


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第 1 页 共 3 页 小班英语教学设计小班英语教学设计 WhoWho areare youyou I mI m 内容 Who are you I m 小班下期 目的 1 幼儿能在游戏中大胆 大声地使用英 语 2 幼儿能听懂老师用 Who are you 提问 并能 用 I m 进行回答 准备 纸飞机一架 皮球一个 手绢两张 幼儿 围坐成大半圆 过程 一 师生用英语相互问好 Hello children Hello Mi Zhang 二 教师带领幼儿学习并操练单词 1 Today Mi Zhang have a something Look what s this Yes handchife 对 是手帕 Now gue what am I doing Oh sorry you re wrong Now look at me I ll hide my eyes by this hankchife Then I can t see anything Oh let me touch you 我要用手绢将眼睛 蒙起来 然后用手去摸你们 看看老师会摸到哪个小 第 2 页 共 3 页 朋友 who are you who are you who are you Hao hao really 让摸到的小朋友自己说出 自己的名子 I ll take off the hankchef when you say one two three one two three oh yes you are hao hao the game is very fa y Let s try it again ok 游戏重复进行 再去摸 4 5 个小朋友 2 the game is very fa y Then let s play another game I ll throw the ball when I ask who are you if you catch the ball you should a wer me your name ok 我来扔球 谁 接到了球 我一边扔一边问 who are you 你是谁 接到球的小朋友就回答我你叫名子 但是要在名子前 面加上 I m 比如说陈子洋接了球就要回答我 I m 陈子洋 懂了吗 现在让我们来试一试 Look carefully Who are you I m 纠 正幼儿发音 发音时嘴巴要合上 不然小虫子要飞到 你的嘴巴里去哟 3 Children look what s this Yes plane I ll fly the plane when I ask who are you if you catch the play 第 3 页 共 3 页 you should a wer me your name ok 我来飞飞 机 我一边扔一边问 who are you 你是谁 谁接到 了飞机 就回答我你叫名子 但是要在名子前面加上 I m 4 Childre you re very great Now let s play another game 瞎子摸 鱼 first you see what s this Yes a fish This time you will be fish I ll be blind You can swim everywhere in the circle I ll try to cache you if I catch you I ll ask who are you if your a wer i right you can free and you can get a little red flower if your a wer is
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年矿山无人作业技术智能化生产设备智能化设备维护保养研究报告
- 2025年工业互联网平台AR交互技术在工程管理中的应用深度研究报告
- 2025年文化创意礼品定制市场深度分析及商业策略规划报告
- 2025年科技互联网行业网络安全风险与应对策略报告
- 2026届甘肃省白银市化学高二第一学期期末经典模拟试题含答案
- 2026届四川省攀枝花市属高中高一化学第一学期期中质量跟踪监视模拟试题含解析
- 现代知识培训竞赛课件
- 现代救护知识培训课件
- 2025年小学科学实验操作专项训练试卷
- 2025年小学数学毕业升学考试综合题型专项训练试卷
- 2乳的验收与预处理解析
- 三峡大学级本科电气工程及其自动化二本培养方案
- 架桥机安装与拆除安全技术交底
- GB/T 19839-2005工业燃油燃气燃烧器通用技术条件
- GB/T 19478-2018畜禽屠宰操作规程鸡
- 伤口造口新进展课件
- (完整版)人工智能介绍课件
- 预防校园欺凌-共创和谐校园-模拟法庭剧本
- Q∕GDW 11311-2021 气体绝缘金属封闭开关设备特高频法局部放电在线监测装置技术规范
- 通用机场建设审批程序
- 城市雕塑工程工程量清单计价定额
评论
0/150
提交评论