Unit8Attheweekends2

1 Unit 8 At the weekends 第一课时 一 教学内容 5B Unit 8 A 部分 Read and Say 二 教学目标 1 能正确理解 掌握 A 部分会话 并能朗读 初步表演对话 2 能正确地运用对话中出现的日常交际用语 3 初步掌握会话中出现的四会单词和句型 三 教学重 难点 能正确理解 掌握 A 部分会话 四 课前准备 1 准备本课会话的投影片 2 准备录音机和磁带 3 黑板上预先写好课题 Unit 8 At the weekends 五 教学过程 A Listen to a song 听歌曲 We know B Free talk 师生交流 C Revision 复习 1 出示图片 让学生看图复习以前所学的词汇 go swimming climbing jogging play football basketball play the piano violin go to the park cinema watch TV play chess 2 活动 听听 说说 做做 学生听教师口令边说 边做动作 巩固以前所学 的词汇 D Presentation and drill 新授和操练 1 教师出示一个挂历 指着星期六和星期天问学生 What do you do on Saturdays and Sundays 学生回答 I play football 教师接着说 How do you spend your weekends Oh you often play football at the weekends 让学生理解句子的意思 然 后教师指着星期六和星期天对学生说 weekend at the weekends 让学生理解该 词的含义 跟读模仿单词 weekend at the weekends 及句型 How do you spend your weekends 板书单词及句型 weekend 及句型 How do you spend your weekends 2 教师在挂历的大部分周末处画上足球 剩下的画上 TV T How do you spend your weekends 启发学生回答 I often play football Sometimes I watch TV 通过直观的图示使学生了解 often 和 sometimes 的含义 板书单词 often 和 sometimes 及句型 I often play football Sometimes I watch TV 3 师生问答 学习并操练 How do you spend your weekends 及其答语 I often Sometimes I 4 教师出示课文投影片简介课文内容 让学生了解对话的背景 然后问学生 Look This is Wang Bing How does he spend his weekends He likes surfing the Internet 通过画有电脑的投影片使学生明白该句的意思 教师接着说 I likes surfing the Internet too I think it s very interesting I can learn a lot from it I can 2 read novels learn English QQ etc on the Internet What do you think of it 教 师 通过手势 表情引出单词 very learn from 教师示范发音 学生静听 模仿 跟 读 并拼读 5 教师接着介绍课文中人物的周末活动 然后问 How does he she spend his her weekends 通过手势 表情让学生理解该句的意思 引导学生用 He She often 和 Sometimes he she 回答 板书学习单词 sport catch of course 6 让学生分层次练说句型 How does he she spend his her weekends He She often 和 Sometimes he she 7 让学生看图 听录音 整体理解对话 E Practice and consolidation 练习和巩固 1 让学生听录音 模仿跟读 2 学生小组分角色朗读 3 在熟读的基础上让学生在小组内试着表演对话 4 游戏活动 看看 说说 让一个学生做动作 其他学生用英语描述 六 布置作业 听本课对话的录音 要求学生跟读 读熟 并能够在小组内进 行表演 3 Unit 8 At the weekends 第二课时 一 教学内容 5B Unit 8 B 部分 Look read and learn 二 教学目标 1 通过复习能正确熟练掌握 A 部分会话 并能表演对话 2 能正确地运用对话中出现的日常交际用语进行交际活动 3 熟练掌握 B 部分 Look read and learn 中出现的四会单词 三 教学重 难点 能正确熟练地掌握 B 部分出现的四会单词 四 课前准备 1 准备本课会话的投影片 2 准备录音机和磁带 3 准备本课 B 部分出现的单词的图片 4 黑板上预先写好课题 Unit 8 At the weekends 五 教学过程 A Listen to a song 听歌曲 We know B Free talk 师生交流 C Revision 复习 1 出示本课对话投影片 师生看图问答 2 学生看图小组内表演对话 3 活动 Listen and act 学生听教师口令边说 边做动作 复习动物类单词 活 跃课堂气氛 为新课学习进行铺垫 D Presentation and drill 新授和操练 1 出示 B 部分单词的图片 让学生看图 教师可引导学生谈论图片 如 Look at my pictures There are many insects Look this is an ant It s lovely Do you like it 2 教授单词 an ant 让学生听录音进行静听 模仿 跟读 拼读 3 分层次拼读单词 an ant 4 同样方法学习其余七个单词 5 游戏活动 What s missing 把两张或三张图片展示给学生看 然后抽掉其 中一张 让学生说出被抽掉的那一张图片的单词 E Practice and consolidation 练习和巩固 1 竞赛活动 学生看图 分组认读 拼读单词 看哪组说得又快又准确 2 小组活动 Do a survey 设计 Do you like Yes I do No I don t 问答 练习 小组开展调查活动 完成活动调查表 3 小组推选代表汇报调查情况 六 布置作业 4 抄写本课所学的四会单词 Unit 8 At the weekends 第三课时 一 教学内容 5B Unit 8 C 部分 Ask and answer 二 教学目标 1 复习本单元所学词汇 2 掌握句型 How do you spend your weekends 及其回答 I often 三 教学重 难点 四会掌握句型 How do you spend your weekends 及其回答 I often 四 课前准备 1 准备本课会话的投影片 2 准备本课 B 部分出现的单词的图片 3 准备本课 C 部分出现的图片 4 黑板上预先写好课题 Unit 8 At the weekends 五 教学过程 A Learn to sing 学唱歌曲 We know B Free talk 师生交流 C Revision 复习 1 出示本课对话投影片 师生看图问答 2 学生看图小组内表演对话 3 出示本单元单词图片 让学生看图认读单词 复习所学的词汇 D Presentation and drill 新授和操练 1 出示几组图片 让学生根据图片内容边做动作 其余学生根据其动作说出该 动词词组 可在小组间进行竞赛 激发学生的学习兴趣 2 教师做出弹琴的样子说 I like playing the piano I often play the piano at the weekends How do you spend your weekends 引导学生回答 I often 3 师生问答 运用 How do you spend your weekends I often 句型 4 竞赛活动 连锁操练 一个学生边做动作边说 I often 然后问另一个学生 How do you spend your weekends 依次类推进行问答练习 5 出示 C 部分第一幅图 教师与一个学生示范 然后其他学生在小组内模仿 练说 6 小组汇报表演 7 教师指导学生进行笔头练习 How do you spend your weekends I often E Practice and consolidation 练习和巩固 1 小组活动 调查统计表 学生五人一个小组 运用 How do you spend your weekends I often 句型进行小组调查 完成调查统计表 5 2 小组汇报调查结果 六 布置作业 看 C 部分图片造句 Unit 8 At the weekends 第四课时 一 教学内容 5B Unit 8 D 部分 Look and say 二 教学目标 1 复习本单元所学对话和词汇 2 学习并掌握句型 How does he she spend his her weekends 及其回答 He She often Sometimes he she 三 教学重 难点 四会掌握句型 How does he she spend his her weekends 及其回答 He She often Sometimes he she 四 课前准备 1 准备 D 部分出现的投影片 2 在黑板上预先写好课题 Unit 8 At the weekends 五 教学过程 A Learn to sing a song 学唱歌曲 We know B Free talk 师生交流 C Revision 复习 1 出示本课对话投影片 学生看图用英文描述 2 学生表演对话 3 出示图片 让学生看图快速认读单词 复习所学的词汇 D Presentation and drill 新授和操练 1 双簧表演 全班提问 How do you spend your weekends 台前两个学生一个造 句另一个做动作 I often 教师在他们回答后问全班 How does he she spend his her weekends 引导学生回答 He She often 教师说 Yes And sometimes he she 2 教师示范句型 边说边板书 How does he she spend his her weekends He She often Sometimes he she 通过动作 表情让学生理解并让学生学说 3 出示投影片 指导学生看图 谈论图片 分层次让学生练说 How does he she spend his her weekends He She often Sometimes he she 1 学生小组内模仿句型 练说 然后小组汇报 2 教师指导学生进行笔头练习 How does he she spend his her weekends He She often Sometimes he she E Practice and consolidation 练习和巩固 游戏活动 1 做做 猜猜 请一个学生到台前表演动作 第二个学生背对着第 一个学生 全班提问 How does he she spend his her weekends 让第二个学生运 用 He She often Sometimes he she 句子来猜一猜 6 六 布置作业 Unit 8 At the weekends 第五课时 一 教学内容 5B Unit 8 E F G H 二 教学目标 1 通过复习 能较熟练地掌握本单元所学的词汇 2 能较熟练地在情景中运用本单元所学的日常交际用语 3 听懂 会说 会读并理解 E 部分 Read the passage 4 了解字母组合 ee 在单词中的读音 5 能熟练表演唱本单元出现歌曲 三 教学重 难点 能正确地运用句型 How do you spend your weekends I often How does he she spend his her weekends He She often Sometimes he she 并能在具体 情景中以口 笔头形式进行交流 四 课前准备 1 准备 E G 部分出现的投影片 2 准备本课对话和词汇的投影片和图片 3 在黑板上预先写好课题 Unit 8 At the weekends 五 教学过程 A Sing a song 表演唱英文歌曲 We know B Free talk 师生交流 C Revision 复习 1 出示 B 部分词汇图片 教师快速展示图片 学生认读三会单词 拼 读本课四会单词 用竞赛活动的形式鼓励学生参与 2 出示本课对话投影片 学生表演对话 3 用本课所学句型 How do you spend your weekends I often How does he she spend his her weekends He She often Sometimes he she 来调查周围同 学的周末活动 D Read the passage 1 出示 E 部分的投影片 指导学生看图 引出生词 glow 和 fight 2 让学生边听录音边看