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第 1 页 共 3 页 新花城版六年级音乐上册全册教案之第新花城版六年级音乐上册全册教案之第 1 1 课课 音乐的风格音乐的风格 小白菜 教学目标 一 引导学生欣赏歌曲 小白菜 体验感受乐 曲中音乐作品旋律线条级进下行 每句落音依次下跌 形成带有哭泣性质的音调 深刻地表现了一个旧时农 村中失去亲娘而受人虐待 孤苦无依的女孩悲凉凄苦 的心情 二 引导学生欣赏歌曲 鲁冰花 进一步体验 感受乐曲中音乐作品一部分旋律采用羽调式并下行 表现了女孩对家乡 母亲的深切思念和凄婉伤感的情 绪 第二部分调式转为大调式 节奏活跃 给人带来 明亮 温暖的感觉 这是对美好童年的回忆 但旋即 音调跳跃动荡 情绪变得激动起来 表现了无奈的感 慨与执著不渝的渴求 随着歌曲第一部分的再现 又 使人深深地沉浸在魂牵梦萦的不尽思念之中 案例描述 一 常规练习 1 随乐曲自编动作进室 要求自创 无规范 动作要求 但要引导学生跟随音乐节拍或节奏 第 2 页 共 3 页 2 聆听 世上只有妈妈好 指明学生演唱 其 余学生评价 边听音乐边唱边表演 3 在导入新课的时候 我边讲故事帮助学生理 解乐曲所变现的情感与气氛 从而达到思想品德教育 德目的 我抓住小学生喜欢听故事这一特点 把歌曲 内容编成故事并致好相应的课件 采用边放课件边讲 故事的教学 当讲到小白菜三岁没有娘时有不少同学 留下了眼泪 当学生受到故事的感染后 我再放小白 菜的民歌录音 学生们听完后便不自觉的把小白菜的 生活和自己进行比较 对旧社会苦新社会甜这句话 有了进一步认识 在不知不觉中进行了德育教育 4 谈话 老师今天又带来两首歌曲 鲁冰花 小白菜 请小朋友们听后说说这两首歌曲讲述的 内容好似什么 放录音后师生交流 这两首歌曲的歌名都是两个主任翁的名字 一个 叫 鲁冰花 一个叫 小白菜 这两首歌曲都是 对妈妈的思念 但背景不一样 谁能分析一下 请大 家再听一边 5 复听这两首歌曲 师生分析讨论两首歌曲 的不同背景 这两首歌曲给你带来怎样的感受 生 自由回 答后 幻灯出示图片 让学生选择 第 3 页 共 3 页 6 设问 这两首歌曲的演唱形式有什么不同 师生讨论演唱形式与这两首歌曲的相同和不同之处 7 再次复听 在轻声跟录音哼唱 8 动作创编 通过动作表演帮助学生理解作品 的内容 让学生在动作的过程中接受思想品德教育 上这一课时 我抓住小学生好动这一特点 把动作表 演和欣赏音乐相结合 指导学生根据每一段乐曲的内 容 配上相应动作表演 这样不仅使欣赏课上得生动 活泼 更重要的是学生在动作表演的过程中加深了对 音
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