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文档简介

教师个人本项目研修计划参考表单 姓名董永凤性别女年龄 31 学历本科职称小教一级教龄 13 职务教师所任学科小学语文 个人本项目研修计划 个人专业 发展基础 您可从自身优势 不足等方面分析 优势 1 热爱教育事业 踏实工作 全身心的投入教学中 具有良好的 合作精神 2 积极参加各种教育教学活动 善于思考 注重反思 能在教 学过程中理论结合实践 提高课堂教学效果 3 认真解读课标 分析教材 设计适合学生的教学活动 根据学 生特点 寻找良好的教学方法 不足 1 没有形成鲜明的个人教学风格在课堂教学方面 虽然掌握了一 些先进的课改理念 方法 但却不能做到每节课都游刃有余 得 心应手 我将努力不断地改进课堂教学 形成高效的课堂教学风 格 2 缺少广博的理论知识 由于受个人知识水平限制 在教学中有 实践 有思考 但总缺少必要的理论支撑 教育科研缺少深度 有待加强 3 缺乏持之以恒的毅力 有 阵热 现象 如有一些设想 常常 会实践一番 但由于时间的关系 短时间效果不佳 就不能坚持 导致没有出成果 个人专业 发展目标 您可从近期目标 年度目标 个人发展目标与学校发展目标的关 系等方面分析 近期目标 认真进行国培计划的学习 不断提升自己的专业素养 年度目标 继续研究适合学生发展的特色的语文课堂教学模式 个人发展目标与学习发展目标 只有学校发展了 个人才会发展 为了促进学校的发展 我决心做到 1 积极投身教育科研的改革与实践 探索新的课堂教学 实践中 不断探求 感悟 反思 时刻提醒自己用脑子工作 努力使自己 成为为学生服务的教师 2 随着课程改革的不断发展 不断的学习新课改的理念 学习课 程标准 在课堂教学中能根据学生的特点和实际情况组织教学 备课时 不仅能备教材而且备学生 且能注意课堂的生成 及时 的调整教学策略 注意面向全体 因材施教 具体措施 您可从理论学习 协作研修 互助问答等角度撰写 1 多加强教育理论学习 把充电作为自己工作的基础 及时了解 教学的新动态 新方向 以此来指导自己的教学 2 丰富自身的教育 教学经验 使自己具有扎实的教学基本功与 娴熟的教学技能 3 教学中 摆正自己的心态 做到精心备课 上课等 备课中 不仅把握准确的教学重点和难点 而且备资料 备学生 注重 以人为本的教学理念 课堂中注意发挥学生主体地位 把课堂 真正还给学生 4 积极参加教学研讨 不断总结 反思 多与有经验的老师 取金 互相交流学习 取长补短 从而不断提高教研 教 科研能力 做学者型教师 积极撰写自己在教育教学中论文 5 借助此次研修学习的机会 多向专家老师请教教育教学中困惑 多与同行伙伴交流
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