解思维的结构 了解思维的构成诸要素是批判性思维的理论前提 8 思维构成的诸要素 welcometousethesePowerPointtemplates NewContentdesign 10yearsexperience 1 用思维的构成要素对案例进行分析2 你怎么理解 有病的思维 周围的人或你自己有过这种现象吗 9 思维构成的诸要素 welcometousethesePowerPointtemplates NewContentdesign 10yearsexperience 10 思维构成的诸要素 welcometousethesePowerPointtemplates NewContentdesign 10yearsexperience 背景性要素 1 欲望 2 情绪 3 情景 4 观念 在现实生活中任何具体的情景下 我们每一个人的任何具体的思维 都会受到我们的欲望 情绪 观念等的影响 11 思维构成的诸要素 welcometousethesePowerPointtemplates NewContentdesign 10yearsexperience 比如说 1 炒股票2 刘备 邓小平3 招聘 恋爱中的加法与减法4 上述案例 充电费 中的老婆的婚姻观念 12 对要素的具体要求 welcometousethesePowerPointtemplates NewContentdesign 10yearsexperience 以上是讲了思维的构成要素 了解了这些思维要素和构成以后 我们的思考和反思就要对这些要素提出一些要求 批判性思维是一种精益求精的思维 是一种高严的标准要求下的思维 对要素的具体要求如下 13 对要素的具体要求 welcometousethesePowerPointtemplates NewContentdesign 10yearsexperience 14 对要素的具体要求 welcometousethesePowerPointtemplates NewContentdesign 10yearsexperience 1 目的 明确而科学2 问题 相关而重要3 概念 清晰而无歧义4 信息 可靠而全面5 根据 质优而量多6 推理 严密而有条理7 结论 正确而有效0 选择 充分考虑各种可能方案 理性的体现 思维背景因素 自我监控 15 对要素的具体要求 welcometousethesePowerPointtemplates NewContentdesign 10yearsexperience 选择 在方案1 方案2 中进行比较做出决策 选出最满意的 最优的 选择是方向性的 方向选对了可以说做对了一半 方向错了 越努力越错 毕业去向 就业 公务员 事业编 企业 继续深造 选对路才能有出路 16 反思性思考的要求 welcometousethesePowerPointtemplates NewContentdesign 10yearsexperience 总的来说 批判性思维根据思维的结构和思维的构成要素 对我们的思考和反思提出了具体的要求 要素分明 标准高严 17 反思性思考的要求 welcometousethesePowerPointtemplates NewContentdesign 10yearsexperience 要素分明就是我们在进行思考和反思的时候 逐个检查我们的要素 比如 我们的目的是什么 目的是否科学 当下我们面临的问题是什么 哪些问题是真正需要我们去解决的 我们的思维是不是围绕着问题在展开等等 总之 要把思维的每一个要素都做反思 要素混在了一起 脑子一团乱麻 这样的思维质量肯定是低劣的 因此说好的思维必定是要素分明的 18 反思性思考的要求 welcometousethesePowerPointtemplates NewContentdesign 10yearsexperience 批判性思维要求我们提高自己的思维素养 而提高我们思维素养的第一步就是要让我们的思维清晰起来 我们的思维包含哪些要素 目的是什么 问题是什么 概念是什么 信息有哪些 只有用这些要素来分析我们的思维 我们的思维才会清晰 19 反思性思考的要求 welcometousethesePowerPointtemplates NewContentdesign 10yearsexperience 思维不清 是思维之罪隐藏的原因 思维错误引发的原因 所以 当我们的思维清晰以后 我们就会知道哪个好 哪个不好 我们才会去批判和完善那些不好的 20 反思性思考的要求 welcometousethesePowerPointtemplates NewContentdesign 10yearsexperience 佛教术语 1 初念 最初的想法 通俗的说就是对于某件事的一开始的想法 2 潜念 潜在的想法 没有在头脑中显现出来或是模糊的 3 转念 想法的转变 改变了主意 4 显念 通过语言或行动表现了出来 已经很明显的想法或观点 21 反思性思考的要求 welcometousethesePowerPointtemplates NewContentdesign 10yearsexperience 1 根据思维的七要素 目的 问题 概念 信息 根据 推理 结论 对案例进行分析2 自我伤害 怎么理解 世间本无事 庸人自扰之 菩提本无树 22 课程总结 welcometousethesePowerPointtemplates NewContentdesign 10yearsexperience 很多人 就像案例中的岳父一样 思维是低劣的 一个重要原因就是他们的 思维烂在了根上 如此可知其思维的过程和结果会怎么样 根 指什么 他们对思考的结构以及构成要素没有清晰自觉的了解 所以思考对他们来说就是一股 无明的暗流 23 课程总结 welcometousethesePowerPointtemplates NewContentdesign 10yearsexperience 无明的暗流 是客观存在的 我们的思考 语言表现出了这样的一种思想和情绪 这样的思想和情绪不知道它从哪里来 将到哪里去 也不知道它包含了哪些因素 所以说是无明的暗流 它对我们的影响是特别大的 它操纵着我们的思想 情绪 甚至操纵着我们的生存 我们的命运 很多人的命运不是掌握在自己的手里而是掌握在这潜在的暗流手里 24 课程总结 welcometousethesePowerPointtemplates NewContentdesign 10yearsexperience 无明的暗流 让人盲目而被动的听凭本能和情绪的推动 在那一瞬间就无法动脑进行理性的思考 他们的思维就被偏见和情绪绑架了 思维应该是自觉的 自控的思考 要想摆脱这种单纯的本能和冲动 让我们的思考从本能进化为技能 我们就需清楚的了解思维的结构及其构成要素 并且在这个基础上 我们的思考和反思做到 要素分明 标准高严 25 课程总结 welcometousethesePowerPointtemplates NewContentdesign 10yearsexperience 一 批判性思维的概念 定义 更好的思考 思考的更好 特征 精益性 反思性 二 思维构成的诸要素 要素 目的 问题 要素的具体要求 反思性思考