五年级家长会数学教师发言稿

1 五 五 5 5 班 班家长会数学教师发言稿数学教师发言稿 隆德一小隆德一小 石海霞石海霞 各各位位家家长长 大大家家上上午午好好 我是五 5 班的数学老师 很高兴和大家见面 也一直很期待与大家的这 次交流 我首先 对来参加这次 家长会 的各位家长 表示 热烈的欢迎和 忠心的 感谢 我知道 大家都很忙 但百忙之中 你们 能抽出时间 来参加这次家长会 这既是对您孩子的关心和重视 也是对我们教育教学工作的理解和支持 因此 我代表学校 再次对你们说声 谢谢 大家辛苦了 学校召开这 次家长会 主要目的是希望 我们之间能相互沟通 交流学生在校及在家的情况 加强家长 和学校之间 家长和 老师 之间 的联系 共同探讨一条适合您孩子成长和发展 的道路 让孩子们学得更好 能更快乐 更健康地成长 作为 一名 数学教师 我一直在努力探索 如何让孩子乐意学数学 感受到数 学的 丰富 多彩 和应用价值 激 发起探索的欲望 享受成功的喜悦 经过多年的 教学实践 我发现要学好数学 除了孩子 除了老师 更需要我们家长的配合 下面 我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长说一说 一 期 中考试 成绩分析 上周学校组织了 期中考试 先和大家交流一下这次期中考试的 情况 这 可能是家长们都愿意听的一个话题 因为每个家长都希望自己的孩子是最最棒的 一个 五 5 班共有 67 名学生 100 分的 8 人 90 分以上的 49 人 80 89 的 16 人 80 分以下的 1 人 令我感动和欣慰的是这次考试全班没有不及 格的同学 平均分 93 2 也是稳中有进 当然 这次考试 也暴露出 了一些问 题 一是部分同学对知识的掌握不够扎实 牢固 这学期大部分内容都是关于小 数乘除法 的计算 同学们对计算方法都能够掌握 但就是缺少计算时的细心 全 班有 38 名同学在计算中有失分现象 还有些同学概念不够清晰 填空题失分较 多 二是有些同学不够细心 老是马马虎虎 比如 做选择 题或应用题中明 明一个题目中出现了多种单位 像这类题首先第一步就应该把单位化统一 再来 计算 但部分学生根本不看题目要求 乱做一通 这样的话哪怕你学得再好 你 的方法都对 但那个题一分都得不到 说到考试 我希望各位家长能正确看待孩子的分数 不要认为分数就是一切 拿一次的分数评价孩子的学习 有时候的考试失误也是很正常的 如果孩子 考试分数高 要引导孩子不要自满 要再接再厉 如果孩子 考试分数不理想 应该与 老师 孩子一起研究问题所在 不要一味的批评打骂 特别是每次考 试后孩子出错到底是什么原因 从试卷上找出原因 找出薄弱点 帮助孩子 提高 还有 孩子订正完试卷后 家长一定要 签字 因为 这个签字过程既是你和 自己孩子对这次考试的交流 也是你和老师对这次考试的一个交流 何乐而不 为呢 二 结合数学学科的特点和我班学生学习数学的实际情况 我对各位家长 提出以下几条建议 1 重视孩子学习数学习惯的培养 2 有些孩子学习行为习惯还不是很好 首先 课堂四十分钟专心听讲是最重 要的 也是最有效的 一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习 手脑并 用 有部分同学 不会听课 老是要老师来提醒 这样学习成绩必然就会 受到影 响 学习习惯的另一方面就是作业的按时完成 要给孩子创造一个适合 学习的 环境 让孩子养成放学及时做作业 按规定时间完成作业之后再做其他事 情的习惯 作业书写要求和格式训练也是学习习惯培养的一方面 比如 字迹清 楚 做题按照题目要求 格式正确 解决问题时 要读题 审题 写算式 写单 位名称和答 玉 另外我多次强调题目怎么问我们就怎么答 很多学生偷懒 答语 只有两三个字 我们班有些同学的作业比较马虎 字迹潦草 在作业本乱画 做错了不擦就直接改 这些还要请我们家长在家 严格要求 好的学习习惯终身收益 英国培根在谈到习惯时深有感触地说 习惯 真是一种顽强而巨大的力量 它可以主宰人的一生 因此 人从幼年起就应该通 过教育培养一种良好的习惯 培根的话确实包含着深刻的道理 良好的学习习 惯使人终身受益 古今中外在学术上有所建树者 无一不具有良好的学习习惯 他们成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯 而小学阶段是学生形成良好学 习习惯的最佳时期 有了良好的学习习惯 才能提高学习效率 收到事半功倍的 效果 我国 著名的教育学家叶圣陶也说过 教育是什么 简单的说 就只一 句话 就是培养学生良好的学习习惯 所以 要教育好孩子 首先就要培养 孩子 良好的学习 的习惯 当然 习惯的养成不是一天两天形成的 但我认为该 规范的时候要规范 而且要严格要求 要坚持 不论是好习惯还是坏习惯时间长 了都能养成 所以家长发现孩子的坏习惯要及时改正 好习惯要坚持下去 2 重视孩子 计算能力和 思维能力的培养 小学数学 的重点是计算能力的培养 由于孩子的基础不同 不同孩子的计算 熟练程度和速度以及计算质量也就存在一定差异 要缩小这一差异 仅靠每天的 数学课练习是不客观的 因此还需要各位家长做有心之人 多进行这方面的练习 计算的练习方式多样 可以利用口算本 可以制作卡片 供孩子独立练习 也 可在做家务 和孩子上街等时间来个听算练习 同时要留心孩子计算错误的原因 是粗心还是计算方法存在问题 每天利用五分钟 训练十道口算练习和四道笔 算练习 持之以恒 就能起到铁棒磨成针 功到自然成的作用 学生的计算能力 自然得到了提高 同时 父母不 能以大人的眼光来看待孩子 不要把自己看来 很简单的题目 认定孩子就一定会做 孩子 会出错有多方面的因素 这就需要 家长的换位思考 家长要善于发现孩子的优点 对他们的提问进行恰当的鼓励与 表扬 并能及时更正孩子的错误想法 对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式 引导孩子思考问题 重要的不是教会孩子一道题怎样解决 而是要告诉他们解决 问题的方法 培养孩子的思维 能力 3 要多鼓励孩子 增强孩子的自信心 正如教育家们所说 好孩子是夸出来的 家长和 老师 真诚的赞赏和激励 能让学生沐浴爱的芬芳 只有学生感受到家长 老师 的尊重 和关怀 才会 愿学 爱学 乐学 家长 们 不要吝啬自己的表场和激励 学会赏识 自己的 孩子 天生我才必有用 让 孩子一定 优秀 我们可能不一定做到 但让孩子 快 乐和自信 我想我们都可以做到 关注孩子的心灵成长 用我们的爱心 耐心将 阳光送入孩子的心田 使他们快乐学习 健康成长 当然表扬和鼓励绝不是一 味的迁就孩子 孩子犯了原则性的错误 那是一定要让他知道自己错在哪儿 一 定要改正的 自信是成功的第一秘诀 自信是理想之舟的风帆 不管你的孩子的成绩是好是 3 差 如果我们把目光放远一些来看 在孩子的历程中 培养他们的自信心也许 比学习成绩更为重要 一生中 每个 人的学习 工作和生活不可能都一帆风顺 不可能不遇到挫折 也许有的家庭条件不够富裕 也许你的孩子成绩并不理想 但你的孩子不能没有自信 做事情如果缺少了信心 那才是最大的不幸 因此 作为 家长与 老师 应该要帮助学生树立自信心 尤其是学习不够理想的学生 更 应给他们鼓励 要善于发现他们的细微的进步 引导他们在自信中成长 4 关于 家庭 作业的 问题 随着年级的升高 数学学科无论在容量和难度上都有了很大的提升 因此提醒 各位家长要帮助 督促孩子完成家庭作业 说到这儿 有的家长可能 会说 我太忙了 顾不上 这也许是非常实际的 困难和 问题 但我认为 什么事也没 有你的孩子重要 忙什么也没有忙你的孩子有意义 孩子的教育和学习就几年 如果你错过这个时期 等将来后悔了就来不及了 因此 我要求各位家长每 天挤出一点时间 关心 孩子 的学习 最起码也要做到 孩子独立完成 作业 后 你可以看看他书写 是否 认真 如果不认真你要提醒他书写认真 但也不提倡 家长 跟孩子一起做作业 陪孩子做作业 一定让孩子独立完成作业 不能边玩 或边看电视边做作业 孩子做作业时家里要安静 作业做完了 你要检查 你做 到了这些 孩子就能体会到 我的家长很重视我的学习 到学校里我也得认真学 比你跟孩子说 学习是有多么多么重要 要好好学习 之类的话效果会强一百 倍 希望家长们能天天给点时间 多多关心孩子 和孩子交流 多关注孩子的学 习 如果能在百忙之中每天抽出那么几分钟问问他的在校情况 看看他的作业 那效果绝对要比你在双休日专门空出一天来给他练习要好几倍 数学中每天孩子 都会做题 可能会出现有很多错题 老师在课堂上都评讲过的 但您的孩子有可 能因为开小差等原因没有及时修改 要是家长不配合督促 那孩子就会把学到的 知识还给老师了 还可能谈成绩进步吗 5 言传身教 作出表率 其实 孩子最好的老师是家长 因此家长要做到 言传身教 从某种意 义上讲 家庭的文化氛围决定了孩子的未来 而不良的家庭文化氛围则会使孩子 的身心健康受到严重损害 家长最重要的是时刻注意自身形象 孩子的可塑性大 模仿性强 而家庭教育的特点是在于感化 示范和熏陶 如父母强烈的事业心 高尚的追求与情操 助人为乐的精神 上进的生活方式 对家里长辈的孝敬 对 邻居友人的尊重等等 这些都能对孩子起着榜样作用 6 及时跟老师联系 了解孩子在校的表现 我们一些家长有一个错误的想法 认为教育是学校的事情 把孩子送到学校就 不关自己的事了 孩子要健康成长 光靠学校教育肯定是不够的 家校结合才能 使孩子不断进步 你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子在学校 的情况 或反映一下在家里的情况 以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育 一切为了孩子 为了孩子的一切 我们走到一起来了 让我们携手共进 教给孩子一生有用的东西 最后送几句话与大