七年级语文下册第5 单元《古代诗歌五首》教学设计

第 1 页 共 15 页 七年级语文下册第七年级语文下册第 5 5 单元单元 古代诗歌五首古代诗歌五首 教学设计教学设计 教学目标 1 能有感情的朗读诗歌 读出节奏和音韵美 2 能体会诗歌表达的情感 理解诗歌中蕴含的哲 理 3 能背诵默写古诗词 并学以致用 教学重点 1 用自读 齐读等形式有感情的朗读诗歌 读出 节奏 读出韵律 2 理解诗歌内容 体会诗歌表达的感情 教学难点 理解诗歌中蕴含的哲理 教学准备 课文图画 PPT 教学时数 两课时 教学过程 第一课时 一 登幽州台歌 一 幽州台 第 2 页 共 15 页 即黄金台 又称蓟北楼 为战国燕昭王所建 故 址在燕国的国都 今大兴县 燕昭王执政后 励精图 治 为了使燕国逐渐强大 建黄金台 置金于黄金台 上 广招贤士 很快就招到了乐毅等贤能之人 国家 迅速强大 后来乐毅带领大军攻打齐国 攻陷了齐国 七十多座城池 使齐国几乎灭亡 二 作者介绍 陈子昂 唐代文学家 字伯玉 青少年时轻财好 施 慷慨任侠 24 岁举进士 以上书论政得到武后 重视 授右拾遗 后世称陈拾遗 曾因 逆党 反对 武后而被株连下狱 在 26 岁 36 岁时两次从军边塞 对边防颇有些远见 38 岁科辞官还乡 后被县令迫 害 冤死于狱中 陈子昂是初唐诗文革新人物之一 他反对唐初靡 丽诗风 力主恢复汉魏风骨 他的一些诗 风格苍凉 激越 是初唐诗歌革新的前驱者 三 写作背景 武则天万岁通天元年 696 契丹李尽忠 孙万 荣等攻陷营州 武则天委派武攸宜率军征训 陈子昂 在武攸宜幕府担任参谋 随同出征 武为人轻率 少 谋略 次年兵败 情况紧急 陈子昂请求遗万人作前 驱以击适 武不允 稍后 陈子昂又向武则天进言 第 3 页 共 15 页 武不听 反把他降为军曹 诗人接连受到挫折 眼看 报国宏愿成为泡影 因此登上燕昭王为广招贤士而建 的幽州台 极度苦闷忧愤 慷慨悲吟 写下了 登幽 州台歌 四 体悟感情 出示任务 通过这首诗的品读 你认为作者当时 登上幽州台的时候 诗人有怎样的感想呢 反馈指导 前代的贤君既不可复见 后来的贤明 之主也来不及见到 自己真是生不逢时 当登台远眺 时 只见茫茫宇宙 天长地久 而自己却报国无门 壮志难酬 不禁感到孤单寂寞 悲从中来 怆然流 泪了 时间绵长 空间辽阔 五 艺术特色 本篇在艺术表现上也很出色 上两句俯仰古今 写出时间绵长 第三句登楼眺望 写出空间辽阔 在 广阔无垠的背景中 第四句描绘了诗人孤单寂寞悲哀 苦闷的情绪 两相映照 分外动人 念这首诗 我们 会深刻地感受到一种苍凉悲壮的气氛 面前仿佛出现 了一幅北方原野的苍茫广阔的图景 而在这个图景面 前 兀立着一位胸怀大志却因报国无门而感到孤独悲 伤的诗人形象 因而深深为之激动 本篇以慷慨悲凉的调子 表现了诗人失意的境遇 第 4 页 共 15 页 和寂寞苦闷的情怀 这种悲哀常常为旧社会许多怀才 不遇的人士所共有 因而获得广泛的共鸣 六 问题探究 出示任务 1 这首诗揭示了怎样的社会背景 反馈指导 这首诗揭示了封建社会中那些怀才不 遇的知识分子遭受压抑的境遇 表达了他们在理想破 灭时孤寂郁闷的心情 具有深刻的典型社会意义 出示任务 2 这首诗表现了诗人怎样的情怀 反馈指导 这首诗抒发了诗人怀才不遇 壮志难 酬的感慨以及对赏贤任能的英明君王的渴盼 七 板书设计 登幽州台歌 陈子昂 俯仰古今 写出时间的绵长 登楼眺望 写空间的辽阔无限 孤独悲苦的心绪 报国无门的悲愤 二 望岳 一 作者介绍 出示任务 猜猜看 下面的对联写谁 草堂传后世 诗圣著千秋 朱德 第 5 页 共 15 页 世上疮痍 诗中圣哲 民间疾苦 笔底波澜 郭沫若 反馈指导 杜甫 字子美 是我国唐代伟大的现 实主义诗人 他怀抱 致君尧舜上 在使风俗淳 的 理想 但仕途坎坷 身经离乱 看到唐代社会由盛而 衰的转折 就用诗歌抒写情怀 反映时事 其作品思 想深刻 境界广阔 有强烈正义感和鲜明倾向性 风 格沉郁顿挫 形式多样 由于他的诗真实的反映了所 处的时代 后世称为 诗史 又由于他能忧国忧民 被誉为 诗圣 代表作品 茅屋为秋风所破歌 春望 闻官军收河南河北 登高 二 泰山介绍 泰山 古称东岳 又名岱山 岱岳 岱宗 泰岳 为五岳之首 泰山拔起于齐鲁丘陵之上 长达二百 公里 主峰突兀 山势险峻 峰峦层叠 形成 一览 众山小 和 群峰拱岱 的高旷气势 泰山多松柏 更显其庄严巍峨葱郁 又多溪泉 故而不乏灵秀与缠 绵 缥缈变幻的云雾则使它凭添了几分神秘与深奥 三 写作背景 这首诗是杜甫的早期作品 唐玄宗开元二十四年 736 年轻的诗人离开了长安 到衮州 今属山东省 去 第 6 页 共 15 页 其父杜闲当时任衮州司马 此后大约三四年内 他一 直在山东 河北一带漫游 结交了不少朋友 这首诗 就是这期间写的 诗中热情地赞美了泰山高大雄伟的 气势和神奇秀丽的景色 也透露了诗人早年的远大抱 负 历来被誉为歌咏泰山的名篇 四 读懂诗意 首联 泰山啊怎么样了呢 在齐鲁大地青青的山 色绵延不绝 颔联 大自然把所有的神奇和灵秀都集中在泰山 山南山北的明暗分割 颈联 层层云升腾 涤荡心胸 飞鸟归山 映入 眼帘 尾联 终要登上泰山顶峰 一眼望去 四周重重 山峦都显得渺小了 五 问题探究 出示任务 1 望岳 中每一联都有 望 的意 思 但 望 的角度不同 试对此做具体解释 反馈指导 首联远望 颔联近望 颈联凝望 尾 联想望 了封建社会中那些怀才不遇的知识分子遭受压抑 的境遇 表达了他们在理想破灭时孤寂郁闷的心情 具有深刻的典型社会意义 第 7 页 共 15 页 出示任务 2 热情地赞美了泰山高大雄伟的气势 和神奇秀丽的景色 也透露了诗人早年昂扬向上 积 极进取的远大抱负 这首诗表达了怎样的思想感情 反馈指导 这首诗抒发了诗人怀才不遇 壮志难 酬的感慨以及对赏贤任能的英明君王的渴盼 七 板书设计 望 岳 杜甫 首联 远望 颔联 近望 颈联 凝望 尾联 想望 神奇秀丽的景色 高大雄伟的气势 积极进取的抱负 三 登飞来峰 一 作者介绍 王安石 1021 1086 字介甫 号半山老人 北宋大政治家 当过宰相 在神宗皇帝支持下实行改 革 历史上叫做 王安石变法 王安石又是文学家 诗和散文都写得很好 他十 第 8 页 共 15 页 分注重修辞 据说 他的名句 春风又绿江南岸 经 过几十次修改才选定 绿 字 千百年来传为美谈 二 写作背景 在北宋仁宗时候 大批农民失去田产 沦为佃户 遭受沉重的剥削和压迫 为了争取生存的权利 他们 只有拿起武器 铤而走险 于是王安石就推行了一系 列的新法 变法以 富国强兵 为目标 在此期间 每项新法在推行后 基本上收到了预期的效果 可是 各项新法的实施或多或少地触犯了中 上级官员 皇 室 豪强和高利贷者的利益 因此在新法实施的过程 中受到了很大的阻力 所以 他一登到山岭高塔 就 联想到鸡鸣日出时光明灿烂的奇景 通过对这种景物 的憧憬 表达了对自己前途的展望 飞来峰在杭州西湖灵隐寺附近 公元 1050 年夏 天 王安石在浙江鄞县 现在的浙江宁波 做县 任满 以后回江西临川故乡 路过杭州的时候 写了这首诗 这一年王安石三十岁 三 问题探究 出示任务 1 登飞来峰 前两句 后两句的侧 重点各是什么 反馈指导 描写景物 充满生机 抒发情怀 踌躇满志 第 9 页 共 15 页 出示任务 2 本诗是一首哲理诗 其中的哲理是 如何揭示出来的 反馈指导 哲理是从具体的情境中自然提炼出 来的 哲理是用形象生动的语言加以表的 四 名句赏析 出示任务 请赏析 不畏浮云遮望眼 只缘身在 最高层 反馈指导 释义 不怕被漂浮的云彩遮挡住双眼 只是因为自己处在 山 的最高处 哲理 观察事物 解决问题 要站得高 看得远 否则会被眼前的小事所羁绊 五 板书设计 登飞来峰 王安石 描写景物 充满生机 抒发情怀 踌躇满志 形象性 哲理性 四 游山西村 一 激趣引入 你是否有在农村生活的经历 请说说农村给你的 第 10 页 共 15 页 感受 二 作者介绍 陆游既是文人之佼佼者 又有非凡的武艺 为了 实现收复失地的心愿 他曾经千里投师学习剑术 40 多岁时 他应邀到了抗金前线南郑 有一天 他带兵 到山中围猎 天色渐暗 大家准备回营了 猛然间袭 来一阵腥风 传来一声怒吼 随着扑出一只吊睛白额 猛虎 大家见了无不惊慌失色 纷纷逃避 只有陆游 毫不惧怕 挺身仗剑 向虎刺了去 于是人虎之间展 开了一场殊死搏斗 最后 陆游一剑刺中了老虎的咽 喉 陆游 1125 1210 字务观 号放翁 越州山阴人 今浙江绍兴 南宋著名诗人 有 渭南文集 剑南诗稿 传世 他在政治斗争中 屡受统治集团 投降派的排挤打击 但他坚持抗金主张 始终不渝 宋孝宗乾道二年 1166 陆游由于支持张俊北伐失败 被罢官还乡 居山阴镜湖之三山村 诗题中 山西村 指三山乡西边的村落 这首诗作于次年春 三 写作背景 当时 诗人正因推助张俊北伐 被罢归故里 诗 人心中愤愤不平 对照诈伪的官场 与家乡纯朴的生 活自然会产生无限的欣慰之情 第 11 页 共 15 页 四 整体把握 游山西村 全诗紧扣 游 字 按时间推移展 开记叙 层次清晰 语言生动 在一个丰收的年景 诗人受到邀请 来到农家 走在通往山西村的小路上 山重水复疑无路 柳暗 花明又一村 路疑无而实有 景似绝而复出 终于 来到山西村 这里山环水绕 柳暗花明 一派花团锦 簇的景象 这两句诗蕴涵着生活的哲理 比喻困境中 也往往蕴涵着希望 五 问题探究 出示任务 1 全诗围绕哪个字展开 用自己的话 说说诗歌的主要内容 反馈指导 围绕一个 游 字展开 出示任务 2 诗歌表现了诗人怎样的心情 反馈指导 诗人陶醉在山野风光和农村的人情美 中 留恋村民的好客 热情 淳朴 对此次郊游发出 了由衷的感叹 出示任务 3 游山西村 中哪两句诗流传最广 说 说你对这两句诗的理解 反馈指导 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 山西村山环水绕 柳暗花明 一派花团锦簇的景象 用来说明困境中仍然蕴含着希望 第 12 页 共 15 页 六 小结 游山西村 书写了诗人陶醉在山野风光和农 村的人情之美里的快乐之情 七 板书设计 游山西村 陆游 优美的山野风光 淳朴好客的村民 五 己亥杂诗 一 作者介绍 龚自珍 1792 1841 清代思想家 文学家 是 近代思想启蒙的先驱 浙江仁和 今杭州 人 道光进士 官礼部主事 学务博览 重经世济民 提倡 通经致用 的今文经 学派的重要人物 并强调万事万物都处于变化之中 所作诗文 极力提倡 更法 改图 深刻揭露 清王朝统治的腐朽 反映社会阶级矛盾的日益尖锐 洋溢着受国热情 明良论 病梅馆记 等文 和 己亥杂诗 九州生气恃风雷 等诗篇 皆为其代表 作 散文奥博纵横 自成一家 诗尤瑰丽奇肆 有 龚派 之称 著有 龚自珍全集 二 写作背景 第 13 页 共 15 页 道光十九年己亥 1839 是鸦片战争爆发的前一年 英国利用鸦片入侵 清廷分成主战和主和两派 龚自 珍越位言事 竭力主战 因而 忤其长官 赋归来 他辞官南归 在归途中写了大型组诗 己亥杂诗 共 315 首 叙述了诗人的家世出身 仕宦经历 师友 交往 生平著述以及思想感情 革新建议等 三 问题探究 出示任务 1 诗中哪句表现了诗人犹豫孤独和悲 壮豪迈复杂心情交织一起 反馈指导 浩荡离愁白日斜 吟鞭东指即天涯 出示任务 2 诗中哪句表现了虽辞官 但仍关 心国家前途命运的诗词 名句 反馈指导 落红不是无情物 化作春泥更护花 出示任务 3 诗中写了怎样的心境 反馈指导 虽辞官回乡 仍思为国效力 希望 有新奉献的思想 出示任务 4 诗人为什么要辞官回家 是否从此 不再关心国家命运 反馈指导 诗人离京时 正是鸦片战争的前一年 他目睹了清王朝的腐朽 不愿意与封建势力同流合污 辞官回乡 但是他仍然为国家的命运忧愁 为封建统 治阶级的命运忧愁 还想着为国家做些事情 第 14 页 共 15 页 出示任务 5 诗人是怎样把自己的一腔离愁别 绪表达出来的 反馈指导 吟鞭东指即天涯 本句虽无愁字 但也能表现诗人离京之愁 天涯是指诗人家乡 杭 州 马鞭一挥 离京远去 直至天涯 很难再回京 城 用夸张的手法 表现离别之愁 伤怀之意 含而 不露 四 名句赏析 出示任务 请赏析 落红不是无