第三章职业生涯管理的测量工具ppt课件.ppt

学习目标 1 掌握职业能力的概念 并了解与职业能力相关的几种测量工具2 了解气质的类型3 了解有关人格的几种测量工具 内容提要 职业能力倾向及测量特殊性倾向测验多重能力倾向测验多项能力与职业意向测验 气质类型测验多血质 粘液质 胆汁质 抑郁质 人格类型测试艾森克人格测试 EPQ 卡特尔十六种人格因素测验 16pf 迈耶斯 布瑞格斯人格类型测试 mbti 职业适应性测量生活特性问卷需求测验职业兴趣测验 组织了解员工 个人了解自我的心理测量工具有 一 职业能力倾向及测量 一 能力的概述 什么是能力能力的概念能力 ability 是人顺利地完成或实现某种活动所必需具备的那些心理特征 在西方心理学中 能力一词有两种含义 实际能力 个人现在实际所能做的 潜在能力 通过训练可能达到的水平 一 能力的概述 能力 智力 才能和天才才能是指多种能力的结合 天才则是能力的独特结合 是多种高度发展的能力的结合 美国斯坦福大学的特曼教授用一种量化的标准来衡量天才 它认为 智商如果达到140分以上 就是天才 一 能力的概述 二 能力 智力 才能和天才智力即指一般能力 是感知 记忆 思维等各种认识能力的综合 其中抽象思维是智力的核心 从20世纪90年代初 一个新的概念引起了人们的广泛兴趣 那就是 情绪智力 情绪智力由美国耶鲁大学的萨罗威和新罕布尔大学的梅耶于1990年提出的 所谓情绪智力就是指 个体监控自己及他人的情绪和情感 并识别 利用这些信息指导自己的思想和行为的能力 情绪智力包括一系列相关的心理过程 这些过程可概括为三个方面 准确地识别 评价和表达自己和他人的情绪 适应性地调节和控制自己和他人的情绪 适应性地利用情绪信息 以便有计划地 创造地激励行为 情绪智力的高低则用 情商 来衡量 一 能力的概述 能力和知识 技能的关系能力和知识 技能是既有区别又有密切联系 首先 知识 技能不同于能力 个人所掌握的知识就是信息在头脑中的储存 是人脑对客观事物的主观表征 技能是个人掌握的动作方式和动作系统 按活动方式不同 技能可分为操作技能和心智技能 智力活动 一 能力的概述 能力和知识 技能的关系其次 能力和知识 技能又是密切联系的 一方面 知识和技能是能力的基础 能力是在掌握知识 技能的过程中形成和发展起来的 另一方面 能力的高低又会影响到掌握知识 技能的水平 综上所述 能力是掌握知识 技能的前提 又是掌握知识 技能的结果 两者是互相转化 互相促进的 二 能力结构的理论 心理学家对人类能力的结构提出了许多假设 较有代表性的为三种理论模型 二因素结构论 群因素结构说 智慧结构论 另外 20世纪90年代 美国彼特 沙洛维和约翰 梅耶把 情绪智力从人类的智慧中分离出来 并把它界定为人的社会智能的一种类型 二 能力结构的理论 1 二因素说在心理学史上 最早对能力结构进行探讨的是英国心理学家斯皮尔曼 他认为人的能力由两种因素构成 一般因素 G因素 和 特殊因素 S因素 人完成的任何一种作业都是由G和S两种因素决定的 二 能力结构的理论 简评 斯皮尔曼的理论简单明确 为智力测验技术提供了理论依据 很多智力测验的理论都是以这个理论为依据而建立起来的 但是 这个理论也有局限性 因为斯皮尔曼早期是否定群因素存在的 同时他强调一般因素和特殊因素的区别 并将它们对立起来 二 能力结构的理论 塞斯顿用因素分析法求得智力由七种因素构成 被称为群因素论 他把这七种因素称之为七种基本心理能力 1 词的理解力 2 语词运用能力 3 计算能力 4 空间知觉能力 5 记忆能力 6 知觉速度 7 推理能力 二 能力结构的理论 3 智力三维结构理论1977年吉尔福特根据智力测验研究结果的因素分析 提出了如右图所示的智力三维结构模型 二 能力结构的理论 吉尔福特的智力三维结构模型同时考虑到了智力信息加工的内容 操作和产物 这不仅有助于智力测验研究工作的深入 也有助于发现优势能力和非优势能力 对因材施教也是有助益的 三 能力的影响因素 1 素质 有机体天生具有的某些解剖和生理的特征 主要是神经系统 脑的特征以及感官和运动器官的特征 2 知识和技能 知识是人类社会历史经验的总结 技能是操作技术 是对具体动作的掌握 3 教育 有目的地影响人的身心发展的社会实践活动 掌握知识和技能的具体途径与方法 4 社会实践 通常意义上的劳动 实习 5 勤奋 学习 工作努力 精神振作 除此之外 营养状况 个人的爱好 兴趣等对能力的提高也有重要的影响 四 职业能力倾向及测验 能力倾向 一种潜在的与特殊的能力 尚未接受教育训练前就存在的潜能 它与经过学习训练而获得的才能是有区别的 职业能力倾向 指与个体成功地从事某种工作有关的能力因素 是一些对于不同职业的成功 在不同程度上有所贡献的心理因素 职业能力倾向测验 一种测量人们从事某种职业或活动潜在能力的评估工具 具有诊断功能和预测功能 可以判断一个人的能力优势与成功发展的可能性 为人员甄选 职业设计与开发提供科学依据 一 特殊性倾向测验 这个测验是系列式的 包括四大类和多个小测验 是国外企业常用的职业能力倾向性测验 二 多重能力倾向测验 主要用来测量与某些活动有关的一系列心理潜能 能同时测定多种能力倾向 三 多项能力与职业意向测验 选取和社会大多数职业活动有密切关系的六个纬度进行测评 相关链接 明尼苏达大学是美国最具综合性的高等学府之一 位居最富盛名的大学之列 具有优秀的教育和服务社会的传统 位于密西西比河畔的明尼苏达大学始建于1851年 比明尼苏达立州还早 经过157年的发展 明大已经成为拥有5所分校 370个专业 6万多名在校生及众多国内外知名教授 学者的高等教学和研究机构 明尼苏达大学与中国的关系源远流长 早在1914年 第一位中国留学生就已开始在明大就读 明尼苏达大学于1979年专门设立 中国中心 致力于发展与中国的交流和合作 明大排名 作为世界一流的本科 研究生教育学府和学术研究机构 近年明尼苏达大学的教育预算高达16亿美元 在美国所有公立大学中位居第三 明大的化工系 机械工程系 经济学系 应用经济学系 心理系 教育系 应用数学 人力资源管理 信息管理系统 森林 药学及医疗系统管理等多门学科在全美始终名列前茅 哈佛大学 耶鲁大学 宾夕法尼亚大学 维拉诺瓦大学 匹兹堡大学 纽约州立石溪大学 布朗大学 1 特殊性倾向测验 鉴别个体在某一方面是否具有某项潜能的工具这类测验最初是为了弥补智力测验的不足而编制和使用的 最早出现的特殊能力测验是机械能力倾向测验 主要包括四大类 机械倾向性测验文书能力测验心理运动能力测验视觉测验 认识几位文学家 普希金赫尔苓克雷洛夫果戈里 假如生活欺骗了你 普希金 假如生活欺骗了你 不要悲伤 不要心急 忧郁的日子里需要镇静 相信吧 快乐的日子将会来临 心儿永远向往着未来 现在却常是忧郁 一切都是瞬息 一切都将会过去 而那过去了的 就会成为亲切的怀恋 代表作汇总 赫尔苓 俄国哲学家 代表作 往事和随想 克雷洛夫 俄国 代表作 摩登铺子 果戈里 俄国 代表作 死魂灵 钦差大臣 第二节气质 人格及测量 见微知著 释义及出处 微 隐约 著 明显 比喻知道一个小小的细节就继续琢磨 洞晓大的影响或结果 见到事情的苗头 就能知道它的实质和发展趋势 韩非子 说林上 圣人见微以知萌 见端以知末 故见象箸而怖 知天下不足也 汉 袁康 越绝书 越绝德序外传 故圣人见微知著 睹