五年级体育《实心球》教学设计

双手头上掷实心球教学设计 兴庆区第十八小学兴庆区第十八小学 马义新马义新 一 指导思想 一 指导思想 本课以本课以 健康第一健康第一 为指导思想 在教学中我们既要发挥教师的主导地位 又要重视为指导思想 在教学中我们既要发挥教师的主导地位 又要重视 学生的主体地位 从课的整体设计评价 始终以学生的发展为中心 在教学过程中 充分学生的主体地位 从课的整体设计评价 始终以学生的发展为中心 在教学过程中 充分 运用体育游戏这一体育教育的好途径 通过游戏规则要求 教师言语激励 评价反馈等 运用体育游戏这一体育教育的好途径 通过游戏规则要求 教师言语激励 评价反馈等 培养学生团结协作 公平竞争 实事求是 顽强拼搏的优良品质和优秀的体育道德作风 培养学生团结协作 公平竞争 实事求是 顽强拼搏的优良品质和优秀的体育道德作风 在锻炼身体的同时 潜移默化地对学生进行德育渗透 体现体育的教育性原则 在锻炼身体的同时 潜移默化地对学生进行德育渗透 体现体育的教育性原则 二 教材分析 二 教材分析 双手从头向后前抛实心球是发展全身各部位力量特别是增强腰腹部力量非常有效的手双手从头向后前抛实心球是发展全身各部位力量特别是增强腰腹部力量非常有效的手 段 这是小学实心球教学内容中最重要的部分 是今后助跑或上步抛掷实心球等较复杂投段 这是小学实心球教学内容中最重要的部分 是今后助跑或上步抛掷实心球等较复杂投 掷动作的基础 也是一种自我练习力量的基本方法 掷动作的基础 也是一种自我练习力量的基本方法 三 学情分析 三 学情分析 本节课的教学对象是小学五年级学生 该阶段的学生正处在身体发展的关键期 思维本节课的教学对象是小学五年级学生 该阶段的学生正处在身体发展的关键期 思维 能力逐步加强 团体意识逐步加深 喜欢利用各种语言和动作来表现自己 展示自我 喜能力逐步加强 团体意识逐步加深 喜欢利用各种语言和动作来表现自己 展示自我 喜 欢做游戏 教师在教学中要善于利用这一点 多采用言语激励法来激发学生的学习兴趣 欢做游戏 教师在教学中要善于利用这一点 多采用言语激励法来激发学生的学习兴趣 四 教学目标四 教学目标 1 1 通过练习 使学生知道双手头上向前掷实心球的动作要领及用力顺序 通过练习 使学生知道双手头上向前掷实心球的动作要领及用力顺序 2 2 发展学生上下肢 腰腹 肩部 背部力量和身体协调素质 使 发展学生上下肢 腰腹 肩部 背部力量和身体协调素质 使 70 70 以上学生能懂得以上学生能懂得 正确的用力顺序 达成个人目标 正确的用力顺序 达成个人目标 3 3 通过教学活动 培养学生的组织性 纪律性 培养学生积极参与 学会合作 学 通过教学活动 培养学生的组织性 纪律性 培养学生积极参与 学会合作 学 会竞争 互帮互学及社会适应能力 会竞争 互帮互学及社会适应能力 五 重点与难点 五 重点与难点 重点 用力顺序 重点 用力顺序 难点 上下肢协调用力 难点 上下肢协调用力 六 教学方法 六 教学方法 本课的教学指导思想主要采用教师启发指导 学生反复练习的教学策略 发展学生的本课的教学指导思想主要采用教师启发指导 学生反复练习的教学策略 发展学生的 自主练习 充分发挥学生的主体作用 让学生在学中练 练中学 教学内容上遵循循序渐自主练习 充分发挥学生的主体作用 让学生在学中练 练中学 教学内容上遵循循序渐 进的原则 使学生能够充分感受到动作的进步 从而树立自信心 进的原则 使学生能够充分感受到动作的进步 从而树立自信心 A A A A 原地双手头上投掷实心球教案原地双手头上投掷实心球教案 教教 学学 内内 容容 1 1 投掷 原地双手头上投掷实心球投掷 原地双手头上投掷实心球 2 2 游戏 春播秋收游戏 春播秋收 教教 学学 目目 标标 1 1 通过练习 使学生知道双手头上向前掷实心球的动作要领及用力顺序 通过练习 使学生知道双手头上向前掷实心球的动作要领及用力顺序 2 2 发展学生上下肢 腰腹 肩部 背部力量和身体协调素质 使 发展学生上下肢 腰腹 肩部 背部力量和身体协调素质 使 70 70 以上学生能以上学生能 懂得正确的用力顺序 达成个人目标 懂得正确的用力顺序 达成个人目标 3 3 通过教学活动 培养学生的组织性 纪律性 培养学生积极参与 学会合作 通过教学活动 培养学生的组织性 纪律性 培养学生积极参与 学会合作 及及 重重 难难 点点 学会竞争 互帮互学及社会适应能力学会竞争 互帮互学及社会适应能力 重点 用力顺序重点 用力顺序 难点 上下肢协调用力难点 上下肢协调用力 课课 的的 部部 分分 课的内容课的内容 教师活动教师活动 学生活动学生活动 组织队形组织队形 次数次数 开开 始始 部部 分分 9 一 课堂常规 2 1 体育委员集合 整队 报告人数 2 师生问好 教 师讲解本课的学 习内容及要求 3 检查服装 安 排见习生活动 1 教师 语言清晰 2 讲解 课的要求 和任务 1 以四列横队迅 速集合 2 了解课的内容 对学习产生兴趣 要求 静齐快 注意力集 中 1 开开 始始 部部 分分 9 9 二 准备活动 7 1 个人徒手操 3 a 头颈运动 b 扩胸运动 c 腰部运动 d 膝关节运动 e 弓步压腿 f 踝腕关节运动 2 复习武术少年 拳前半段 2 3 次 4 分钟 1 教师 组织学生 成四列横 队成体操 队形散开 2 教师 领做 示 范 1 学生听从教师 的指挥迅速以体 操队形散开 2 充分展现自己 的水平 要求 精神饱满 动作有力到位 协调 舒展 1 2 3 次 课课 的的 部部 分分 课的内容课的内容 教师活动教师活动 学生活动学生活动 组织队形组织队形 次数次数 基基 本本 部部 分分 2828 一 投掷 原地投掷 原地 双手头上投掷实双手头上投掷实 心球 心球 18 18 1 双人专项辅助 练习 3 分钟 a 压肩运动 b 互背运动 2 投掷 双手头 上掷实心球 15 动作方法 双手 头上掷实心球时 能做出双手持球 于头上后方 身 体后仰 尽力成 满弓 由双腿用 力蹬地到髋关节 及躯干屈曲 肩 部迅速向前 快 速挥动手臂 最 后屈腕把球掷出 动作要点 用力 蹬地 送髋展胸 用力将球掷出 1 照原来 的体操队形 站立 1 3 排的同学向 后转 与对 面的同学 2 人一组做辅 助练习 2 教师讲 解示范动作 1 2 次 3 学生模 仿 徒手练 习 2 3 次 4 组织学 生四列横队 变二列相向 横队 相距 15 米左右 教师喊口令 统一练习 4 5 次 5 组织学 生变为四列 横队 男女 相对站立 相距 15 米 左右 要求 前排做投掷 动作时 后 排的同学帮 其改正错误 动作 身体 后仰 两臂 屈肘后伸 教师喊口令 统一练习 1 听老师的指 挥四列变为 2 列 相距 15 米左右 2 听教师讲解 动作要领 看老 师示范 3 学生模仿 徒手练习 4 学生面对面 2 人一组听老师 信号进行练习 要求 4 列横队练 习时 后排的同 学观察前排同学 动作 帮其改正 5 练习时注意 安全 听从指挥 1 2 3 4 5 6 4 5 4 5 3 4 二 游戏 春播 秋收 10 游戏方法 教师 发令后 每组的 第一人取出圈里 的实心球 跑至 对面的圆圈里 即为播种 然后迅速跑回取 出第二个球 以 同样的方式播种 直至将圈里的球 全部运到对面后 返回与下一个同 学击掌 第二人 将对面圈里的实 心球 收获 依 次运回到起点的 圈里 然后与第 三人击掌 依此 类推 最先完成 返回的组获胜 游戏规则 前排做完 前后同学交 换 每人 4 5 次 6 设置一 定高度的横 绳 指挥学 生成两列统 一练习 3 4 次 1 教师讲 解示范游戏 方法与规则 2 组织学 生成两路纵 队 排头统 一站于起跑 线上 3 教师吹 口哨开始比 1 学生认真听教 师讲解游戏规则 2 听老师的指 挥迅速成两路纵 队 排头统一站 于起跑线上 3 听教师口哨 开始比赛 要求 比赛时遵守游戏 规则 注意安全 如下图 5 1 2 次 1 每次只能播一 粒种子并完全 放在圆圈内 2 在 播种 和 收获 的过程 中 若实心球不 慎掉落必须在落 地点捡起方可继 续 赛 并在旁 监督指导 提示学生跑 动中注意安 全 并遵守